簡介： ppt制作 1通過物品的有序排列，使學生初步認識簡單的排列規律，會根據規律指出下一個物體。
2通過涂色、擺物品等活動，培養學生的動手能力，掌握找規律的基本方法，激發創新意識。3、使學生在數學活動中感受數學與生活的密切聯系，體會規律的美和創造的快樂，培養發現和欣賞數學美的意識。
. 上傳者：niemingkai
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