初中軍訓心德感悟
在平時的學習、工作或生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，這個時候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。那么問題來了，你會寫感悟的文章嗎？下面是小編為大家整理的初中軍訓心德感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中軍訓心德感悟1
軍訓終于在我的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終于進入這個特別的軍營。
軍訓的第一天！累！軍訓第二天，很累！軍訓第三天，特別累也特別疼。終于體會到軍訓并不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那么酸脹。是難的開始已經過了，呵呵，接下來的日子……
日子依舊如首日般平靜無瀾，今天是軍訓的第五天了。已經徹底習慣了教官的嚴厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫……
雖然還只經歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象！記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什么要讓一個簡單的動作反復地練習，為什么要搞軍訓等等，他說他當時利用那十幾天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經意的話讓自己有意識地想了很多東西。
我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當同一個動作被教官無窮地反復，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反復，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養了大家的集體主義精神。
而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們大學生，四年后，不是選擇繼續深造，就是涉足社會，現實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓中恰也有類似的情況，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創造自己的輝煌！
教官，是大家討論最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴的，許多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關于他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的嚴肅面孔，忽地見他邊打節拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔和，其實他挺好的，真的！
總覺得以上的文學并不是什么軍訓感言，我倒是更愿意視之為一篇日記，軍訓還有十天，只是每日想法不同，現在寫的只代表前一刻，而下秒將如何發展，如何被想，就是另一回事了。
多的以后寫吧，這是今天以及今天以前的！
更多的事在等我呢！更多的想法也正在蓄勢待發吧！寫在明天以前的感言，代表思想日漸成熟，代表明天會更好！
初中軍訓心德感悟2
在經歷小學六年的風霜雨露后，我將進入一個新的學堂——初中。在即將步入這個新的學堂前，我與許多新同學經歷了四天半的軍訓。在這次艱苦的軍訓結束后我的感慨是不能用語言表達出來的。
在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來。可練軍姿必須一動不動，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那里做一個昂首挺胸的木頭人。經過這次考驗后我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以后更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。
畢竟是第一次受這種苦，我無論怎么堅持，還是因為體力不支，而中暑。看著同學們在操場上仍監守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現在的自責與后悔！
軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。
初中軍訓心德感悟3
6天的軍訓中對我印象最深的，是拉歌比賽那一晚。
我所在的10班跟許多班一樣，平凡不出眾。我們入學時也如同許多人這樣放蕩不羈。班里有幾個原來便認識的人，更多的是陌生的新面孔。
第一天來的馬教官是個比較溫和的教官，原因是本來應該帶我們的柯教官臨時有事不能來。后來在馬教官帶了我們一天后，柯教官來了。柯教官是個更嚴格的教官，他用了一天的時間重新矯正了我們的軍姿，更要求我們每天在烈日下站半個小時的軍姿。沒有他，我們很難在隊列行進中取得如此好的成績。他很少對我們進行懲罰，取而代之的是說理。唯一的一次懲罰是在最后一次晨會，那時我們很多人在最后一次晨會里遲到了，他很生氣地罰了全班俯臥撐并教訓我們要有時間觀念。
我們經常在排演時說我們會在重要關頭發揮到最好，柯教官卻說我們永遠不知道自己的潛力到底有多大，他說要讓我們每一次排演都像最后一次那樣，說每一次都要把最好的自己發揮出來，這樣才能越來越好。
結束國防教育的那個晚上班主任要求我們齊唱一次校歌，碰巧站在我們后面的班級也在唱，第一次唱的時候我們的聲音便完全被對方壓過去了。班主任和教官對我們很生氣，并說了很多話，那些言語我已經記不清楚，只記得第二次我們唱得很響亮，響亮到足夠整間校園都聽得見。
第二天的'拉歌比賽很晚才開始，我們班的排位還比較靠后。于是我們漸漸開始聊了起來，從本班的聊到別的班的，再從別的班的聊到各位奇葩的教官。漸漸地，連班主任也加入了我們的聊天……時間很快過去，到我們班上場的時間了。
我們隨著預定的途徑一步一步走上場，漸漸地沒有人再說話。黑夜中我們感覺到四周無數人的目光注視，我們感覺到空氣中存在著那股熱流，我們感覺到教官所說的那陣應當被釋放的殺氣。隨著指揮官的口號，我們將每一個動作執行得鏗鏘有力，我們發揮前所未有的出色。
最后一步踏腳一氣呵成，空氣中再無雜音。
我們開始唱。知道這便是教官說的最重要的時刻了，這一刻我們不留余力將自己所有的聲音吼出來……就像心中存在著那一把火種，在最重要的時刻迸射出輝煌的火花。這是最好的我們。
唱完兩首歌曲后四周都靜了下來，許久才反應過來、響起掌聲。我輕輕咳嗽，感覺四周升起飄渺的云煙。
我知道這些云霧一般被吸入我們體內的，最終將成為我們的回憶。
我們喝著“一二三四”的節奏走回席中，我想在這以后，我們的心便真正交融在一起了。我們這群人剛剛結束了一個時代，省實又讓我們在這短暫的生命中交匯。是多么難得，這注定是難以忘卻的一晚。
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