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寓言故事作文

時間:2024-11-28 14:47:50 寓言 我要投稿

寓言故事作文6篇[經(jīng)典]

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寓言故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寓言故事作文6篇[經(jīng)典]

寓言故事作文 篇1

  我喜歡《亡羊補牢》這則寓言。這則寓言主要講了這樣一個故事:從前,有個人養(yǎng)了一群羊。一天,他準備出去放羊,忽然,他發(fā)現(xiàn)羊圈破了個窟窿,而且少了一只羊,原來被狼叼走了、鄰居勸他堵上那個窟窿,可他沒有接受鄰居的勸告,他還說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”第二天早上,他的羊又少了一只,又被狼叼走了。那個人才后悔沒有聽從鄰居的勸告,他趕緊堵上那個窟窿,后來,他的'羊再也沒有被狼叼走過。

  這則寓言告訴告訴了我們,犯了錯誤要立即改正,就能減少失誤,及時采取補救措施,則可以避免更大的損失。

  我們每個同學都應該有錯誤立即改正,這樣將來才不會后悔。

寓言故事作文 篇2

  最近看到這樣一則寓言故事:很久以前,動物王國決定辦一所學校,以此提高動物們的實踐能力和創(chuàng)新精神。這所學校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍,開設的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行,教育的目的是希望動物能夠掌握各種本事,提高自己的綜合素質與應用能力,以便更好地適應自然環(huán)境帶來的各種變化。動物們到了學校之后,很快就通過了自己擅長的課程,但卻不得不花費大量的時間與精力去學習自己并不擅長的`課程。于是學校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學習的動物在學習:鴨子在練習跑步,兔子在練習鉆行,老鷹在練習游泳,泥鰍在練習飛行。雖然動物們很勤奮,但學習效果并不明顯,并最終發(fā)現(xiàn)沒有學會別人擅長的課程,還由于缺乏練習的時間,把自己原本擅長的課程考砸了。

  不難看出這則寓言的寓意就是:學校教育應以學生的學習潛能為基礎而展開。教師應針對每個學生的特點、潛能進行針對性地實施教學,即所謂的“因材施教”。因材施教,每位教師都清楚,而且都只它是千真萬確,但由于班級學生人數(shù)的猛增,要想達到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級授課制下,教師就真的只能“獨善其身”了嗎?“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎?

  雖然每位學生都有著自己的學習個性,但在特定的群體中卻有著相近與相似的學習個性,正是相近與相似的學習個性的存在,又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是,李校長提出的分層教學。隨著分層教學的出現(xiàn),我們就不用再適應所有的學生,而只需適應班級中具有不同學習潛能層次的學生群體。

  教育是一種慢藝術,它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析,它需要老師走進每位學生的心田,它需要老師聆聽每位學生的心聲,它更需要潤物細無聲的教育。所以盡管在我們班級人數(shù)極大的情況下,只要我們能做到這些,就不怕我們的學生人格不完美,身心不健康。有了這些還怕什么呢?

寓言故事作文 篇3

  老和尚問心愛的兩個徒弟:“怎么樣才能讓貓乖乖地去吃辣椒?"

  徒弟都愣了,心想貓是不吃辣椒的,也絕不可能乖乖地去吃辣椒啊!

  大徒弟說:“最好的.辦法就是灌!捏著鼻子往嘴里灌,它就吃了。”

  二徒弟說:“依我看,還是餓它三天,然后把辣椒拌到魚肉飯里。”

  老和尚還是搖頭。

  “那么師父您老人家有什么高見呢?"

  “很簡單嘛,你把辣椒水涂到貓屁股上面。貓屁股辣,不得不舔。舔的時候自鳴得意,又心甘情愿。那不是

  吃了辣椒,還要感謝你的恩典了嗎?”

寓言故事作文 篇4

  我是一棵小草,園丁們精心地給我澆水、施肥。我和我的兄弟姐妹連成一片綠茵茵的草地。我為我們能貢獻給人類完美的環(huán)境,帶來美的享受而感到無比的驕傲和自豪。

  春天來了,我們從睡夢中醒來,換上翠綠的衣裳。風兒暖了,人們紛紛來踏青。我和我的兄弟姐妹興奮無比,精神抖擻地迎接大家。可是許多人對我們很殘暴。他們在我們身上踩來踩去,踩出一條狹窄的.小路;他們把我的兄弟姐妹拔去,做成花環(huán)裝扮自我;他們在我們身上嬉戲玩耍,壓得我們直不起腰、透可是氣……,園丁們在在我們身邊立了牌子,上頭寫著:“小草青青,踏之何忍”。然而,有人就是視而不見,仍舊踐踏我們。昨日,竟有人在我們身上練拳,把我們毀得坑坑洼洼的,我很悲痛,只好晚上偷偷地哭。

  我們多么期望能和人類做好朋友,互相愛護,和平共處。你們能夠在我們的身旁種上綠樹和鮮花。春天,能夠欣賞五彩斑斕的鮮花;夏天,能夠在樹下乘涼;秋天,能夠看到掛滿枝頭的豐碩果實;冬天,能夠在我們的身上堆雪人……。我期望有一天人類會精心呵護我們――能夠為你們帶來清新空氣、舒適環(huán)境的每一棵小草。

寓言故事作文 篇5

  有一天,狐貍不小心掉進一口井里,他想盡了各種方法爬出井,但都是白費勁。

  恰巧,一只老羊剛好口渴,路過這口井,便把頭伸到井里,看見了狐貍,狐貍眼珠一轉,一個壞的主意從他的腦子里蹦出來。他用溫和的聲音對老羊說:“老朋友,快點下來呀,這里的水甜滋滋的,非常好喝。”一心想喝水的老羊,想也不想,就說:“真的,那我就來了,”老羊跳了下去。他喝了水,說:“這誰的確挺好喝的,但是,你有沒有想過我們該怎么上去呢?”早有防備的.狐貍說:“那還不簡單,你把前兩只腳扒在井墻上,我踩在你的犄角上爬上去,然后我再拉你上來。”老羊點點頭,表示同意了。當狐貍爬上去的時候,正準備走,老羊就說:“狐貍兄弟,你還沒有拉我上來呢。”狐貍大聲回答:“老兄,要是你以為我會拉你上來,那就大錯特錯了,你以后做事要先考慮考慮。”老楊后悔聽了狐貍的話。

  這個故事告訴我們,我們做事前要先考慮考慮,再去辦,不然的話,你就會吃大虧的。

寓言故事作文 篇6

  有一天小動物們無聊極了,熊貓和和與小鼴鼠美美偶然看到了螞蟻的樂園:用葉子做的滑梯,用花朵坐的碰碰車,用小水洼做的湖,用小木片做的船,它們開心地玩耍著。

  和和知道怎么做了。它用竹子做出了滑梯,小動物們一起玩。可它們滑到一半,就被卡住了,結果滑梯壞了。

  美美想:做個好玩的滑梯怎么就那么難呢?后來,美美想到了一個辦法——鼴鼠最擅長挖土了,它便用土做了一個滑梯。雖然好玩,但這個滑梯會把小動物們弄得臟兮兮。這個滑梯也不防水,狐貍先生還想占有它,狐貍先生不但沒占有到滑梯,反而被雷劈了。

  和和觀察了一下螞蟻的`樂園,開始修理。最后經(jīng)過小動物的幫助,一個好玩、干凈又防水的動物樂園建造出來了!

  只要細心觀察,動腦思考,團結互助,就可以做出好的東西。

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