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我的個性小學作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的我的個性小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的個性小學作文1
我的同桌是一個其貌不揚的棒小伙,就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關注的地方。但那就是我的“中國好同桌”——天龍思密達。
說起我這個同桌啊,第一。他長得不高比我矮一截。二,他很胖,和我一樣是個胖子。三,他樂意幫別人。總的說是個大大的好孩子。但我這個同桌的成績很不給力,不管是小測還是考試基本上是吊車尾的。所以,作為他的好同桌我就有義務幫他把學習搞好。不被人數落,其實我同桌根本就不怕被人說啥子的,因為他臉皮厚。
說起我與天龍思密達的相遇,要從初一學期說起的,在初一他是眾多學子中的一員。說到和他開始有交集的時候,我自己都有點傻傻不記得了,一個詞:忘了……
說起是如何一起成為同桌的話,就要從初二說啦。那時候要分班,只有我和天龍思密達分到了一個班級。我們便從一個幾乎沒有說超過50句話的陌生同學變成了至今無話不談的好同桌啊,這是質的飛躍。到了初二我記得他的一個大優點,那就是天龍什么時候都很關心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會和我分享,我們之間幾乎可以說沒有秘密可言。這是因為,天龍有我的密碼,我有他的'密碼,為此我可愛的后桌。常常說我和天龍是好基友,這是赤裸裸的污蔑啊。
說來也怪,我和天龍居然當了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過,初三讀完,我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時的悲傷。不知道分離后的你還記不記得,那個和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰會不會欺負你,啊!時光是無情的,落紅不是無情物,化作春泥更護花。
為此我只能在此默默祝福你。
天龍思密達勿忘我。
我的個性小學作文2
在我的童年里,有兩位性格不同的老師,有邱老師、王老師。遇到這兩位老師,可把我坑慘了。
邱老師是一個嚴厲的女老師,她的頭發像柳樹一樣在空中蕩來蕩去,老是戴著眼鏡,一個大紅的眼鏡顯得老師很嚴厲。其實老師又不是很嚴厲。有一次,在第一節課前,她就把我們班的.不寫作業的叫到她辦公室去。老師嚴厲地對他們說:“你們再不寫作業,就不要來上課了。”老師就這樣一說,那幾個同學在當場下課前就把作業寫完。寫完后,一一讓老師看了才回教室。上課了,老師講著課,邊批評人。到最后,同學們把老師氣得頭上仿佛在打雷。老師大聲說:“你們坐好!老師講課了,你們就安靜一會兒。”我們坐在座位上,坐了十多分鐘,老師說:“你們看你們,不是可以坐好嗎”為什么不坐好。”我們一聲不吭。很快,一節課就過去了。這節課,我知道了我們的邱老師很嚴厲。這是我四年級的一位語文老師。
王老師是一個經常在課堂上把同學們說笑的老師,她的頭發很短,也就是這樣,班里的同學經常有人說老師的頭發像小草。他的個子很高,仿佛是一棵高大的松樹。有一次在課堂上,老師講著講著,老師的口頭禪又來了:“這個題目是怎么寫的?”這一題老師都可以講三遍,老師講來講去都是一題,同學們也不聽了,都開始自己想做什么就做什么。老師說:“你們在干什么?快點聽課!”同學們說:“老師,您講的這一道題早都講過了。”老師這時才發現。那時候,同學們都大聲笑。這個老師是一個愛說笑的老師,這是我一年級的一位數學老師。
這兩個老師我受益不淺,第一個老師是我以前不寫作業,這位老師教育我寫作業,第二個老師是在課堂上和我們玩耍,逗我們開心。
我的個性小學作文3
在他人眼里,我是一個十足的淑女形象,能走就不跑,可以小聲說的決不大喊。但這只是個表象。我認為我是個性獨立,不喜歡被人命令和擺布的女孩,我有自己的想法和自己的道理,不輕易向他人屈服。
記得有一次,學校有午休,媽媽非得讓我睡一覺再去學校,但我不想睡,我覺得在那兒躺著也是浪費時間,沒有什么意義,不如去學校做些有意義的事。但媽媽不讓去,她說:“不行,必須到2點半出去,要不就別回來了!”她的這句話徹底激怒了我。我就開始大喊大叫,大哭大鬧,亂丟東西,攪得她也無法入睡。過了一會兒,她終于認輸了,說:“你走吧!我不管你了,你愛去哪兒去哪兒。”我平時在家不這樣無理取鬧,之所以大哭大鬧,是因為她沒有給我講清道理,想用家長的權威來壓服我,但我是那么容易屈服的人嗎?所以我反抗了,并且取得了成功。
我曾經活蹦亂跳,有事沒事就到別人家去串門,從來都不會穩一會兒。我媽總是嘮叨我女孩子家要安靜,我還一大套理論反駁她。上初中以后自已覺得年齡也不小了,如果再那樣蹦蹦噠噠與年齡不太相符,就在表姐的'影響下開始學著安靜,逐漸磨掉了自己好動的性子,變成現在的我。
這段時間老師都說我進步明顯,數學雖然還是沒有考及格,但縮短了與尖子生之間的距離。語文方面更是一鳴驚人,從以前寫作文一竅不通一味抄襲應付,變成了今天喜愛寫作且碩果累累,已經發表了八篇作文,這在全年級是首屈一指的。在這期間,我認識到以前我學習態度不端正,潛意識里總有考上學就上、考不上就拉倒的想法。這種想法大錯特錯,正因我現在知道了學習的重要性,努力進取,才能在學習的道路上突飛猛進。我還要不斷的提高自己,改變自己,爭取更好的成績。
這就是我,個性獨立、不斷進步的女孩。
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