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讀書活動心得體會的

時間:2021-06-12 12:00:37 心得體會 我要投稿

讀書活動心得體會的范本

  篇一:讀書活動心得體會的范本

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,  “讀書破萬卷,下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句,“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”,這就是愛讀書的人的寫照。對于書,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇會得到不同的效果,書能提高人們的精神境界,使生活充實。這樣的人本身就是一本書,一本耐人尋味的好書,所以說讀書就是人的立身之本。

讀書活動心得體會的范本

  結(jié)合自己工作之余的讀書感受,我個人有以下幾點體會:

  一、不斷反思中能積累智慧

  人們常說:一個善于思考的人就是一個充滿智慧的人。我想,只要我們回過頭來用理性的眼光審視自己,我們就可以透過瑣屑和繁雜逐步找到事物的本質(zhì)規(guī)律,就能少走彎路。美國教育心理學(xué)家加涅指出,人類有一種特殊的智慧叫“認(rèn)智策略”,是對內(nèi)解決問題的智慧。這是一種高級智慧和意識活動,即反思智慧和自我批判意識,這是使人“通向天堂、成為天使”的正確途徑。反思就是行為主體對自身既往行為及其相關(guān)觀念自覺進(jìn)行異位思考的認(rèn)識活動。反思不同于一般的回想或回憶。美國教育心理學(xué)家波斯納說,沒有反思的經(jīng)驗是狹隘 的經(jīng)驗,至多只能是膚淺的的知識。所以,在平時[讀書活動心得體會(共2篇)]的工作中,我都臺邑進(jìn)行很好的反思,總緒工作中的得失,讓反思成為一種習(xí)慣。

  二、聯(lián)系實際教學(xué)中寫作能形成智慧  教育的反思缺不了寫作,感悟、經(jīng)驗、研究等等讓它形成文字,讓它形成理論。我在教學(xué)中也不斷反思,經(jīng)常思考,在與學(xué)生共同的學(xué)習(xí)之中不斷積累并寫下一些

  體會,我覺得就是智慧形成的過程。沒有反思、沒有寫作,就沒有積累,那么智慧又從何而來?在實踐中不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,對自己的知識和經(jīng)驗不斷進(jìn)行重組,形成在研究狀態(tài)下的職業(yè)生活方式,才能適應(yīng)新的變革,從容面對新的挑戰(zhàn),實現(xiàn)從經(jīng)驗型教師向?qū)<倚徒處煹霓D(zhuǎn)變。

  智慧的形成是一個大量讀書、不斷反思、不斷積累的過程,在領(lǐng)略一本本好書魅力的同時,我們也應(yīng)該對照自己的教育智慧與真情進(jìn)行一番錘煉與升華。當(dāng)我們在與學(xué)生一道探究的時候,我們的教育才能在堅守與創(chuàng)造中向著理想的彼岸始終不斷走向前去。

  最后,我想用摘取的教師誓言來激勵自己,那就是“愛生如子,愛校如家,愛學(xué)如癡。”我們要做學(xué)生人生發(fā)展的有效引領(lǐng)者;做教育改革和學(xué)校發(fā)展的主動參與者;做終身學(xué)習(xí)的積極實踐者。在以后的工作和生活中,我會勇敢面對各種困難和挑戰(zhàn),與同事攜手向前,踐行學(xué)校核心價值,為打造豐收鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)教育,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  篇二:讀書活動心得體會的范本

  開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),是構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會,全面建設(shè)小康社會的需要。通過參加由省教育廳、省科協(xié)組織開展的“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動,為每一個人充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學(xué)習(xí),提高個人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑,現(xiàn)將個人參加此項活動的心得體會總結(jié)如下。

  一、進(jìn)一步增強(qiáng)了積極利用網(wǎng)絡(luò)資源終身學(xué)習(xí)的意識

  當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,世界多樣化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,知識經(jīng)濟(jì)初見端倪,人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),人只有不斷學(xué)習(xí)才能應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇,從而適應(yīng)這些劇烈的變化。知識經(jīng)濟(jì)的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷的開展學(xué)習(xí)活動,掌握更加豐富多樣的各個領(lǐng)域的知識,為個人的.更好發(fā)展提供了重要的知識基礎(chǔ)。貴州省開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動為貴州省每個地方、每個人的學(xué)習(xí)提供了一個免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)平臺,體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州,促進(jìn)貴州省各項事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。當(dāng)代中國,學(xué)習(xí)化社會的趨勢更加明顯,通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動,利用貴州省數(shù)字圖書館無限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息,給個人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑,為進(jìn)一步促進(jìn)了個人的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)習(xí)成為一種有

  意義的社會生活和個人日常需要,個人的知識視野更加開闊,每時每刻都要不斷提高的終身學(xué)習(xí)意識得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

  二、使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺提高了工作效率和教學(xué)效果

  信息技術(shù)對各項工作特別是教育工作具有革命性的影響,使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng),掌握先進(jìn)的信息技術(shù),充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源和先進(jìn)技術(shù)為自己的工作和教育教學(xué)服務(wù),增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問題的能力,強(qiáng)化了自己使用多媒體教學(xué)的積極性和主動性,促進(jìn)了教育內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法的現(xiàn)代化,使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件,也使自己更加注重多媒體教學(xué)資源的開發(fā)和利用,提高了工作效率和教學(xué)效果。

  三、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺促進(jìn)了個人專業(yè)發(fā)展

  貴州數(shù)字圖書館資源為每個人免費(fèi)獲資源提供了很好的服務(wù)。結(jié)合個人學(xué)習(xí)的實際,充分利用“貴州數(shù)字圖書館”的豐富資源進(jìn)行文獻(xiàn)查詢、閱讀、下載相關(guān)資料,促進(jìn)了個人水平的提高,學(xué)術(shù)視野得到了更一步拓展。借助貴州數(shù)字圖書館參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),通過視頻學(xué)習(xí)資源直接得到了許多名家的專業(yè)講座輔導(dǎo);利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料,聯(lián)系個人和學(xué)習(xí)興趣,通過貴州數(shù)字圖書館檢索、查閱了《中國社會科學(xué)》、《哲學(xué)研究》《教育研究》、《教育學(xué)報》等相關(guān)資源,深入學(xué)習(xí)。

  四、借助網(wǎng)絡(luò)充分滿足個性學(xué)習(xí)需要

  學(xué)習(xí)型社會的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個體實際需要,符合個性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí),數(shù)字圖書館開放無時間限制,學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要,自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)

  用學(xué)習(xí)資源。根據(jù)個人實際,結(jié)合個人閱讀興趣,我通過貴州數(shù)字圖書館提供的無限豐富的數(shù)字資源,能夠下載或通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽了眾多我慕名已久卻不能見到的名家精品連環(huán)畫,如五十年代版本全套《三國演義》、《水滸傳》、《七品芝麻官》、《岳飛傳》等小人書杰作,等等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使個人的閱讀興趣得到了滿足。

  五、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了個人的學(xué)習(xí)方式

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人——電腦之間的互動,動一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源。學(xué)習(xí)型社會所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知識儲存,數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣,貯存了各種文化,面對人類文明的各種成果和不同意識形態(tài)的文化、思想、觀念等,人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),使個人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù),避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找,在圖書館中翻來翻去的麻煩,通過網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容,使個人的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變,積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動。

  總之,通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,個人終身學(xué)習(xí)的意識得到了增強(qiáng),工作效率和教學(xué)效果不斷提高,學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變,自身水平得到了提高,個人的自主學(xué)習(xí)能力同時得到了較快的發(fā)展。

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