有趣的游戲
一、教學目標：
1、引導觀察游戲的過程，培養觀察生活的能力。
2、能把自己做過的游戲說出來，互相交流，學習詢問。
3、培養口頭表達能力和交際能力。
二、教學安排：1課時
三、教學過程：
●激趣導入
小朋友平時愛做游戲嗎？你會做哪些游戲？
這節課我們要評選最有趣的游戲。
●看圖說，掌握方法
1、示圖：圖上的小朋友在玩什么游戲？你玩過嗎？選一種游戲說說它怎樣有趣。
2、評價，發現不足：你覺得誰介紹得最有趣？為什么？
3、教師示范介紹“老鷹捉小雞”，提供方法。
你覺得老師說得怎么樣？有沒有說有趣？
老師先說什么，再說什么？
4、一種認為有趣的游戲，學著老師的樣子說一說。
5、全班交流，評價。
6、小結方法。
●評選最有趣的游戲
小朋友還會玩許多有趣的游戲，最有趣的游戲馬上就要開始評選了。
１、 在學習小組里互相說一說，然后推薦一兩種。
２、 全班交流，評選最有趣的游戲。
●總結延伸
班隊課舉辦游戲節。
板書設計：
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