我渴望作文

我渴望作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我渴望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我渴望作文 篇1

　　我一回到家立刻坐上椅子，翻出自我那如山“高”的作業(yè)，看見就頭痛。那么多何時(shí)才能解決。我偷偷地打開房門，看看爸爸媽媽在干嗎不看不明白一看嚇一跳，他們正怡然自得的看著電視呢。我真羨慕他們，每一天在公司，看看電腦、上上網(wǎng)、喝喝水，多自在呀!可我呢在教室里老實(shí)的坐著，有意思課還好，我不喜歡的那就是在折磨我呀。

　　回到家后，我又要完成教師布置的所有作業(yè)，那作業(yè)如果能堆起來(lái)，都能趕上珠穆郎瑪峰了。可爸媽回到家，除了吃飯就是看看電視，看電視對(duì)我們這幫“苦”孩子來(lái)說(shuō)，那可是天堂般的享受。晚上，爸媽洗完澡，都要快入睡了。我還在房里“苦”讀萬(wàn)卷書呢!我那么渴望自我能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　好不容易熬到周末，我們一齊出去買東西，我看見幾件好看的衣服，質(zhì)量也好，當(dāng)我問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽答應(yīng)了這使我興奮不已，可當(dāng)我問(wèn)爸爸時(shí)，他是這樣嘮叨的：“你在長(zhǎng)身體的時(shí)候，不要買那么好的衣服，身高一長(zhǎng)，多浪費(fèi)呀，一會(huì)又穿不了了……”唉，這些可是爸爸的殺手锏，連我也抵擋不住，還是忍忍，不買了吧，不一會(huì)兒，晃到了大人服裝區(qū)，爸爸看中了一件“名牌”!試了試，還合身，穿上效果也不錯(cuò)，很好看。一看價(jià)格，“……T恤，208元!我立刻驚呆了。”爸爸說(shuō)：“好吧，就這件吧。”我忍住不出聲，心想，好險(xiǎn)買一件，兩件還得了。爸爸緊之后一句：“這質(zhì)量不錯(cuò)，拿兩件吧。”我傷痛欲絕，回到家后，爸爸試后，又在那“顯擺”。我的心像絞肉機(jī)絞了似的.。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)那件“名牌”有個(gè)洞，我立刻問(wèn)爸爸，“為什么衣服有個(gè)洞”爸爸輕巧回答到：“工地上刮到了。”哇!我們的生活多完美呀，208元泡湯了。換成是我還不得當(dāng)寶貝伺候。我多么渴望自我能長(zhǎng)大，到時(shí)我自我掙了錢，想買什么衣服，就買什么衣服，爸媽的另一份。唉，還是大人好呀!

　　經(jīng)過(guò)這幾件事，我此刻唯一的夢(mèng)想是：“渴望自我能快點(diǎn)長(zhǎng)大”!

　　我渴望作文 篇2

　　永恒，一個(gè)充滿無(wú)限誘惑的詞。僅是虛無(wú)的一個(gè)概念，便引得無(wú)數(shù)人競(jìng)折腰。而我卻渴望與“短暫”的美好相伴。

　　那一年，我們剛進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力無(wú)形中徒然增大。偶爾的課余閑暇便是我們得以喘息的短暫時(shí)間。以前常與同學(xué)們?cè)诮淌一蛐�園中嬉笑玩鬧的身影，逐漸被新晉的七、八年級(jí)同學(xué)代替。

　　我在三樓的防護(hù)桿旁往下看，霎時(shí)間，便明白了，為什么以前我總能看見——往屆九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們總喜歡在樓層上面帶著看不明的情緒，望向我們。現(xiàn)在，抱有似相似的心情，我只希望他們也能好好珍惜這稍短的輕松時(shí)光，盡情地?fù)]灑。

　　鈴聲響了，大課間時(shí)間到了。我與幾個(gè)好友作伴在跑道上繞圈閑談，放松緊繃的思緒。剛剛恰逢一場(chǎng)細(xì)雨，清新的空氣中摻了些許飄來(lái)的青草味，我順著清風(fēng)悠悠呼出與吸入。我張著手臂，細(xì)細(xì)體味。

　　眼簾前，大大小小的蜻蜓分別繞著幾組三兩作伴的隊(duì)伍飛行，額頭上的碎發(fā)起起伏伏。我胡亂伸手，想抓住從樹上落下的細(xì)絨，無(wú)奈笨拙的雙手握不住小小的絨團(tuán)，只難受得徒留它們四處旅行，但也不明白這惆悵的心情從何而來(lái)。我們?cè)谒陌倜椎呐艿郎献吡艘蝗Γ�一圈，又一圈。我大多�?shù)緘默不言，偶爾才回復(fù)一句單調(diào)的音節(jié)。耳邊一直聆聽著朋友們對(duì)高中生活的向往，以及對(duì)永不缺席的未來(lái)的期待。

　　“我們幾個(gè)一定要永遠(yuǎn)在一起，不管海枯石爛！”鈴聲的再次響起，意味著我們又要開始啟程了。這句誓言不管是否會(huì)有實(shí)現(xiàn)的'可能性，也讓人情不自禁的相信著。

　　我不愿停下腳步，她們也離我不過(guò)半米，記憶慢慢模糊，只記得那天“驕陽(yáng)”正好，風(fēng)過(guò)樹梢，我們彼時(shí)正當(dāng)年少，對(duì)未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限的期望。

　　回首向校門看去，觸目所及處皆是所走過(guò)的路，路上所遇到的人，或萍水相逢或情同手足，好像到最后不免都會(huì)分道揚(yáng)鑣，所以，與我而言，相遇就是一種榮幸。

　　得不到的好像永遠(yuǎn)在吸引著你，但沒(méi)有一人能真心得到所有想得到的東西，只是不斷的降低自己的期待。至此，不求于永恒，只執(zhí)著于那短暫歲月里的美好。

　　我渴望作文 篇3

　　庭前花落，細(xì)水長(zhǎng)流，良辰美景，怎能錯(cuò)過(guò)?但那卻是我無(wú)法擁有的寧?kù)o。

　　蕓蕓眾生，欲望太多。或金錢、或權(quán)力、或牌子、或面子……可那些又怎樣，不過(guò)是過(guò)眼云煙。我，不要排場(chǎng)，不要熱鬧，只祈求在一份遙遠(yuǎn)的寧?kù)o，讓我回憶過(guò)去，對(duì)比現(xiàn)在。

　　喧鬧的生活中，嘈雜的聲音總是圍繞耳邊。沖動(dòng)像魔鬼般形影不離。選擇是一種傷害，有時(shí)候不經(jīng)意間的一句話，一個(gè)神情，一個(gè)動(dòng)作都會(huì)引起不必要的`吵。

　　我說(shuō)：追名逐利，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，陽(yáng)奉陰違，人活著不累嗎?

　　他說(shuō)：不。因?yàn)橛袪?zhēng)強(qiáng)好勝，人生價(jià)值才得以體現(xiàn);因?yàn)槊�利雙收，生活才更精彩，因?yàn)殛?yáng)奉陰違，你的人生之路才前途無(wú)量。

　　其實(shí)，有些東西，別人不說(shuō)，不一定就不知道。我也明白那些大道理，但是，我也是人，我累了，不想再去想了。那些無(wú)可奈何，只要冷靜一下，多想一想，又怎會(huì)落得如此不堪。

　　我喜歡風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)的柔讓我感到輕松;我喜歡雨，因?yàn)橛甑淖虧?rùn)讓我享受到自然;我喜歡森林，因?yàn)樯�林的寂靜讓我心曠神怡。也許我只能自欺欺人的說(shuō)我不懂感情，我們?cè)�走過(guò)悠悠歲月，最后不是也只剩下回憶嗎?

　　我渴望寧?kù)o，就像沙灘上的魚兒渴望水;我渴望寧?kù)o，就像折了翅膀的鳥兒想要飛翔。我渴望寧?kù)o，就像聰明的你渴望一切。

　　慶幸的是我還記得也曾像你一樣，有過(guò)渴望。你是否覺(jué)得我很傻很笨?要什么不好，偏要什么寧?kù)o。有時(shí)候我也這樣覺(jué)得，但是我想說(shuō)我要寧?kù)o，是在那之中回憶著過(guò)去，看看從前的你。

　　葉落了，花謝了，我的心也快碎了，但當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我又想起了過(guò)去。

　　我渴望作文 篇4

　　小草想著大地，云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海;而我，卻好想得到自由.

　　從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子.雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.

　　對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的'.所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式.

　　在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由!

　　那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……

　　我渴望作文 篇5

　　今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說(shuō)不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭(zhēng)，將我這幾天來(lái)的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)，保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒(méi)有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因?yàn)槲抑�道，她是�?ài)我的。面對(duì)這一切，我只能用淚水來(lái)表達(dá)我的委屈，我的無(wú)可奈何，同時(shí)，希望用它來(lái)博得媽媽的理解，希望她不要再說(shuō)了，但是，一切只是無(wú)濟(jì)于事，她越說(shuō)越兇。

　　媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒(méi)有勇氣。借此機(jī)會(huì)，我肯求媽媽理解女兒一次吧！

　　我是個(gè)成績(jī)不好的.學(xué)生，但是，我也在盡力呀！可您為什么用傷害我自尊心為代價(jià)來(lái)逼我呢？

　　您還記得上個(gè)月嗎？您在家和鄰居們閑聊，我在房里做作業(yè)。突然，您叫我去洗碗，我說(shuō)，等我把這一題算出后再去。可您卻提高嗓門說(shuō)：“學(xué)習(xí)差的要死，還做作業(yè)，也不怕人笑話，連1+1等于幾說(shuō)不定都不知道，笨豬一個(gè)，少裝套了……”當(dāng)時(shí)，我羞得滿臉通紅，無(wú)地自容，捂著臉出去了。在洗碗時(shí)，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時(shí)，誰(shuí)能知道，又有誰(shuí)能理解，一個(gè)心靈受到傷害的人的痛苦呢？

　　媽媽，您還記得？那次，當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力，數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時(shí)，您冷冷地說(shuō)：“你抄的技術(shù)還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒(méi)有理解的愛(ài)果。媽媽，您明白嗎？

　　媽媽，您什么時(shí)候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗后，能聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，當(dāng)我做錯(cuò)事，不要聽到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話？

　　淚，順著臉滑落下來(lái)，流到嘴里，好澀好澀。

　　我渴望作文 篇6

　　我每天都有著成長(zhǎng)的煩惱，所以我渴望在不久的將來(lái)，我會(huì)擁有一個(gè)好朋友，它有著胖乎乎的身體，小巧的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，最好和兔子的耳朵一樣。它就是FREND，中文名字小露露，英文名字XLL，它可是一個(gè)多功能的機(jī)器人。

　　XLL會(huì)每天都陪著我，每當(dāng)早晨睜開眼睛時(shí)，XLL替我刷完牙，洗完臉，扎好頭發(fā)，香噴噴的早餐，透過(guò)客廳，竄進(jìn)我的房間。這樣我就可以睡到自然醒，不用討厭的鬧鐘沒(méi)完沒(méi)了的吵了。之后XLL自動(dòng)變成一個(gè)象書桌一樣的露臺(tái)，我坐在露臺(tái)邊看著少兒節(jié)目，XLL算準(zhǔn)時(shí)間，象閃電一樣嗖的一下就把我送到學(xué)校，這樣就避免忙碌的老爸送我了，我還可以省去聽老爸叨念每天都相同的激勵(lì)話。XLL還會(huì)非常負(fù)責(zé)的把我送到坐位上，接著它又變成書包，那樣我就不用每天背著沉重的書包了。放學(xué)了，我也不用擔(dān)心，老爸會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫�延時(shí)來(lái)接我。XLL會(huì)變成一個(gè)軟綿綿的可以把我包裹起來(lái)的'沙發(fā)，我被裹在里面什么也不想，瞇著眼睛發(fā)一會(huì)呆，在發(fā)呆的同時(shí)，XLL已經(jīng)把我送回了家。到家后所有的裝備都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，把我領(lǐng)到書桌前，讓我做作業(yè)，經(jīng)過(guò)發(fā)呆后的我，聰明無(wú)比，一會(huì)就把老師布置的作業(yè)給完成了。XLL乖乖的變成蘋果2代的電腦，哇噻，里面有著應(yīng)有盡有的游戲，讓我盡情的暢游在游戲之中，半小時(shí)后XLL變成了MP4，播放著我喜歡的音樂(lè)，讓我完完全全的放松。

　　XLL最重要的是它還可以變成裝我煩惱的垃圾筒，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想，爸媽的責(zé)備，全由XLL來(lái)承擔(dān)，爸媽罵的厲害的話，XLL你還要替我哭的哦。每當(dāng)我丟了鋼筆，你也要替我難過(guò)，還有老師的批評(píng)啊，同學(xué)之間的矛盾啊，全由XLL你來(lái)管理，最后打包仍掉，讓我生活在無(wú)憂無(wú)慮的世界里。

　　我渴望的FRIEND，你在那里？有人給你澆水，施肥嗎？你好久出生呢？

　　我渴望作文 篇7

　　我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。

　　我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像送羚羊那樣跑，哪怕落葉都比我過(guò)的好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過(guò)招呼與采蜜的蜂兒?jiǎn)栠^(guò)好。可是我，只看到過(guò)它們，從未離開過(guò)鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂(lè)。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過(guò)說(shuō)：“你怎么被那么多的作業(yè)拴的很牢，很牢?”

　　我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥，在學(xué)校的.牢寵里長(zhǎng)大，整天被作業(yè)打攪。一只年紀(jì)比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說(shuō)這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時(shí)飛上青天飛的很高很高。

　　后來(lái)我才知道在這個(gè)叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個(gè)“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們?nèi)サ翳F鏈吧!如果不愿去掉，就把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng)讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒?jiǎn)栆粏?wèn)好。”

　　難道，老師，您不疼您的兒女?難道，老師，您沒(méi)有看到他們像熊貓一般的眼睛?難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高?

　　那么，老師，請(qǐng)您把鐵鏈變細(xì)變長(zhǎng)，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲，體驗(yàn)一下“稻花香里說(shuō)豐年”的喜悅吧。

　　我們不想，從學(xué)校的牢籠里出來(lái)，又不想被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。

　　大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動(dòng)讓我們?nèi)プ觯�河中有蝌蚪盼望我們�(nèi)ユ覒颍�空中有明月祝愿我們�(cè)缢�覺(jué)……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。

　　我的名字叫“學(xué)生”我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時(shí)能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧?

　　我是一只渴望飛翔的鳥，好擺脫腳上拴著粗粗的鐵鏈，飛上夢(mèng)想的藍(lán)天……

　　我渴望作文 篇8

　　我渴望生命的永恒，感受大自然的風(fēng)和日麗，看鳥語(yǔ)花香，體驗(yàn)生命帶給我每一次驚喜，直到有一天，我才知道我的愿望是多么可笑。 那是去年的一個(gè)清晨，我懶懶地起床，無(wú)聊的做進(jìn)屋安置“哦，好看。”我深深地吸了一口氣。我看到冰清玉潔的茉莉花，哪是它們完全綻放的一天，玲瓏剔透的茉莉花，像天上最柔弱的云，隨著風(fēng)，泛出清新淡雅，令人心曠神怡的清香。那一天，我在茉莉花旁站了許久，享受微風(fēng)給予我的茉莉的凈潔與芬芳。

　　那一刻，我渴望著茉莉花能常開不敗，美麗的茉莉花。我渴望博大的自然能對(duì)茉莉花多一些關(guān)愛(ài)，給予她永遠(yuǎn)的`生命。 然而，當(dāng)天晚上，下了一場(chǎng)暴雨，狂風(fēng)呼嘯著卷來(lái)，茉莉花一朵一朵地飄落，落在盆中，落在地上。 清晨，我再次推開屋門來(lái)到院子里，看到那株茉莉花，一切都已結(jié)束了，沒(méi)有一朵例外，飄落在地上雪白的花瓣早已變成了焦黃，在它們身上看不出往日絲毫的生機(jī)，難道生命特不過(guò)如此嗎?一場(chǎng)暴雨便結(jié)束一切。

　　只是茉莉葉越長(zhǎng)越旺，沒(méi)有了茉莉花，綠葉又有何用?我默默的離開了，伴著茉莉花零落的凄涼。

　　幾天后，我再次來(lái)到院子，驚奇的發(fā)現(xiàn)在綠葉的頂端，有一個(gè)小小的花苞，然而當(dāng)陽(yáng)光普照在她身上，我看到無(wú)限的生命價(jià)值與力量，那嬌小的花苞在綠葉的襯托下開在花株的最頂端，這是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)洗禮所產(chǎn)生的一朵茉莉花。它開的花，一定是最美麗、最潔凈的茉莉花。 不久，花苞開花了，是一朵很美麗的茉莉花，我相信它是常開不謝的，即使在它零謝的最后一刻。

　　今年，又是茉莉花開放的季節(jié)，在說(shuō)有茉莉花凋謝后，我又在原地方，看到一個(gè)花苞剛剛綻放。那正是去年的一朵，她沒(méi)有凋謝，她在綠葉的滋養(yǎng)下又開出了美麗的花，她是永恒的。

　　這一刻，我發(fā)現(xiàn)生命是無(wú)限的，他可以在博大的自然面前發(fā)揮的淋漓盡致。有一顆心，有一種精神，可以讓生命無(wú)限延續(xù)。那被暴風(fēng)洗禮的茉莉花，永遠(yuǎn)看在春天的枝頭。那是生命的機(jī)制，那是精神的極致，那是自然的極致。生命是永恒的。

　　我渴望作文 篇9

　　二十一世紀(jì)，是個(gè)繽紛絢爛而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。各行各業(yè)，方方面面的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生，就必須通過(guò)不斷的競(jìng)爭(zhēng)來(lái)武裝自己，使自己不斷強(qiáng)大。我渴望競(jìng)爭(zhēng)，更希望在競(jìng)爭(zhēng)中成為佼佼者。

　　競(jìng)爭(zhēng)，是殘酷的，激烈的，無(wú)情的。動(dòng)物界的萬(wàn)物生靈，幾千萬(wàn)年來(lái)，都在不斷的進(jìn)化，它們都是為了一個(gè)目的：生存下去！非洲大草原上的獅子，號(hào)稱“百獸之王”，然而在生存大戰(zhàn)中，獅子也不得一次次的潛伏、隱蔽，鎖定目標(biāo)等待時(shí)機(jī)，然后去追擊、獵食。即使捕食如此艱難，它們還要防備鬣狗偷襲，這就是物競(jìng)天擇的道理。顯然，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的`獅子會(huì)被大自然無(wú)情地淘汰。

　　動(dòng)物如此，而國(guó)家亦如此。東漢末年，三國(guó)鼎立，諸候爭(zhēng)霸。西蜀劉備去世之后，劉禪繼位，諸葛亮輔佐劉禪繼續(xù)成就“霸業(yè)”。諸葛亮雖足智多謀，但遺憾的是扶不起的阿斗劉禪毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力，軟弱無(wú)能，最終只能使曾經(jīng)盛極一時(shí)的諸候國(guó)轟然倒地，只得讓前輩的努力付諸東流。正是由于劉禪沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，才斷送了前輩的基業(yè)。

　　在我們學(xué)生的學(xué)校生活中，競(jìng)爭(zhēng)的作用更顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)上，總體成績(jī)靠后的班級(jí)，往往班這個(gè)班的尖子生排名在整個(gè)年級(jí)的名次不會(huì)很好。因?yàn)樗麜?huì)認(rèn)為在整個(gè)班上已經(jīng)沒(méi)有能對(duì)他構(gòu)成威脅的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在這個(gè)班他反正已經(jīng)是“鶴立雞群了”，再努力也不會(huì)有什么改變；相反，在總體成績(jī)排名靠前的班級(jí)，就會(huì)出現(xiàn)“你追我趕”的局面，大家都互相競(jìng)爭(zhēng)，這樣就能形成良性循環(huán)，這樣的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就比較強(qiáng)，這就是所謂“好班”與“壞班”的差別；同樣，在體育鍛煉上，早上集訓(xùn)跑步的時(shí)候，一段時(shí)間后，你可能感到很累。但你想著后面有人追趕著你——在與你競(jìng)爭(zhēng)，你就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，最終贏得勝利。

　　作為一名中學(xué)生，要想成長(zhǎng)為時(shí)代的“驕子”，就必須時(shí)刻充滿競(jìng)爭(zhēng)力，想著如何打敗敵人，戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　我渴望競(jìng)爭(zhēng)！

　　我渴望作文 篇10

　　不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂�人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩�具有神奇的力量�?/p>

　　下面我們來(lái)舉個(gè)例子，曾經(jīng)有一位教師，他撒了一個(gè)慌說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家，那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)、熏染、鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學(xué)。幾年后，大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的.校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以為這位老教師能掐會(huì)算，可以感知未來(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土里，終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。

　　出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

　　父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好生長(zhǎng)；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……

　　各位親愛(ài)的朋友們，醒醒吧，其實(shí)善意的謊言根本就無(wú)礙于誠(chéng)信，不要再認(rèn)為善意的謊言會(huì)礙于誠(chéng)信的問(wèn)題了，因?yàn)橹灰�你心中想著是為了他人，那么善意的謊言就是珍貴的，它既不會(huì)造成信任危機(jī)，也不會(huì)玷污文明，更不會(huì)扭曲人性。

　　善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。

　　我渴望作文 篇11

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖;窗外，桃樹已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨;窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦，原來(lái)是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠;遮住了春天對(duì)我報(bào)告的信息;遮住了我對(duì)自由的向往。

　　仰望天空，啊，天空如此蔚藍(lán)，可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎?突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè)，而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料，難道我就只能在題海里奮戰(zhàn)，在母親希翼的目光中成長(zhǎng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。

　　我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的`汗珠滑過(guò)臉頰，融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí)，我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂(lè)，可是現(xiàn)在……

　　我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂(lè)地游蕩;我要走進(jìn)大自然的懷抱。可我不能，我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神，我就哆嗦。唉，還是學(xué)習(xí)吧!

　　難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高，老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬(wàn)水，但我這個(gè)愿望太渺茫了，我永遠(yuǎn)向往自由!

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　　我渴望作文 篇12

　　聳立的高樓不能沒(méi)有理想的棟梁；遠(yuǎn)航的船只不能沒(méi)有理想的船帆；智慧的書本不能沒(méi)有理想的文字；神奇的畫筆不能沒(méi)有理想的色彩。

　　從小我就喜歡靜靜佇立著，默默地注視衣架上爸爸的軍裝，每當(dāng)看到它，心中總會(huì)油然而生幾分敬意和強(qiáng)烈的正義感，也許還有爸爸的影響更讓我下定決心，立志長(zhǎng)大當(dāng)一名軍人。

　　逐漸我不僅開始了解軍人，更加關(guān)注與軍人密切相關(guān)的`事，比如去年的國(guó)慶閱兵令我大開眼界。當(dāng)閱兵式拉開帷幕，海、陸、空三軍的將士，都拿出最好的精神面貌，昂首挺胸，步伐整齊地通過(guò)天安門廣場(chǎng)，個(gè)個(gè)英姿颯爽。女兵更是巾幗不讓須眉，方陣整體向前移動(dòng)，氣勢(shì)宏偉，整齊劃一，一點(diǎn)不比男兵差。也許我們并不會(huì)記住他們的面孔，但是他們經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，用每一份個(gè)體的力量團(tuán)結(jié)在一起成就了整體的完美。軍裝使軍人更顯風(fēng)采，軍裝同時(shí)也是軍人擔(dān)負(fù)在肩上的責(zé)任。閱兵式僅僅是他們所有付出中的一個(gè)小片段，在背后他們吃苦受累卻毫無(wú)怨言。若說(shuō)起保衛(wèi)國(guó)家，軍人的責(zé)任和重要性不言而喻，堅(jiān)強(qiáng)的意志和付出的艱辛更是可想而知。

　　當(dāng)我立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名軍人時(shí)，我就開始學(xué)會(huì)永不放棄，那時(shí)才能夠真正展現(xiàn)軍裝的風(fēng)采，擔(dān)負(fù)起軍人的職責(zé)，不怕受挫，只要我充滿信心從頭來(lái)過(guò)，總會(huì)成功。

　　每當(dāng)我壓力很大或遇到困難時(shí)，想起自己還要實(shí)現(xiàn)理想，就會(huì)重新斗志昂揚(yáng)。現(xiàn)在是把握時(shí)光和追求理想的最佳機(jī)會(huì)，我必須用知識(shí)不斷豐富、完善自己，為實(shí)現(xiàn)理想而做好準(zhǔn)備，珍惜更多一點(diǎn)時(shí)光，就會(huì)離理想更近一步。每當(dāng)對(duì)未來(lái)憧憬，我就會(huì)想象自己身穿整潔的軍裝，敬禮、踢正步、站軍姿……

　　花朵因有理想而鮮艷；小草因有理想而堅(jiān)強(qiáng)；群星因有理想而璀璨，人生因有理想而精彩。如果我們帶著理想，不論成功與否，我們都會(huì)有一個(gè)精彩的人生！

　　我渴望作文 篇13

　　從昨天開始就不得不丟下我和博爾特。“沒(méi)錯(cuò)，童年那種自由快樂(lè)的生活瞬間就離開了我，換來(lái)的，是以讀書為基礎(chǔ)的中學(xué)生活。我不想回到過(guò)去。我只希望老人能讓時(shí)間的鏈條轉(zhuǎn)得更快，讓我成長(zhǎng)起來(lái)，結(jié)束這種艱辛而幸福的生活。我渴望長(zhǎng)大！

　　渴望，讓我進(jìn)入夢(mèng)想.

　　我長(zhǎng)大了！“我生來(lái)就是有用的。”清華大學(xué)的錄取通知書送到了我家門口。看著父母燦爛的笑容，我開心的笑了。像一只快樂(lè)的小鳥，我飛到了我夢(mèng)想的學(xué)校。名牌就是名牌，那里沒(méi)有“填鴨式”教學(xué)法。老師和藹，同學(xué)可親。上課就像知心朋友談心。整個(gè)學(xué)校洋溢著家的.味道.

　　我長(zhǎng)大了！手里拿著青大畢業(yè)證，信心滿滿的進(jìn)了自己仰慕已久的電腦公司找工作。公司老板看到我的畢業(yè)證二話沒(méi)說(shuō)就錄用了我。工作不易。每天要寫一大堆程序，不能隨心所欲；賺錢不容易。如果你做得不好，你的老板會(huì)扣你的工資。我終于明白父母的難處了。經(jīng)過(guò)努力，我終于賺到了人生的第一桶金.

　　我長(zhǎng)大了！俗話說(shuō)：男嫁女嫁。當(dāng)然是自然而然的發(fā)生在我身上。我已經(jīng)有了兒子，家里也還算幸福，但是孩子總是不肯聽我管教，越管越抗拒。啊，回顧我的過(guò)去，為什么不呢？這時(shí)，我突然意識(shí)到：愛(ài)情，我們必須相互理解！

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了.

　　渴望，像插上一雙翅膀，讓我飛向夢(mèng)想…

　　雖然這只是我的夢(mèng)想，但我覺(jué)得未來(lái)的人生，即使像鐵門一樣，也是不服輸?shù)模�“現(xiàn)在我從一開始就在跨過(guò)”。我堅(jiān)信“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過(guò)深深的大海”！

　　我渴望長(zhǎng)大！

　　我渴望作文 篇14

　　那被封印千年的歷史，慢慢的在指尖輕輕劃動(dòng)。歷史那精彩的一頁(yè)也被瞬間翻開。王國(guó)維曾道：“凡一代有一代之文學(xué)，楚之騷，漢之賦，六朝之駢，唐之詩(shī)，宋之詞，元之曲……”唯獨(dú)只愛(ài)那燦爛多彩的她，唯獨(dú)只看那完美輝煌的——宋詞。

　　多少個(gè)日日夜夜，我夢(mèng)到曾回到那個(gè)繁華似錦的朝代，那個(gè)曾輝煌一時(shí)的王朝。

　　她的婉轉(zhuǎn)含蓄是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)筆精妙，那婉輕柔美之風(fēng)是心靈的感觸是表達(dá)內(nèi)心最真切的旋律。委婉，清新，真摯是對(duì)少女時(shí)代的眷戀。“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”愉悅之情望永存。夏去冬來(lái)，季節(jié)的變遷，也只是瞬間而已。而情感也就如同深秋的落葉。看那紅藕相殘，鮮艷的荷花也凋零，余香裊裊的秋景，只會(huì)令人有凄涼，惆悵，眷緬……只恨天公不作美，國(guó)破家亡之痛，又有誰(shuí)會(huì)懂。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)、愁字了得？”多少苦悶，多少心酸，或許也是能通過(guò)紙墨流露。仁途失意，流落為街頭浪子。這曲折的命運(yùn)是誰(shuí)的.錯(cuò)？“更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆！苯杈葡�愁，你可知？酒……越消越愁�?/p>

　　惜，婉約之美續(xù)流之！

　　而她的恢弘雄放是因?yàn)樗麄兊拿罟P生輝，那豪放不羈是內(nèi)心的宣泄。氣勢(shì)恢弘“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”縱觀歷史，多少風(fēng)流人物被歷史所陶盡。流落他鄉(xiāng)，月圓之夜，孤獨(dú)與凄涼相交，不免想起家鄉(xiāng)親人，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這是對(duì)家鄉(xiāng)的思念和親人的祝福嗎？此時(shí)的你，心中究竟有多少悲傷？筆飛墨舞，淋漓盡致“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。”作為愛(ài)國(guó)志士，面對(duì)祖國(guó)的山河破碎，滿腔怒火只能化作詞宣泄。

　　贊，豪放之情宣讀之。

　　夢(mèng)中的情景和現(xiàn)實(shí)中的一樣嗎？那個(gè)擁有無(wú)數(shù)文人雅客的朝代，有誰(shuí)不去向往？夢(mèng)想穿越時(shí)空回歸到那個(gè)時(shí)代，用手中的酒杯與你們共消愁。

　　渴望，渴望，多么渴望回歸到那個(gè)朝代！

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