遠(yuǎn)程培訓(xùn)的收獲心得
作為一名美術(shù)教師,有幸能參加這次信息技術(shù)應(yīng)用能力遠(yuǎn)程培訓(xùn),我很幸運(yùn),因?yàn)橛性S多優(yōu)秀的老師在一起交流學(xué)習(xí),這樣能更好的促使自己進(jìn)步。
美術(shù)是一門藝術(shù)學(xué)科,它是一種文化,更是人類的一種探索活動(dòng),主要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美,欣賞美和創(chuàng)造美的能力,讓學(xué)生在生活中能夠體驗(yàn)到美、感受到美。教師是學(xué)生活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和創(chuàng)造者,要能根據(jù)學(xué)生的具體情況,對(duì)教材進(jìn)行加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立良好的審美觀。美術(shù)教材涉及的內(nèi)容十分豐富,也與我們的生活是密切相關(guān)的。
因此,教師應(yīng)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的美術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生活中去,以體現(xiàn)美術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的'應(yīng)用價(jià)值。美術(shù)活動(dòng)課是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索與合作學(xué)習(xí)的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的美術(shù)知識(shí)與自己生活相結(jié)合,學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
通過(guò)緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、瀏覽、點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)、讓我收獲不小,在大家精彩的言論間流連,在各位老師思想碰撞的火花中找靈感,使我真正體會(huì)到作為一名美術(shù)教師要具備的教育教學(xué)方面的知識(shí)技能、素質(zhì)涵養(yǎng)的要求是非常高的,而要達(dá)到對(duì)一個(gè)美術(shù)教師的合格要求,需要教師不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷在教育教學(xué)中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中做到精心備課、采用靈活多樣的教育教學(xué)方法組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高教學(xué)能力。
總之,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的確轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,深感學(xué)習(xí)的重要性,通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平的提升。我將把培訓(xùn)所學(xué)的理論、經(jīng)驗(yàn)用于教學(xué),以全新的工作之熱情更努力地投入到教學(xué)中去,使我們的美術(shù)課堂教學(xué)再上新臺(tái)階!
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