中考語文文言文被動詞有哪些

時間：2022-11-18 09:58:35 藹媚文言文我要投稿

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中考語文文言文被動詞有哪些

　　在日常過程學習中，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。為了讓更多人學習到文言文的精華，以下是小編整理的中考語文文言文被動詞有哪些，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考語文文言文被動詞有哪些

　　中考語文文言文被動詞有哪些

　　主要有兩種情況：一是用“于”“為”“為……所”“見”字表被動句，中考文言文被動句。二是沒有被動詞，意思上隱含被動，要根據上下文語意去推斷。

　　(1)沒有標志詞語，意念上的被動。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山：被……所感動。

　　(2)有標志詞語

　　a “為”表被動：國險而民附，賢能為之用。

　　b “為……所……”舌一吐而二蟲盡為所吞 “為所吞”即“被……吞掉”。

　　c “于”表被動：管夷吾舉于士“舉于……”即“在……被舉薦”。

　　5、固定格式，中考語文參考《中考文言文被動句》。初中文言課文中固定結構有：“不亦……乎”“有……者”“得無……乎”“如……何”“奈……何”“然則……”等。

　　(1)“不亦……乎”相當于“不是……嗎” 學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不易君子乎?

　　(2)“如……何”相當于“對……該怎么辦”“把……怎么樣”，例：……如太行王屋何?即“能把太行王屋兩座山怎么樣呢?”其如土石何：即“能把土石怎么樣呢”。

　　(3)“以……為……”相當于“把……當作……”例：以叢草為林，以蟲蟻為獸……即“把叢草當作樹林，把蟲蟻當作禽獸……”

　　(4)“何……為”相當于“為什么要……呢”，“為什么會……呢”，例：此何遽不為福也即“為什么不會變成福呢”。

　　(5)何以：例：何以戰。

　　語文文言文動詞詞類活用精選解析

　　(1) 動詞的使動用法

　　1、項伯殺人，臣活之 (課文《鴻門宴》出自《史記項羽本記》)

　　2、故遠人不服，則修文德以來之 (課文《季氏將伐顓臾》出自《論語季氏》)

　　3、李牧連卻之 (課文宋蘇洵《六國論》)

　　4、外連衡而斗諸侯 (西漢賈誼《新書過秦論》)

　　5、既來之，則安之 (課文《季氏將伐顓臾》出自《論語季氏》)

　　從以上下劃線可以看出，劃線的詞都是動詞，并且它是處在該處的位置謂語的位置上，雖然如此，它也會活用，這一點和名詞不一樣。這種活用，變為使賓語怎樣，成了動詞的使動用法。概言之，動詞處在它該處的位置謂語的位置上，也會活用。活用一：動詞的使動用法。

　　(2) 動詞的為動用法

　　1、等死，死國可乎 (課文《陳涉世家》出自司馬遷《史記陳涉世家》)

　　2、伏清白以死直兮 (課文戰國屈原《離騷》)

　　3、夫人將啟之 (《左傳隱公元年》)

　　4、巳行，非弗思也，祭祀必祝之 (課文《觸龍說趙太后》出自《戰國策趙策》)

　　5、旦日不可不蚤自來謝項王 (課文《鴻門宴》出自《史記項羽本記》)

　　從以上下劃線可以看出，劃線的詞都是動詞，并且它是處在該處的位置謂語的位置上，雖然如此，它也會活用，這一點和名詞不一樣。這種活用，變為為賓語怎樣，成了動詞的為動用法。概言之，動詞處在它該處的位置謂語的位置上，也會活用。活用二：動詞的為動用法。

　　(3) 動詞活用為名詞

　　1、趙王之子孫侯者，其繼有在者乎 (課文《觸龍說趙太后》出自《戰國策趙策》)

　　2、追亡逐北 (西漢賈誼《新書過秦論》)

　　3、是使民養生喪死無憾也 (課文《寡人之于國也》出自《孟子梁惠王上》)

　　4、住近湓江地低濕 (課文唐白居易《琵琶行》)

　　5、賈家莊凡為巡徼所陵迫死 (宋文天祥《〈指南錄〉后序》)

　　綜上所述，我們可以總結出一個動詞活用的公式，如下所示：

　　主+狀+謂+賓

　　動詞不管是處在該處的位置還是不該處的位置它都能活用，動詞處在賓語的位置上，必定活用為名詞，處在謂語的位置上，有兩種情況：動詞的為動用法和動詞的使動用法。

　　文言文常用被動句式

　　文言里的被動句，常借助于一定的介詞、助詞、助動詞來造成被動的格式。

　　1、用介詞“為”引進行為的主動者。如：

　　①炮臺悉為逆據。(《三元里抗英》)

　　②兔不可復得，而身為宋國笑。(《五蠹》)

　　2、用介詞“于”引進行為的主動者。如：

　　①夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結于君。(《廉頗藺相如列傳》)

　　②不拘于時，學于余。(《師說》)

　　3、用介詞“被”表被動，“被”的賓語往往省略。如：

　　①內一人說是西洋兵頭，亦被殺死。(《三元里抗英》)

　　②信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？(《屈原列傳》)

　　4、用助動詞“見”表被動。如：

　　①欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺。

　　②非獨見病，亦以病吾子。(《答韋中立論師道書》)

　　5、用“為……所……”的格式表被動

　　“為”是介詞，引進行為的主動者。“所”是助詞，置于動詞之前。如：

　　①贏聞如姬父為人所殺。(《信陵君竊符救趙》)

　　②巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所并。(《赤壁之戰》

　　6、用“見……于……”的格式表被動。“見”是助動詞；“于”是介詞，引進行為的主動者。如：

　　①臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持壁歸。(《廉頗藺相如列傳》)

　　7、意念上的被動。

　　動詞本身用于被動意義，不借助于任何表示被動的詞語。這種被動要根據文意來判斷。如：

　　①舉孝康，不行。(《張衡傳》)──“舉孝廉”，被舉薦為孝糜。

　　②廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿。(《廉頗藺相如列傳》)──“拜為上卿”，被封為上卿。

　　③戍卒叫，函谷舉。(《阿房宮賦>)──“函谷舉”，函各關被攻下。

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