我不是最弱小的。PPT(人教版 二年級下冊教學(xué)課件)

簡介： ppt制作 一、教學(xué)指導(dǎo)思想和設(shè)計思路
1、指導(dǎo)思想： 本課以小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以語文教學(xué)要求為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識。在教學(xué)過程中，遵循新課標(biāo)的要求，以學(xué)生為主體，通過本課件趣味教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，立足于學(xué)生的“學(xué)”，結(jié)合學(xué)生的個人知識、直接經(jīng)驗和真實體驗，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)知識，探究知識，掌握知識，讓每一位學(xué)生都能享受語文帶來的樂趣，促進(jìn)學(xué)生語文素質(zhì)全面發(fā)展。
2、設(shè)計思路：
第一，本課設(shè)計重視學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活、趣味性的學(xué)習(xí)氛圍，以激發(fā)學(xué)生對語文知識學(xué)習(xí)的熱情和興趣，讓學(xué)生在寬松、愉快中學(xué)習(xí)知識、展示自我，領(lǐng)悟語文文化的內(nèi)涵，感受語文的無限樂趣。
第二，用PPT軟件制作的多媒體課件，按照本科要求掌握的知識結(jié)構(gòu)，比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙⒕�選的語文及生活圖片、配合文字體系，以多種方式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加輕松，同時提高了課堂教學(xué)效率。
第三，在教學(xué)中滲透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，讓學(xué)生感受到助人為樂讓自己變得強大的高尚品質(zhì)，并教育孩子在生活中要樂于助人。
二、課件特色：
用多畫面、多音效、多鏈接、少文字的制作，讓學(xué)生在課堂上直觀地感知助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生參與教學(xué)，寓教于樂。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和探究，學(xué)生知道弱小與強大的本質(zhì)區(qū)別。
2、能力目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，學(xué)生能在理解的基礎(chǔ)上熟練地背課文。
3、情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和交流，學(xué)生能合作探究，能感受到高尚的語文素養(yǎng)。
四、教學(xué)重點和難點：
1、重點： 體會問號、感嘆號的不同語氣，揣摩薩沙和媽媽的對話。2、難點：有不甘為弱者、應(yīng)該保護(hù)弱小者的意識。
五、教法和學(xué)法：
直觀法、情境創(chuàng)設(shè)法、互動探究法等。
六、課時安排： 2課時。
七、課前準(zhǔn)備：
1、劃分學(xué)習(xí)小組。
2、老師事先搜集有關(guān)薔薇花、下雨的圖片及教學(xué)資料，制作教學(xué)課件，便于課上學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)。 . 上傳者：caiyun123