三年級仿寫句子
在學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，根據(jù)語氣的不同句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級仿寫句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級仿寫句子1
1．青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
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2．藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！ _____________________________________________
3．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
_____________________________________________ 第二單元
1 _____________________________________________
2．翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。
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3．她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。 _____________________________________________
4．在一個雨水奇多的'八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜。
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第三單元
1．這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
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2遠，就越到不了楚國。
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3 _____________________________________________
4鳥。
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第四單元
1．我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉。
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2．他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
仿寫句子（下）
一、佳句仿寫
1、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我將滋潤人們的心田。
1. 我若是鮮花，就用我裝點世界;我若是一絲風，就用我拭去煩憂;我若是一片葉，
就用我遮擋炎日;我若是一縷光，就用我照亮前程!
3、讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一次及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花。
二、段落仿寫，人物描寫
1、他穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力地向下蹬著踏板。慢慢地，他越騎越用力，小小的自行車開始左右搖晃；慢慢地，他開始離開車座，在車上站了起來......
2、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡.
三年級仿寫句子2
按要求寫句子。
（一）縮句
1、明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
（二）擴句
1、同學們做游戲。
2、愛迪生是一位發(fā)明家。
（三）改為“被”字句
1、榛樹葉子紅得像火，把人們的心也給燃燒起來了。
2、海獅的表演把游客吸引過來了。
3、經(jīng)過思考，他竟把這道難題做出來了。
4、這件事深深地震撼了他。
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5、猛烈的炮火摧毀了敵人的進攻。
（四）改為“把”字句
1、教室里的一塊玻璃被小明不小心打碎了。
2、工人們修好了拋錨的汽車。
3、猛烈的炮火摧毀了敵人的進攻。
4、老師改完了作業(yè)。
5、猛烈的炮火摧毀了敵人的'進攻。
（五）改為反問句
1、他是一個好獵手。？
2、山太高，你爬不上去。？
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3、那些人找不到金子。？
（六）改為陳述句
1、你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？。
2、北大荒的秋天怎么會不美呢？。
（七）改為比喻句
1、天空很藍。
2、樹葉飄落下來。
（八）改為擬人句
1草叢里的花零星地開了。
2、小鳥在枝頭叫著。
（九）改為感嘆句
1、這是一件漂亮的衣服。
（十）修改病句
1、我們要學習他刻苦鉆研。
2、數(shù)學對我很感興趣，所以我的數(shù)學成績在班里數(shù)一數(shù)二。
3、聽了李校長的報告，受到了深刻的教育。
4、陳云的作業(yè)基本上全部做完了。
5、我們家鄉(xiāng)人口的數(shù)量比二十年前降低了。
6、高興極了，馬上跑回醫(yī)院。
7、銅鑼灣是全港三大鬧市口。
8、同學們熱心歡迎新老師。
9、李明被評為“三好學生”的稱號。
10、全校師生積極參加“獻愛心”。
11、我不禁忍不住流下了眼淚。
12、花園里開滿了五顏六色的紅花。
13、會場上響起了一陣激烈的掌聲。
14、這件事讓他幾乎差不多失去了信心。
15、通過自己的努力，彼得終于實現(xiàn)了。（十一）其它
三年級仿寫句子3
1. 紅旗飄揚。
（ ）的紅旗（ ）飄揚。
2. 爸爸研究數(shù)學。
（ ）的爸爸（ ）地研究（ ）數(shù)學。
3. 小鳥歌唱。
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二. 縮寫下面句子。
1. 美麗的松鼠常常在枝頭高興地跳來跳去。
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2. 小剛的眼睛里閃動著晶瑩的淚花。
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3. 奶奶拿著筷子的手不停地抖著。
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三. 把下面的句子改成帶被字的.句子。
1. 雨水打濕了我的衣服。
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2. 我發(fā)現(xiàn)了他多年隱藏的秘密。
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1. 五彩六色的彩色氣球緩緩地升上了天空。 ____________________________________
2. 我全部的學習用具和鉛筆盒都忘在了學校。
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五. 把下面的句子改成有禮貌的說法。
您借我橡皮用一下。
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您不要去了。
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一、仿寫句子，
1、如果我是陽光，我將驅(qū)散所有的黑暗；如果我是清風，我將 ；
2、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開
啟。
3、理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈， 。
4、擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有 ，就擁有了一
份 。
5、花朵把春天的門推開了； 把夏天的門推開了； 把秋天的門推開了；把冬天的門推開了。
二、仿照句子寫話。
例題1：如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。 例題2：花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐向外伸張。 例題3：三月的桃花水，是春天的豎琴。 例題4：乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，向?qū)毷敲磰Z目。
三年級仿寫句子4
1形成了光彩奪目的春天。
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2．藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！ _____________________________________________
3．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
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第二單元
1 _____________________________________________ 2 _____________________________________________
3．她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。
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4五夜。
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第三單元
1．這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
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2遠，就越到不了楚國。
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3 _____________________________________________
4鳥。
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第四單元
1．我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉。
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2．他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠不會回來了。
3 了。
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4 _____________________________________________
第五單元
1．只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得 珍貴無比的'。 _____________________________________________
2．這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休 克和流血過多而死去。
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3突然發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。
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第六單元
1．太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。
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2有音樂欣賞……
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3 工作。
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第七單元
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2 _____________________________________________
3．我即將回國，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子。
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2．咕嘟咕嘟，霎時間兩條大河都給他喝干了。
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3．鄴地人口越來越少，也越來越窮。
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