會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的心得
會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)心得
不知不覺，一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，在這一 個學(xué)期的會計(jì)模擬學(xué)習(xí)中，使得我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程和制作程序，并且加強(qiáng)了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識，會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)總結(jié)。相信這也是學(xué)校為我們開這門課的目的所在。
首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。
現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、編織記賬憑證。
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計(jì)分錄。我原本以為有關(guān)的會計(jì)知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的.東西搬上實(shí)際應(yīng)用時，我們卻無從下手。幸好有老師指導(dǎo)。
然后是根據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。但是即便如此我們還是出現(xiàn)了很多錯誤，例如：填寫記賬憑證時，忘記畫斜線.數(shù)字填寫不規(guī)范.等許多的問題。但是在老師的細(xì)心指導(dǎo)下我們終于順利的完成了前十天的業(yè)務(wù)，為后面的工作奠定了基石。
二、登記帳簿。
其中開設(shè)有明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。
會計(jì)本來就是繁瑣的工作。雖說記賬看起來有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事，但在此期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字整的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計(jì)工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因?yàn)橐怀鲥e并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計(jì)制度都是嚴(yán)格要求的。比如說：
1. 寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2. 對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。尤其是有時候感覺自己很認(rèn)真一定不會有錯誤了，但是往往在檢查的時候又會查出錯誤。就要從頭檢查一遍，煩惱至極！
三、編制報表。
首先在左上角天明編制單位、編制時間；然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財(cái)務(wù)報告，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填；最后還要編制人簽名。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)我認(rèn)識到從事會計(jì)工作一定要細(xì)心.仔細(xì).認(rèn)真;切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
通過上會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課讓我對會計(jì)崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識，并在模擬操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，幫助我們會計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
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