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一、活動主題：手拉手，愛傳遞
二、活動目的：作為中國未來的孩子們，特別是山區兒童，他們的成長歷程需要我們更多地引導和培訓，“我們一起成長”活動本著幫助學生認識自我、認識生活，并通過一些實踐活動為身心正在發育的孩子們培養正確的人生觀、價值觀。另外，該次活動也將會加強對孩子們藝體等方面的引導，讓其童年的記憶更加豐富多彩，未來的道路更寬更多更平。
三，活動對象：當地小學生。
四、活動時間：20nn年7月20日—20nn年8月10日
五、活動地點： 廣西玉林北流市大里鎮小馬村小學
六，活動內容：以開展有益于小學生的身心健康成長的各種活動為主，兼課業知識的補習。來自全國各地的志愿者不但能幫他們補習課堂上的知識，還開展一些能幫助學生認識自我、認識生活、認識社會的實踐活動，讓學生對自己的生活環境、學習目標和人生理想有一個清晰的認知。因此活動的內容將多樣化，有軍訓、拓展之類的鍛煉組織紀律性的常規項目；有音樂、畫畫的基礎文藝科目；也有人生勵志課，讓學生們了解自己理想和抱負，制定計劃，認識社會和適應社會變化的基本經驗；更有演講與口才課，志愿者通過一些實例，不斷地和孩子們進行交流，讓學生掌握演講和辯論的技巧；也有語言表演課程，通過肢體和口頭表達，激發孩子的表現欲，完善個性；同時可結合多媒體授課...
七、活動計劃：
1、志愿者招募計劃：見附表
2、分班計劃：第一階段，從一年級到六年級，按年級分六個班，每個班安排一名志愿者老師作為班主任，負責學生的學習和日常生活。
第二階段，我們開展的`特色課程實行選課制，即學生可以根據我們安排的科目選擇一門特色課主修，在與所選科目時間不沖突的前提下，還可另選一門副科。這個不做硬性規定，完全根據學生意向。
3、流程計劃：
為學生開展各類活動的時間。志愿者老師主要根據自己選題和特長，展現自己的才藝，教授和引導學生。同時適當加入語數外等內容，以免學生過于專注特長課而忽視學校的主課內容。
八、活動休息時間：逢周日休息。志愿者老師可在保證安全的前提下自由安排活動
九：尋求社會支持和期待：
活動尋求社會愛心人士和愛心企業的贊助和物資等支持��！因為活動將需要提供二十名志愿者的后勤保障和二百左右學生的活動開銷，需要糧油干貨等物資，需要活動開展的設備儀器、書籍文具等！
歡迎更多社會愛心人士及愛心家庭來支持和參與我們的活動！
期盼來自五湖四海的相會！在創造知識和精神財富的同時，給自己和孩子們留下美好的記憶，在他們的心中播下美麗種子！
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