手拉手學校簡單協議書
在學習、工作生活中，協議書起到的作用越來越大，簽訂協議書后則有法可依，有據可尋。擬起協議書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的手拉手學校簡單協議書，歡迎閱讀與收藏。
甲方：
乙方：
學科：
甲乙雙方本著“互助互學，共同進步”的學習目的，在雙方自愿的基礎上，結成師徒學習小組。為有效實現學習目標，特制定本協議。
甲方（師傅）的權利和義務
1．努力學習，提高自身的學科素養和學科成績，為提高自身素質打下堅實的基礎。
2．主動為乙方制定合理的學習目標，并通過各種方法提高乙方的所輔導學科的'成績。
3．在輔導乙方期間，不得對乙方提出不切實際的學習目標和其它不合理的要求，不得縱容乙方懶惰、厭學行為。一經發現，須對乙方進行嚴厲批評，并上報班主任。
4．主動、定期檢查乙方的學習情況，并及時書面總結輔導心得。
乙方（徒弟）的權利和義務
1．平時刻苦鉆研，努力學習，養成良好的學習習慣，為提高自身的學科素養和成績打下堅實的基礎。
2．積極、主動、虛心地向甲方請教問題，自己能解決的問題盡量自己解決。
3．不得向甲方提出不合理的要求，更不得請甲方代做各類作業，一經發現，雙方交由班主任處理。
4．主動向甲方和班主任匯報近期的學習情況，并以書面形式寫好學習心得反饋給甲方。
說明：
1．本協議一式三份，師徒及班主任各執一份。
2．學期結束時，班級內評選出“優秀學習互助小組”，并給予獎勵。
3．本協議自簽定之日起生效。
甲方：
乙方：
日期：
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