肖寒
教 學(xué) 目 標(biāo)
知識(shí) 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，正確讀寫由生字組成的新詞。
能力 初步學(xué)會(huì)分清文章的主次、加深對(duì)文章的思想內(nèi)容的理解。
德育 理解父親所說的話的深刻含義，體會(huì)借物喻理的寫法。
重點(diǎn) 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字 方法 講授
難點(diǎn) 正確讀寫由生字組成的新詞 教具 字卡
一、 板書課題，導(dǎo)入新課
1、板書課題： 落花生看了這個(gè)課題，有什么問題要問嗎？
2、花生，知道不知道？有的地方因?yàn)樗袪I養(yǎng)，吃了對(duì)身體有好處，所以叫它“長生果”，平常叫它花生。但課題上為什么要加個(gè)“落”字，叫它“落花生”？看圖介紹花生，花生的特點(diǎn)就是落花入土而生果，所以在植物學(xué)上就叫它――落花生。
3、簡(jiǎn)介作者：許地山，是我國現(xiàn)代著名作家，作品結(jié)集出版的有短篇小說集《綴網(wǎng)勞蛛》、《危巢墜簡(jiǎn)》，散文集《空山靈雨》，小說、劇本集《解放者》、《雜感集》，論著《印度文學(xué)》、《道教史》（上），以及《許地山選集》、《許地山文集》等。
二、初讀課文、理清脈絡(luò)。
1、首先，請(qǐng)同學(xué)們帶著問題自由讀課文，選擇你喜愛的方式去學(xué)習(xí)，找到正確答案。 問題:熟讀課文，找出文中能表達(dá)中心的句子，用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。再看課文是按什么順序來寫的?重點(diǎn)寫什么?(板書)
2、交流看法。本文以落花生為線索，按照總-分-總的順序分別寫了種花生、收花生、談花生三部分。
三、指名朗讀、點(diǎn)撥字詞。1、 指名朗讀課文。
2、 點(diǎn)撥重點(diǎn)字詞。荒蕪：（田地）因無人管理而長滿雜草。辟：開辟。 吩咐---囑咐 夜闌：夜深。
3、積累關(guān)聯(lián)詞并造句。既然……就 無論……都 只……才 因?yàn)椤浴?/p>
4、指導(dǎo)書寫。重點(diǎn)：茅
5、課堂練習(xí)：選字、選詞填空慕 幕 暮
１、（ ）色降臨 開（ ） 羨（ ） 愛（ ）辟 僻 避 劈
２、躲（ ） 偏（ ） 開（ ） （ ）柴價(jià) 階３、石（ ） （ ）錢 （ ）格 （ ）梯分辯 分辨
４、
⑴ 花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出來它有沒有果實(shí)。
⑵ 小寧說：“花生的果實(shí)掛在枝上。”小林（ ）道：“不對(duì)，花生的果實(shí)長在地里，所以又叫落花生。”
板書設(shè)計(jì) 落花生
作業(yè) 拼田
后記
作者郵箱： xiaohan_81_81_81@163.com
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