四年級綜合實踐的活動計劃
一、活動目標
1、了解中國的插花淵源和種類，學習插花技巧，弘揚優秀文化遺產，從生活中去尋找美、發現美、創造美，激發熱愛大自然、熱愛生活的情感。
2、關注自身的健康發展，鍛煉自我表現能力和語言交際能力。
3、通過學生的親身實踐，培養學生適應社會、與人交往的能力。
4、培養學生收集、整合信息的能力。
二、活動內容
1、實施“小戲劇”校本課程。
2、年級專題研究活動
�。�1）走進飲料家族
�。�2）
3、機動課，用于安排與本班情況相適應的活動。
三、活動安排
主題一：“小戲劇”校本課程（15課時，詳見課程方案）
主題二：走進飲料家族（6課時）
具體內容及活動過程
�。ㄒ唬┳哌M超市：調查飲料種類（2課時）
1、小組分工進行觀察并記錄飲料和種類。
2、向營業員詢問飲料分類的方法。
3、再次進行分工觀察并記錄飲料的種類。
（二）調查訪問。（2 課時）
1、走訪醫生或營養師，了解飲料與健康之間的'關系。
2、上網查詢有關資料。
�。ㄈ┙涣饔懻摚�2 課時）
1、匯報本活動組的人員分工、活動經過、研究方法等情況。
2、匯報成果。
其它選題：茶的學問，咖啡的學問
主題三：插花（4課時）
活動過程設計：
�。ㄒ唬┝私庵袊牟寤Y源
�。ǘ┱J識插花的種類
�。ㄈ┙涣髁私獾降牟寤记�
以上內容2課時完成。
�。ㄋ模﹦邮謱嵺`，學習插花
�。ㄎ澹⿲W生作品展示
（六）評出“小小插花設計師”
以上內容2課時完成。
其他選題：探索花世界、花語
其他主題共5課時
四、活動的課型
1、方案設計型
2、知識、方面軍法的探討、普及型
3、實踐活動、自主活動探索型
4、成果交流型
5、其他課型
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