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寫(xiě)景抒情散文的特點(diǎn)
抒情散文是一種以精巧構(gòu)思遣詩(shī)畫(huà)意的文體。寫(xiě)景抒情散文的文章主體是景物，雖然不是文章的核心，但作者卻把大量的筆墨用到了對(duì)景物的描寫(xiě)上。今天為大家分享寫(xiě)景抒情散文的特點(diǎn)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
寫(xiě)景抒情散文的特點(diǎn)
一）寫(xiě)景抒情，詠物言志
散文是一種充滿了主觀色彩的文學(xué)體裁。抒情散文就是以抒寫(xiě)人的生活和生命的感受與感悟?yàn)橹髦迹瑢?xiě)景抒情，詠物言志，從而與敘事或其他文體區(qū)分開(kāi)來(lái)。
二）意象立意，意境立體
抒情散文大都有一個(gè)特定的情景、畫(huà)面或事物，散文的題目本身就常常是在強(qiáng)調(diào)一個(gè)特定的意象。這些情景、畫(huà)面、事物大都是作為行文線索或中心場(chǎng)景在散文的文本建構(gòu)中起著重要的作用，散文的立意也是通過(guò)這些意象來(lái)透示的。抒情散文非常注重追求意境，通過(guò)情、景、和想象空間的交融，實(shí)現(xiàn)虛實(shí)相生的形象體系，給人以美的享受。
三）語(yǔ)言優(yōu)美，情文并茂
冰心、周作人等把抒情散文稱(chēng)作美文，其中很重要的一個(gè)方面就是指其語(yǔ)言之美。除傳情答意、形神兼?zhèn)渫猓闱樯⑽牡恼Z(yǔ)言講究韻律、節(jié)奏和詞彩，講求形式美。
寫(xiě)景抒情散文寫(xiě)作要求
1、傳統(tǒng)散文的寫(xiě)作
A、直抒情懷式散文。特點(diǎn)是直接把情感置換成詞語(yǔ)和意象，講求韻律、節(jié)奏、詞彩，并由關(guān)于“我”的煽情詞語(yǔ)和極力鋪排意象，讓情感若泛濫，氤氳中突現(xiàn)“我”的形象。
寫(xiě)作時(shí)注意三點(diǎn)：
第一、情感的表現(xiàn)要有起伏、容易引起共鳴，切忌無(wú)的放矢、濫發(fā)情感。
第二、“我”一定要在其中。
第三、真摯情感的表現(xiàn)需要語(yǔ)言的煽動(dòng)。
B、寫(xiě)景狀物式散文。特點(diǎn)是通過(guò)情景、事物、畫(huà)面等實(shí)體性形象描繪，將“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出來(lái)。
寫(xiě)作時(shí)注意三點(diǎn)：
第一、景物與情感之間要有“我”的文化實(shí)踐感受，能充分展示“我”的審美情感；要善于運(yùn)用象征、比喻等手法，鋪設(shè)好景物與情感之間的銜接。如看到圓月，就會(huì)自然的聯(lián)想到故鄉(xiāng)，看到彎月就會(huì)想到橋、窮苦人的脊背等。
第二、對(duì)景物的刻畫(huà)要努力傳神，并時(shí)刻保持與主題真情實(shí)感的連接，造出意境。
第三、必要時(shí)運(yùn)用詩(shī)的語(yǔ)言與意象方式強(qiáng)化情感的噴發(fā)。
2、電視散文的寫(xiě)作
要結(jié)合電視特點(diǎn)，充分利用畫(huà)面、音樂(lè)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果，加強(qiáng)動(dòng)感與流動(dòng)的協(xié)作，通過(guò)所要表達(dá)情感的充分展示色彩、聲音等的魅力。由于此方面專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，本人未有涉及，對(duì)其特點(diǎn)等只是主觀感受。不能正確引導(dǎo)，有點(diǎn)個(gè)人想當(dāng)然而已。覺(jué)得這種散文的表達(dá)方式要因主題的需要而綜合考慮畫(huà)面、音效等。語(yǔ)言也不便平鋪直敘，不能單純的展示風(fēng)景。而在語(yǔ)言方面則要求“動(dòng)情”，甚至用動(dòng)作替代文字難以表達(dá)的情感。
另外，作為媒體散文，對(duì)意境、哲理的要求要比一般散文更高。
具體的寫(xiě)作模式上比較簡(jiǎn)單，多為開(kāi)頭敘述“我”與景物的關(guān)系，然后將景物與“我”牽扯。只是在描寫(xiě)景物時(shí)，要注意層次感，注意細(xì)節(jié)刻畫(huà)。手法上要運(yùn)用象征、比喻、聯(lián)想等。至結(jié)尾則少不了一番感慨。
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寫(xiě)景抒情散文閱讀方法
寫(xiě)景抒情散文是以描繪景物為依托而抒發(fā)作者思想情感的文學(xué)作品。它要求抓住景物特征，對(duì)景物作真實(shí)細(xì)致生動(dòng)的描繪;要把“景”和“情”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以情統(tǒng)率景，或先景后情，或先情后景，或?qū)⑶槿谌刖爸小?/p>
寫(xiě)景抒情散文大多以空間(如游蹤)或時(shí)間的轉(zhuǎn)移為線索來(lái)結(jié)構(gòu)全文。多采用借景抒情(寓情于景)、情景交融的抒情手法;常用色、形、聲結(jié)合，視、聽(tīng)、觸、味覺(jué)結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合等手法繪景。語(yǔ)言生動(dòng)，形象優(yōu)美，多用比喻、擬人、通感、襯托等修辭手法。
閱讀方法
快速閱讀一篇文章，一定要樹(shù)立整體閱讀的觀念。因?yàn)橐黄獌?yōu)秀的作品必是一個(gè)有機(jī)整體，只有從整體出發(fā)才能正確把握文意，也才能準(zhǔn)確深入地領(lǐng)會(huì)文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言妙處。
就寫(xiě)景文來(lái)說(shuō)，整體把握主要做兩項(xiàng)工作：一是跟隨作者的游蹤(寫(xiě)景文很多是游記)，尋找作者觀景的“足跡”，理清作品線索;二是通過(guò)分析作品對(duì)景物的描寫(xiě)，結(jié)合文中抒情議論的句子，概括作品主題。
注意事項(xiàng)
整體把握文章思路和主題之后，還有兩個(gè)與整體理解文章有關(guān)的重要細(xì)節(jié)需要注意：
一個(gè)是景物的特點(diǎn)。一篇好的寫(xiě)景文必然會(huì)寫(xiě)出景物特點(diǎn)。要借助原文中的關(guān)鍵詞句(重點(diǎn)是形容詞、動(dòng)詞)，快速抓住景物特點(diǎn)。
另一個(gè)是寫(xiě)景方式。作者觀察的方式往往就是寫(xiě)景的方式。作者是邊走邊看，全文采取移步換景的方式。還是定點(diǎn)觀察，即觀察者立足點(diǎn)不變，只是進(jìn)行“移目換景”。
寫(xiě)景抒情散文寫(xiě)作指導(dǎo)
在嘗試此類(lèi)散文寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)注重以下兩方面：
一、景物描寫(xiě)要傳神
傳神是指描寫(xiě)時(shí)不僅能夠描繪出景物的特點(diǎn)，而且能給讀者如在眼前的感覺(jué)。
1、善于觀察，抓住特點(diǎn)。
善于觀察，即用心體悟身邊的景物，并在寫(xiě)作時(shí)抓住景物特征。對(duì)于景物的感受力是此類(lèi)散文的寫(xiě)作基礎(chǔ)。優(yōu)秀的寫(xiě)景抒情散文描寫(xiě)的景物既在我們身邊，又能挖掘出我們不曾發(fā)現(xiàn)的美。景物的特點(diǎn)是客觀存在的，由于自身構(gòu)造因素的不同，不同的景物的形狀、色彩、態(tài)勢(shì)、光澤、聲響等構(gòu)造特征千差萬(wàn)別，具有鮮明的個(gè)性。因此，我們寫(xiě)景時(shí)一定要細(xì)致觀察，抓住景物的本質(zhì)特征。正如朱自清筆下的“荷塘”，讀者看了原型圖片之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有很多這樣的荷塘。如果沒(méi)看《荷塘月色》，我們很可能日日從旁走過(guò)也不覺(jué)其美。這也印證了那句話“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”。同時(shí)，月色下的荷塘、荷塘上的月色無(wú)不具有其獨(dú)特之處。善于觀察，才有所感，這是寫(xiě)作的前提；抓住特點(diǎn)，才能寫(xiě)出與眾不同之景，這是寫(xiě)作的要訣。三篇例文抓住校園、鄉(xiāng)村、小城不同的特點(diǎn)寫(xiě)作。
2、層次分明。
確定了特點(diǎn)，還要按一定順序描寫(xiě)。描繪景物時(shí)有主次、有先后之分，既能凸顯細(xì)節(jié)之美，又給人和諧的整體感。寫(xiě)景的順序要符合表達(dá)需要，特別是在描繪某一場(chǎng)景時(shí)，要注意動(dòng)靜結(jié)合，還要注意把筆下景物按某種順序多層次地表現(xiàn)出來(lái)，給讀者以全方位的感受。如《荷塘月色》，作者依次寫(xiě)了荷葉、荷花、荷香、流水、月色、樹(shù)影等景物，作者對(duì)這些景物的摹寫(xiě)均非常細(xì)膩，但它們又不是割裂的，如寫(xiě)荷葉，然后是荷葉中的荷花，然后是風(fēng)送來(lái)的花葉的清香，由風(fēng)的吹動(dòng)引出流水；寫(xiě)月色，既注重從上至下的流動(dòng)，又注重從下至上的浮動(dòng)，從而構(gòu)成了富有詩(shī)情畫(huà)意的“荷塘月色”。可見(jiàn)，我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)，可根據(jù)表達(dá)的需要對(duì)彰顯景物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)工筆描繪，使其凸顯出來(lái)，又不斬?cái)嗯c之相關(guān)的背景，將其融進(jìn)去。例文片段《校園春景》《小城雨景》都很有層次。
3、融入感情。
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，自然界中“景”本身并無(wú)任何感情色彩可言，但它一經(jīng)作者寫(xiě)入作品，便會(huì)帶上作者的感情，不再是純自然物了。融情于景，往往是作者在描寫(xiě)景物的同時(shí)，用抒情的筆調(diào)，直接或間接地抒發(fā)自己對(duì)景物的或褒或貶的感情。寫(xiě)景時(shí)要調(diào)動(dòng)想象，把自己對(duì)景物的獨(dú)特、真實(shí)的感受表露出來(lái)。寫(xiě)景時(shí)不妨選擇一些帶有主觀感受的詞語(yǔ)繪景，如朱自清在《荷塘月色》里的關(guān)于小煤屑路的描寫(xiě)：“沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。”
4、錘煉語(yǔ)言。
任何文章都需錘煉語(yǔ)言，寫(xiě)景文更是如此。一般可以從以下幾方面進(jìn)行錘煉： ①詞語(yǔ)的富于變化（要斟酌每一個(gè)動(dòng)詞、形容詞、量詞等是否準(zhǔn)確）； ②長(zhǎng)短句的交錯(cuò)使用（長(zhǎng)句顯得莊重，短句顯得活潑）；
③句與句的音韻是否和諧（和諧的音韻利于朗讀）；
④貼切地運(yùn)用修辭格（如：引述典故、詩(shī)句，能增加文章的傳奇色彩，給景物增添詩(shī)情畫(huà)意，增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)；運(yùn)用排比、對(duì)偶等，能增強(qiáng)文章語(yǔ)言的氣勢(shì)……），在描寫(xiě)景物時(shí)，應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、通感等修辭手法。當(dāng)你要把對(duì)景物的審美發(fā)現(xiàn)傳達(dá)給讀者時(shí)，盡量要將其轉(zhuǎn)化為另一種人們熟知的美的形式。譬如《荷塘月色》中把花葉的若有若無(wú)的清香形象地比喻為高樓上渺茫的歌聲，再如寫(xiě)花葉在月光下朦朧的美態(tài)，將其比作籠著輕紗的夢(mèng)，令我們真切地感受到了這種朦朧的夢(mèng)幻般的美。同樣是《荷塘月色》，文中以“忽然想起采蓮的事情來(lái)了”一句將作者和讀者一下子由北京清華園帶到了遙遠(yuǎn)的江南水鄉(xiāng)，帶到了如詩(shī)如畫(huà)的美妙境界之中。正是憑借著想象和聯(lián)想，作者營(yíng)造了詩(shī)意般的藝術(shù)氛圍，讀者才能得到美妙的藝術(shù)享受。善用修辭能夠使描寫(xiě)的對(duì)象生動(dòng)形象、真實(shí)可感，同時(shí)使文章語(yǔ)言優(yōu)美、文采斐然。盡可能地把抽象的描得形象具體，呆板的繪得靈飛神動(dòng)，繁雜的畫(huà)得層次分明，膚淺的寫(xiě)得豐厚深邃，使文章語(yǔ)言優(yōu)美，意蘊(yùn)豐厚。
二、情感抒發(fā)要自然
情感抒發(fā)要自然是指散文所表達(dá)的情感必須是真實(shí)的，同時(shí)情感的表達(dá)應(yīng)該恰當(dāng)。
1、有感而發(fā)，體現(xiàn)個(gè)人氣質(zhì)
情感是寫(xiě)景抒情散文的靈魂，真實(shí)的靈魂往往是可愛(ài)的。如郁達(dá)夫的《故都的秋》清靜悲涼，表現(xiàn)的是文人憂郁而優(yōu)美的情懷。真實(shí)的情感令散文呈現(xiàn)出迷人的個(gè)人氣質(zhì)。
2、善于滲透，情景交融
善于滲透是指巧妙地將情感融入到景物的描寫(xiě)中，借用景物來(lái)抒發(fā)感情、描繪心態(tài)。當(dāng)作者借用景物作為抒情對(duì)象時(shí)，景物因情感而形成了美的意境，而情感透過(guò)景物直達(dá)人心，含蓄而雋永。譬如郁達(dá)夫《故都的秋》，“清”“靜”既是對(duì)客觀景物特點(diǎn)的描寫(xiě)和總結(jié)，又是作者內(nèi)心的感受，兩者融為一體，意味雋永。
三、寫(xiě)景的方法
常見(jiàn)的有以下幾種方法：
1.對(duì)比寫(xiě)景法。運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，能夠突現(xiàn)“景”的細(xì)微差異。如《故鄉(xiāng)》一文，作者把二十年前故鄉(xiāng)的美好同現(xiàn)實(shí)中故鄉(xiāng)的蕭條進(jìn)行對(duì)比，揭示辛亥革命以來(lái)廣大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日趨破敗的現(xiàn)實(shí)。
2.擬人寫(xiě)景法。運(yùn)用擬人的表現(xiàn)手法，把“景”人格化，能使“景”富有生機(jī)。
3.比喻寫(xiě)景法。運(yùn)用比喻的表現(xiàn)手法，使所繪之景更生動(dòng)形象、更具體可感。
4.動(dòng)靜結(jié)合法。景物描寫(xiě)要?jiǎng)屿o結(jié)合。自然現(xiàn)象、自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境有的處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，有的處于變化狀態(tài)，既要寫(xiě)出它的靜態(tài)，例如景物的位置、形態(tài)、大小、色彩等，又要寫(xiě)出它的動(dòng)態(tài)、景物瞬間的形態(tài)、位置、聲音、色彩等方面的變化。寫(xiě)景要做到有動(dòng)有靜，動(dòng)靜結(jié)合，逼真?zhèn)魃瘢o讀者留下深刻的印象。如魯迅的《社戲》寫(xiě)春夜出航時(shí)連山之景：“淡黑起伏的連山，仿佛踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。”一句，化靜為動(dòng)，以動(dòng)寫(xiě)靜，襯托出想看社戲的急切心情。
5.簡(jiǎn)筆勾勒法。也叫“白描”，是一種文字簡(jiǎn)練單純、不作任何修飾渲染的表現(xiàn)手法。這種手法能保持生活的原滋原味。如《從百草園到三味書(shū)屋》的前部分寫(xiě)百草園冬景時(shí)，作者采用白描手法，寫(xiě)出了百草園的其樂(lè)無(wú)窮。
6.細(xì)筆描繪法。也稱(chēng)工筆描繪，即注重細(xì)部的描繪，表現(xiàn)其獨(dú)有的特征。如《白楊禮贊》一文，作者對(duì)白楊樹(shù)的干、枝、葉、皮進(jìn)行細(xì)致的描繪，表現(xiàn)白楊樹(shù)的正直、團(tuán)結(jié)、向上、質(zhì)樸的特征。
7.綜合表現(xiàn)法。即綜合調(diào)動(dòng)各種表現(xiàn)手法，來(lái)描摹景物的特征。寫(xiě)景時(shí)可以綜合運(yùn)用各種修辭手法，或調(diào)動(dòng)多種感官多側(cè)面多層次地反復(fù)描繪。如《從百草園到三味書(shū)屋》一文也調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等感官描繪百草園美麗景色，寫(xiě)得有聲有色有趣。有時(shí)甚至還將某一種感覺(jué)轉(zhuǎn)化成另一種感覺(jué)來(lái)描寫(xiě)景物。
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