九月九日憶山東兄弟教學(xué)設(shè)計(jì) (人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-5-16 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

一、導(dǎo)入新課（播放歌曲《九月九的酒》）

又是九月九/重陽夜難聚首/思鄉(xiāng)的人兒/漂流在外頭/又是九月九/愁更愁情更憂/回家的打算/始終在心頭

走走走走走啊走/走到九月九/他鄉(xiāng)沒有烈酒/沒有問候/走走走走啊走/走到九月九/家中才有自由/才有九月九

師：同學(xué)們，我們剛才聽的這首歌曲的名字叫做九月九的酒。你覺得這首歌唱出了什么？（九月九日重陽節(jié)，出門在外的人思念家鄉(xiāng)親人的感情）

這種思鄉(xiāng)之情在古人的詩詞中經(jīng)常有所流露。今天，我們將認(rèn)識(shí)唐代詩人王維，學(xué)習(xí)他為我們帶來的《九月九日憶山東兄弟》。（齊讀課題）

我們先來認(rèn)識(shí)一下王維。

王維（701-761），唐代著名詩人、畫家，這首詩是王維十七歲時(shí)離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)在京城長安寫的。他多才多藝，擅長繪畫、書法，精通音樂，被譽(yù)為“詩中有畫，畫中有詩”。他與另一位唐代詩人孟浩然并稱“王孟”。

九月九日是重陽節(jié)。你聽說過重陽節(jié)的傳說嗎？

補(bǔ)充資料：相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他不畏路途艱險(xiǎn)找到了有著神奇法力的仙長，不僅練了一身非凡的武藝，還學(xué)習(xí)了辟邪方法。又到了一年的九月初九，恒景回到家鄉(xiāng)，把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到附近的一座山上，發(fā)給每個(gè)人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個(gè)回合就把瘟魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來。

后來人們就把重陽節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外，九九還是生命長久、健康長壽的意思，所以后來重陽節(jié)也被稱為老人節(jié)。

除了登高，你還知道哪些重陽節(jié)的習(xí)俗？（觀賞菊花，飲菊花酒，吃重陽糕，插茱萸）

《九月九日憶山東兄弟》里的山東指的是我們現(xiàn)在的山東省嗎？（古時(shí)候山東是指華山以東的地區(qū)，并非專指今天的山東省。在這里專指華山以東，作者家鄉(xiāng)蒲州。）

課題中的“憶”是思念、想念的意思。兄弟在詩中是指家鄉(xiāng)的親人。

二、初讀課文

請(qǐng)同學(xué)們自由大聲地朗讀古詩，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。

出示詞語：回憶異鄉(xiāng) 為異客重逢佳節(jié) 加倍遙遠(yuǎn) 登高插入茱萸

（開火車讀，正音。齊讀）

全班齊讀古詩。

三、了解大意

1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

獨(dú)：孤身一人，獨(dú)自一人。

異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)，就是家鄉(xiāng)以外的地方。

為異客：作他鄉(xiāng)的客人。

①思考這一行詩的意思。并指名回答。

②詩意：“我”獨(dú)自一人在外地，舉目無親，做外鄉(xiāng)的客人。

過渡語：作者在異鄉(xiāng)求功名，那么到了節(jié)日的時(shí)候，詩人的內(nèi)心是怎樣的呢？現(xiàn)在我們來看第二句。

2.每逢佳節(jié)倍思親

每：每當(dāng)。

逢：遇到。

倍：格外；加倍、更加。

親：家鄉(xiāng)的親人。

①“佳節(jié)”指的是什么節(jié)日？（每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)這天）

② 為什么這一天王維“倍思親”？(因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人在外地，人地生疏，舉目無親，感到寂寞。) 用詩中的一句詩來回答是哪一句？（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客）

詩意：每當(dāng)遇到節(jié)日就加倍地思念家中的親人。

③師：是啊，詩人所處的環(huán)境是陌生的，看見的所有的面孔也是陌生的，怎能不感到孤獨(dú)寂寞呢？

④這是一種多么真切的情感啊。“每逢佳節(jié)倍思親”，它已成為千百年來廣為傳誦的名句――讓我們?cè)俅卫首x一二句，讀出詩人的孤獨(dú)寂寞，極度思念親人的感受。

⑤過渡句：看到長安菊花開，他會(huì)想到家鄉(xiāng)菊花盛開的樣子；看到長安的親人團(tuán)聚，他會(huì)想到（自己的家人團(tuán)聚）；看到長安的人們重陽登高，他又會(huì)想到（自己的親人重陽登高）？現(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)第三和第四句。

3.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

遙知：在遙遠(yuǎn)的地方猜想。

①詩人極度思念親人，想到親人們干什么？（登高）

登高：登上高處。古時(shí)候有一種習(xí)俗，就是在重陽節(jié)這天，人們都要登高，他們認(rèn)為登高可以避災(zāi)。

遍插：都插上了。

茱萸(zhū yú)：一種有濃烈香味的植物（一種香草）。古時(shí)候有這樣一種習(xí)俗，就是在重陽節(jié)這天大家在頭上插上茱萸，登上高處，據(jù)說可以避邪，消災(zāi)。

②詩中說“遍插茱萸少一人”，到底少了哪一個(gè)人呢？并指名回答。(少了詩人）

作者變換視角，以家人的身份進(jìn)行想像：在人人插茱萸登山之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)獨(dú)獨(dú)少了一個(gè)人！這一個(gè)缺少深深地刺痛了家人的心。作者不說自己如何思念親人，反說親人如何思念自己，這一想像具有相當(dāng)?shù)臎_擊力和原創(chuàng)性。

③請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的理解，結(jié)合詞語的解釋，想想這兩行詩的意思。

詩意：我在遙遠(yuǎn)的地方，想到今年重陽節(jié)親人們一定都登上了高處。他們都插戴著茱萸，站在那高高的地方，遺憾的是單單缺少我一個(gè)人。

4、齊讀《九月九日憶山東兄弟》

提問：《九月九日憶山東兄弟》這首詩可分為幾層？每層寫了什么？

第一層（前兩句）：寫身處他鄉(xiāng)異地的詩人，每逢佳節(jié)就更加思念親人。

第二層（后兩句）：寫作者想象親人們重陽節(jié)登高的情景。

5、體會(huì)詩人感情。

這首詩表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)和親人的感情，誰能來說說詩的哪兩句最能表達(dá)出詩人的思念之情？（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。)

想一想在下面的句子中填上哪句古詩合適？

中秋的夜晚望著天上圓圓的月亮，爺爺又想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人，這真是___________________啊！（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）

四、課外拓展

《鹿柴》王維