人生意義在于什么？如保爾.柯查金的偉大，還是如文天祥般的堅(jiān)貞。作為平凡的我，只能定義為：是否把生命放在了有價(jià)值的事業(yè)上。有時(shí)候想想，二十幾年的美好時(shí)光流逝的有多么快速。清點(diǎn)手中的收獲時(shí)卻寥寥無(wú)幾，不得不讓人感嘆生命的廉價(jià)。
直到面臨工作的那一刻，我才徹夜深思，如果未來(lái)的道路不夠正確，剩下的光陰也將虛度。就這樣，我踏上了三尺講臺(tái)。
夏末的陽(yáng)光依然毒辣，我背著行囊告別了行駛3個(gè)小時(shí)后依然朝山中駛?cè)サ能囉啊Ｉ砗缶褪俏壹磳⒙鋺舻牡胤?丁陂初中。
在這片山腳下的小白房子里度過(guò)了三個(gè)春秋，一路由青澀的身影漸漸步入從容。酸甜苦辣，百般滋味涌入我此時(shí)的心頭。
忘不了那由于小孩受傷而在學(xué)校大發(fā)雷霆的無(wú)理家長(zhǎng)，讓我尷尬莫名。忘不了不思進(jìn)取的學(xué)生受老師批評(píng)后不合理的情態(tài)，那一份真摯的關(guān)心換來(lái)了白眼。想想當(dāng)時(shí)，有多少種傷心，有多少種無(wú)奈，甚至有多少種絕望放棄的念頭。年輕的我遠(yuǎn)離著家鄉(xiāng)，背靠著這陌生而荒涼的后山，我想了很多，默默流下了眼淚，但是我把它擦掉了。“我不能就這樣被打倒，絕望放棄會(huì)成為我人生的污點(diǎn)，世界也不能因我的黯然神傷而停頓。我要自強(qiáng)勇敢地面對(duì)，精彩的生活只能存在陽(yáng)光之下。”我要尋找那份屬于我的光彩。
接下來(lái)的生活依然忙碌。有了決心，就有了奮斗的動(dòng)力。在同事及朋友的幫助下，工作漸漸地有了一點(diǎn)頭緒。與學(xué)生的溝通也是講求策略的。不得不說(shuō)班主任是天底下最忙碌的主任，但是從另一個(gè)角度看，這也是一個(gè)最能親近學(xué)生心靈的教育崗位。
歲月依然如流水般走過(guò)。此時(shí)雖有著諸多的風(fēng)浪，但它折射的卻是天上最耀眼的光輝。坐在辦公室中。看著燈下飛舞的蚊蟲，我忽然明白家長(zhǎng)在看到小孩受傷時(shí)焦慮的眼神，那是母愛啊！也知道了師生之間缺少溝通是會(huì)導(dǎo)致諸多誤會(huì)和矛盾的。有時(shí)，我們心平氣和的解釋，也能帶來(lái)意想不到的收獲。貼近他們才知道每個(gè)孩子都有尋求成功的意愿。這是一群多么可愛的人吶。
扎根鄉(xiāng)村，親吻泥土。放棄了那因?yàn)樽宰鸲a(chǎn)生的執(zhí)拗。感受著孩子們歡笑帶來(lái)的溫暖。這就是教育，這就是我的責(zé)任。在這份責(zé)任中能夠收獲很多：歡聲、笑語(yǔ)、童真童趣，收獲了一份屬于自己的生命價(jià)值。
側(cè)耳傾聽著如歌的歲月，我仿佛看到了蟋蟀的歡鳴，晨霧中的竹影，陽(yáng)光下的笑臉。這一幕幕是那么的美好。
作為一個(gè)鄉(xiāng)村教師，我感到了責(zé)任，更感到了光榮，為自己的進(jìn)步，為這份教育事業(yè)，也為一張張純凈的笑臉。
作為邊遠(yuǎn)山區(qū)的教師，我感到滿足，為那里的青山綠水，為那里的辛勤付出，為那里的點(diǎn)滴改變。
光榮的工作總少不了愛的付出，光輝的青春總少不了碩果累累。我愿為那里的將來(lái)付出我的真愛，我愿為秋天的碩果貢獻(xiàn)我的汗水，我愿默默地為教師隊(duì)伍增添一份光彩。這就是我生命的意義。
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