《讓小朋友們自己動(dòng)手》小班心得體會(huì)
小班的孩子對(duì)老師的依賴性還是很強(qiáng)，孩子們剛剛離開(kāi)父母的照看，離開(kāi)爺爺奶奶的疼愛(ài)，以前家長(zhǎng)幫孩子做的很多小事情都要老師來(lái)幫助他們弄好，比如系鞋帶、穿衣服，梳理頭發(fā)……特別是每天午睡之后，總是有一大群孩子等著老師一個(gè)一個(gè)幫他們整理。有時(shí)候，心里偶爾也會(huì)有點(diǎn)心煩意亂，但是看到孩子那一張張可愛(ài)的樣子，我又會(huì)耐心的一個(gè)一個(gè)幫他們整理好好。但是往深處想想孩子生活自理的能力本來(lái)就很差，如果一味這樣遷就照顧下去，孩子的自理能力怎么能提高呢?怎么辦呢?
有一次，我生病了。森睡起來(lái)后，孩子們像往常一樣坐在床上等著我?guī)退麄兇┮路让瓤吹轿译y受的樣子，她就自己懂事的穿了起來(lái)，還一邊說(shuō)著“我自己會(huì)穿衣服!”過(guò)了一會(huì)，又有幾個(gè)孩子也跟著穿了起來(lái)：“我也會(huì)穿!”雖然他們穿的歪歪斜斜的，扣子扣錯(cuò)了，褲子穿反了，但畢竟是他們自己穿的。我猛然發(fā)現(xiàn)，這些事情他們不是不會(huì)做，而是不想做。那么，我何不利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓他自己的事情自己做呢?于是，我便對(duì)孩子們說(shuō)：“小朋友們，老師生病了，頭很痛，沒(méi)有力氣，醫(yī)生說(shuō)要過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間才能好，，老師不能幫你們穿衣服了，你們自己穿衣服好不好?”很多數(shù)孩子都答應(yīng)了，可是還有不會(huì)穿的孩子。于是，我說(shuō)：“可以讓別的小朋友幫幫你。”我一邊叫幾個(gè)能力強(qiáng)的孩子幫忙，一邊告訴他們回家后讓媽媽教他們，自己也多練習(xí)練習(xí)，孩子們滿懷信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一段時(shí)間，孩子們終于全部穿好了衣服，這個(gè)時(shí)候我只需要幫他們整理一下就可以了。望著一張張通紅的'小臉，我心里感到了欣慰。
利用這個(gè)時(shí)機(jī)，午睡前我也鼓勵(lì)幼兒自己脫衣服，我先做了示范，然后告訴孩子可以讓你的好朋友幫你拉拉袖子，拉拉褲腳，等會(huì)我來(lái)檢查，看看哪個(gè)小朋友能夠很快的鉆進(jìn)被子。看到孩子們忙成一團(tuán)的樣子，我開(kāi)心的笑了。
經(jīng)過(guò)這件小事，長(zhǎng)時(shí)間困擾著我問(wèn)題終于得到了解決，對(duì)于如何提高孩子們的自理能力我也有了一些新的見(jiàn)解，我們?cè)綆退麄儯麄儗?duì)老師的依賴性就越強(qiáng)，以后可能會(huì)慣成老師不幫忙，我們就等著老師，自己不愿動(dòng)手的惡習(xí)。有時(shí)候讓小朋友們自己動(dòng)手，自己事情自己做，也不失為一很好的教育方式。
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