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《呂蒙傳》閱讀練習題附答案
現如今，我們最少不了的就是練習題了，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。什么樣的習題才是科學規范的習題呢？下面是小編收集整理的《呂蒙傳》閱讀練習題附答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《呂蒙傳》閱讀練習題附答案 1
呂蒙字子明，汝南富陂①人也。少南渡，依姊夫鄧當。當為孫策將，數討山越②。蒙年十五六，竊③隨當擊賊，當顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚④欲罰之，蒙曰：“貧賤難可居，脫誤⑤有功，富貴可致。且不探虎穴，安得虎子?”母哀而舍之。
【注釋】①汝南富陂：今屬安徽阜陽。②山越：少數民族政權。③竊：偷偷地。④恚：生氣、憤怒。⑤脫誤：假如、僥幸。
【小題1】對下面句子的朗讀節奏劃分正確的一項是（ ）（3分）
A．竊/隨當擊賊B．竊隨/當擊賊C．竊隨當/擊賊D．竊隨當擊/賊
【小題2】解釋文中加粗的詞。（2分）
（1）顧（ ） （2）歸（ ）
【小題3】用自己的話說說呂蒙對母親說了些什么才免遭母親的.懲罰。（3分）
答：
【小題4】結合選文，說說呂蒙少年時是一個怎樣的人。（3分）
答：
答案
【小題1】C
【小題2】（1）回頭，回頭看；（2）回來。（每小題1分，共2分）
【小題3】貧賤的生活難以維持，萬一我從軍立功，就能得到富貴。再說，不到虎穴里，怎么能得到虎子呢？（3分）
【小題4】略
解析試題分析：
【小題1】這句話的意思為“偷偷的跟隨鄧當討伐敵人”，所以節奏為“竊隨當/擊賊 ”。
【小題2】（1）“顧”這個字的意思較為豐富，在此句中是“回頭看”的意思；（2）“歸”的古今義是一樣的，是“回來”的意思。
【小題3】呂蒙和母親說的話為“貧賤難可居，脫誤有功，富貴可致。且不探虎穴，安得虎子?”，用自己的話來理解即要把這句話翻譯一下，在翻譯時，注意“貧賤、居、致、安”等字的意思。
【小題4】結合呂蒙跟隨鄧當討伐敵人以及和母親交流的語言描寫來分析其人物形象即可。示例：志向遠大，向往顯達；少年英雄，勇敢殺賊；意氣用事。
考點：本題考查學生閱讀文言文的能力。
點評：要在通讀全文的基礎上，根據所學文言文知識，理解文章大意，題目涉及到的部分再精讀，然后根據要求或提取或概括，得出切題的答案即可。
《呂蒙傳》閱讀練習題附答案 2
閱讀下列兩段文字，完成文后題目
【甲】呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當。當為孫策將，數討山越。蒙年十五六，竊隨當擊賊，當顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告其母，母恚欲罰之，蒙曰：不探虎穴，安得虎子？母哀而舍之。魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：君受重任，與關羽為鄰，將何計略，以備不虞？肅造次應曰：臨時施宜。蒙曰：今東西雖為一家，而關羽實虎熊也，計安可不豫定？因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
（節選自《三國志·吳志·呂蒙傳》，有改動）
【乙】蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。魯肅過蒙言議，曰：吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學識英博，非復吳下阿蒙。蒙曰：士別三日，即更刮目相待。
（節選自裴松之注引《江表傳》，有改動）
12.解釋下列句中加粗的詞有誤的一項是
A. 數討山越 (屢次) 君宜顧之(拜訪)
B. 遂往詣蒙 (到) 肅于是越席就之(接近，靠近)
C. 魯肅過蒙言議(經過) 非復吳下阿蒙(再)
D. 因為肅畫五策(謀劃) 即更刮目相待(重新)
13.下列加粗的虛詞用法或意義相同的一項是
A. 不可以故意待也 醒能述以文者
B. 母哀而舍之 鳴之而不能通其意
C. 歸以告其母 缊袍敝衣處其間
D. 肅于是越席就之 屬予作文以記之
14.用現代漢語翻譯下列句子有誤的一項是
A.不探虎穴，安得虎子？(不探尋老虎洞，怎么能捉到小老虎？)
B.呂將軍功名日顯，不可以故意待也。(呂將軍功名一天天顯揚，不可以有意這樣對待他。)
C. 吾不知卿才略所及乃至于此也。(我不知道你的才能和謀略竟然達到了這樣的地步。)
D. 士別三日，即更刮目相待。(讀書人分開了幾天，就應該用新的'眼光重新看待。)
15.下面對兩段文字理解有誤的一項是
A.魯肅對呂蒙原先比較輕視，后來呂蒙出了五個計謀之后，轉為尊重和親近。
B.從兩段文字看，呂蒙是一個勇而有謀、文武雙全、勤奮好學、學而有成的人。
C.甲段文字中，呂蒙的母親要懲罰他的原因是他做了山賊。
D.從兩段文字看，魯肅所重視的人才必須既有武略，也有學識。
參考答案：
12.C 13.A 14.B 15.C
《呂蒙傳》閱讀練習題附答案 3
閱讀下面文言文，完成912題。 （10分）
呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當。當為孫策將，數討山越。蒙年十五六，竊隨當擊賊，當顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚欲罰之，蒙曰：不探虎穴，安得虎子？母哀而舍之。
魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：君受重任，與關羽為鄰，將何計略，以備不虞①？肅造次②應曰：臨時施宜。蒙曰：今東西雖為一家，而關羽實虎熊也，計安可不豫定？因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊③其背曰：呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
（節選自《三國志·吳志·呂蒙傳》，有改動）
【注】①虞：意料，預料。②造次：魯莽，輕率。③拊（fǔ）：撫摩。
9．解釋下列句中加粗的詞。（4分）
（1）數討山越 ( ) （2）君宜顧之 ( )
（3）遂往詣蒙 ( ) （4）肅于是越席就之 ( )
10．用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）
呂將軍功名日顯，不可以故意待也。
11．細讀節選的.文字回答，魯肅對呂蒙的態度前后有什么變化？（2分）
12．根據節選文字，聯系下面材料，你認為呂蒙是個怎樣的人？（2分）
蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。魯肅過蒙言議，曰：吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學識英博，非復吳下阿蒙。蒙曰：士別三日，即更刮目相待。
（節選自裴松之注引《江表傳》
9．⑴屢次 ⑵拜訪 ⑶到 ⑷接近，靠近
10．呂將軍功名一天天顯揚，不可以用原來的態度對待他。
11．原先輕視，后來呂蒙出了五個計謀之后，轉為尊重和親近。
12．勇而有謀，文武雙全，勤奮好學，學而有成。
《呂蒙傳》閱讀練習題附答案 4
魯肅代周瑜，當之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：君受重任，與關羽為鄰，將何計略以備不虞?肅造次應曰：臨時施宜。蒙曰：今東西雖為一家，而關羽實熊虎也，計安可不豫定?因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。遂拜蒙母，結友而別。時蒙與成當、宋定、徐顧屯次比近，三將死，子弟幼弱，權悉以兵并蒙。蒙固辭，陳啟顧等皆勤勞國事，子弟雖小，不可廢也。書三上，權乃聽。蒙于是又為擇師使輔導之其操心率如此。（《三國志·呂蒙傳》節選）
【小題1】解釋文中加粗詞語的意思。
（1）過： （2）詣： （3）就： （4）悉：
【小題2】用/給下列句子斷句。
于 是 又 為 擇 師 使 輔 導 之 其 操 心 率 如 此
【小題3】句子翻譯
（1）將何計略以備不虞?
（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。
【小題4】魯肅為什么和呂蒙結友？
【小題5】聯系課文《孫權勸學》，談談你對呂蒙的看法。
答案
【小題1】（1）經過（2）到（3）走近（4）全、都
【小題1】于是又為擇師/使輔導之/其操心率如此
【小題1】（1）（你）打算用什么計策來防備意外情況呢？
（2）我不知道你的.才能和謀略竟到了這種地步。
【小題1】魯肅起初對呂蒙不屑一顧，在和呂蒙交談后，被他的才能和謀略所折服，于是，與他結友而別。
【小題1】此題為開放性題目。
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