荊人遺弓原文
荊人有遺弓者，而不肯索，曰：“荊人遺之，荊人得之，又何索焉？”孔子聞之曰：“去其‘荊’而可矣。”老聃聞之曰：“去其‘人’而可矣。”——《呂氏春秋》
白話譯文
楚國有人丟了一張弓，但不肯去尋找，他說道：“楚國人丟了的，肯定被楚國人撿到了，何必去找？”孔子聽到了這事，說道：“去掉‘楚國’這兩個(gè)字更好。”老子聽到了這事，說道：“倘然去掉‘人’字就更好了！”
關(guān)于荊人遺弓感想
初中時(shí)看一個(gè)講傳統(tǒng)藝人的節(jié)目，依稀記得好像是獨(dú)角戲。像所有瀕臨滅絕的民間技藝一樣，如今只有老頭一個(gè)人在演，沒有傳人。節(jié)目里他們?nèi)ヒ凰鶓蚯鷮W(xué)校，有一個(gè)孩子表示了興趣，愿意跟隨學(xué)習(xí)。可是——節(jié)目里解釋說，老頭有祖訓(xùn)，不得傳授于外人。
老頭自家的孩子當(dāng)然都有自己的前程，節(jié)目里沒有表現(xiàn)他的想法，但很可惜，他最后還是沒有收那個(gè)小徒弟。當(dāng)時(shí)的我，正堅(jiān)持認(rèn)為一切文化都應(yīng)一絲不茍地傳承下來，但也覺得堅(jiān)守祖訓(xùn)的作法無可厚非；今天我倒認(rèn)同并非所有的事情都能堅(jiān)守千年萬載，但反倒是換作今天的我，一定會(huì)把這門手藝傳授給外人的。
然而無論是什么時(shí)候的我，面對老頭的決定，竟然都無法選定一個(gè)立場，無法判斷傳與不傳是對？是錯(cuò)？更加找不出一個(gè)兩全其美的辦法。
想起這件事，又無端想起了《呂氏春秋》中“荊人遺弓”的故事。無論哪種選擇都不是對錯(cuò)分明，只是層次的遞進(jìn)。儒生又會(huì)持中立態(tài)度，而道子們，大約是無所謂的。
不知道老頭現(xiàn)在怎么樣了，我應(yīng)該是看不到這門家傳的獨(dú)角戲，或者不會(huì)去看。許多人自己傾注一生心血的東西，其他人想起來唏噓一下，過后依舊各干各的。遺弓之人所在乎的荊國，現(xiàn)在也不知哪里去了。