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《神奇的玻璃家族》教學設計 (西師版四年級下冊)

發布時間:2017-4-1 編輯:互聯網 手機版

  教學目標

   1毖Щ岜究紊字新詞,能通過查字典并聯系上下文理解詞語。

   2繃私飪撾慕檣艿奈逯稚衿娌AУ淖饔謾

   3碧寤嶙髡囈檣懿AУ謀澩鋟椒ǎ進行說話訓練。

   4蓖ü理解課文內容,了解迅速發展的當代科技及其在現代化建設中的作用,激發學生愛科學、學科學的積極性。

  教學重、難點

    了解神奇的玻璃的作用,練習分角色朗讀課文。

  教學準備

   1笨吻安賈醚生搜集有關神奇玻璃的資料。

   2倍嗝教蹇渭。

  教學時間

   2課時。

  教學過程

  一、揭題導入

   1輩AВ在我們的日常生活中隨處可見。同學們,你能介紹一下自己對玻璃的了解嗎?(學生交流)

   2蹦忝侵道得真不少,今天,我們也要學習一篇和玻璃緊密相關的課文,課文中所介紹的玻璃與我們已知的玻璃有什么不同呢?同學們想不想知道?引入課題,板書:神奇的玻璃家族。齊讀課題。

   3痹俁量翁猓你想提什么問題?﹙玻璃神奇在哪里?它有什么作用?)理解“神奇”。

   4閉廡┪侍馓岬煤芎茫學習了課文我們就全明白了。

  二、初讀課文,掌握字、詞

   1毖生自由朗讀課文,老師提出讀書要求:(1)認真自讀課文,要求讀通順、讀流利、讀懂。(2)畫出生字、新詞,和同桌一起大聲地讀一讀。

   2被出不理解的詞,并理解。

    (1)學生提出不懂的詞。同學能解答的就解答。

    (2)查字典,理解詞義。

       例:安然無恙--形容很平安,沒有受到損害。

    (3)還有一些詞,聯系上下文理解詞義。

       例:“自動窗簾”--就是指變色玻璃。

   3敝該朗讀課文,老師注意糾正學生的讀音。

    “調節”中的“調”,讀tiáo,不讀diào。

    過渡:同學們,我們初步了解了神奇的玻璃家族,等會兒,我們將舉辦神奇的玻璃展銷會,如果你就是展銷會上的推銷員,你有信心將你們公司生產的神奇的玻璃推銷給客商嗎?

  三、定好目標,自由探索

   1蔽曳淺O嘈拍忝牽你們的推銷一定會非常精彩、非常成功。但是,要把你們公司的神奇玻璃推銷出去,你得首先學好課文,熟悉神奇的玻璃,你們想學習、了解有關神奇玻璃的哪些知識呢?

    (根據學生的回答板書:學什么名稱作用)

   2痹躚才能了解神奇玻璃的這些知識呢?各小組討論學習本課的方法。

     生1:讀課文,找出寫玻璃名稱和作用的句子。

     生2:抓重點詞語,歸納玻璃的作用。

     生3:通過小組討論、交流來解決。

     ……

     (根據學生的回答板書:怎么學讀課文畫句子抓詞語討論交流)

   3鼻臚學們根據自己確定的學習內容和學習方式,采用自己喜歡的方式來學習課文。

  四、討論交流,合作探究

  (一)討論交流。

   1弊檳諤致邸⒔渙髯匝情況,互相交流,掌握課文中介紹的五種神奇玻璃的名稱和作用。

   2比班交流:通過學習交流,你讀懂了什么?(師相機板書五種玻璃的名稱和作用)還有什么問題不明白?(教師適時點撥)

  (二)合作推銷。

   1筆Γ何沂且桓鲇忻的房地產開發商,最近剛開發了一個花園,名叫“水木年華”。我要給我的花園安裝些神奇的玻璃,以此來提高房價。聽說這里要開神奇玻璃展銷會,特來看看有沒有適合需要的產品。

   2毖生分組進行產品推銷,多媒體出示推銷員要求:

    ①自己設計推銷詞,形式多樣,語言生動,富有創意;②說話有條理、大方;③能說清楚神奇玻璃的作用。

      組內討論交流,然后推選一名推銷員,作匯報發言。

   3泵孔橥葡要求(用卡片的形式分發到各組):

   (1)泡沫玻璃產品推銷小組具體要求:

     ①闡述本產品的作用;②敘述過程中要用上“浮在水面”、“氣泡”、“結實”等關鍵詞;③用上“雖然……但是……”這個句式;④用一句廣告詞結束你的推銷。

   (2)夾絲玻璃產品推銷小組具體要求:

     ①闡述本產品的特點和用途;②敘述過程中要用上“堅硬”、“安然無恙”等關鍵詞語;③用上“即使……仍然……”這個句式;④用一句廣告詞結束你的推銷。

   (3)變色玻璃產品推銷小組具體要求:

     ①闡述本產品的特點和用途;②敘述過程中要用上“反射”、“調節”等關鍵詞語;③用上一個比喻句;④用一句廣告詞結束你的推銷。

   (4)隔熱玻璃產品推銷小組要求:

     ①闡述本產品的特點和用途;②敘述過程中要用上“防止”、“阻擋”等關鍵詞語;③用上一句排比句;④用一句廣告詞結束你的推銷。

   (5)吃音玻璃產品推銷小組具體要求:

     ①闡述本產品的特點和用途;②敘述過程中要用上“噪音”、“分貝”等關鍵詞語;③用上“即使……也……”句式;④用一句廣告詞結束你的推銷。

  五、發揮潛能,創造設計

   1憊渡:你們的課文內容學得扎實,推銷水平也很高,真好!同學們,我們人類真了不起,研制出了這么神奇的玻璃。同學們上節課已經查找了許多資料,了解了許多神奇的玻璃,老師也展示給同學一些神奇玻璃(課件出示各種神奇的玻璃)。

   2蹦隳芰系生活實際的需要,自己也研制設計一種神奇玻璃嗎?

   3筆ι點評。

  六、總結評價,布置作業

   1弊芙崞蘭郟航裉斕撓鏤目文閎銜學得怎么樣?

   2輩賈米饕擔航自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設計的,也可以是課文中介紹的)的特點、作用等用自己的語言敘述出來。

   3庇謾拔蟻敕⒚鰲…玻璃”開頭寫一段話。

  板書設計

                29 神奇的玻璃家族

               學什么                  怎么學

               名稱〖〗    作用〖〗〖〗

               泡沫玻璃〖〗  建造浮橋〖〗       讀課文〖〗

               夾絲玻璃〖〗  堅硬、碎片連在一起〖〗  畫句子〖〗

               隔熱玻璃〖〗  阻擋強光和冷氣〖〗    抓詞語〖〗

               變色玻璃〖〗  調節室內光線〖〗     討論交流〖〗

               吃音玻璃〖〗  減少噪音

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