鉛筆小人兒的故事

時(shí)間：2025-06-30 20:01:50 好文我要投稿

鉛筆小人兒的故事

　　學(xué)校放假了，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓都想痛痛快快地玩一個(gè)假期，可是……不行，他們需要先把老師布置的作業(yè)寫完。

鉛筆小人兒的故事

　　“要是不用寫作業(yè)就好了。”

　　“是呀，如果有人能替咱們寫作業(yè)就好了。”

　　話是這么說，作業(yè)還是要寫。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓湊在一起，把作業(yè)本鋪到桌子上，不太情愿地開始寫。

　　大個(gè)子老鼠從鉛筆盒里拿出一支新買的鉛筆，他剛握住鉛筆，鉛筆突然從他手中跳開了。

　　鉛筆在桌子上跳來跳去，不，它不是鉛筆，而是一個(gè)長得像鉛筆模樣的小人兒，它單腳跳了一會兒，最后立在桌子中央，眨巴著眼睛望著大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓已經(jīng)驚呆了，他們瞪著這個(gè)不可思議的小人兒一句話都說不出來。

　　“我是鉛筆小人兒，我的名字叫10號。”見大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?bào)@訝的樣子，小人兒自我介紹起來。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓從驚訝中回過神，他們都露出欣喜的表情，他們還是頭一回見到鉛筆大小的小人兒，它實(shí)在太可愛了。

　　大個(gè)子老鼠好奇地問：“10號，你怎么會在我的鉛筆盒里？”

　　小個(gè)子貓也正想問這個(gè)問題呢，她說：“對呀，10號，你是從哪里來的呀？”

　　鉛筆小人兒一下跳到大個(gè)子老鼠的作業(yè)本上，一下又跳到小個(gè)子貓的作業(yè)本上，它給他們講起了自己的故事：

　　在世界的某個(gè)地方，有一個(gè)小小的王國，叫做鉛筆王國，這個(gè)王國實(shí)在太小了，小到在地圖上根本找不到。

　　鉛筆王國里住著許多鉛筆小人兒，有1號、5號、6號、11號、12號、20號、48號……

　　鉛筆小人兒每天到鉛筆工廠去上班，它們在那里制造出許許多多的鉛筆，然后，再把這些鉛筆運(yùn)到世界的每一個(gè)地方，供小孩子們使用。

　　每天在工廠里制造鉛筆太無聊了，10號真想到外面的世界去看看，于是，它把自己偽裝成一支剛剛生產(chǎn)出來的鉛筆，和其它普通鉛筆一起，離開了鉛筆王國。

　　后來的事情就不用說了，10號被放在了一個(gè)文具店的貨架上，恰好被大個(gè)子老鼠買了回來。

　　“剛才我在睡覺，一睜開眼睛就看到了你們。”鉛筆小人兒10號仰起頭問，“我能和你們做朋友嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓不住地點(diǎn)頭。

　　有了一個(gè)鉛筆小人兒做朋友，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓都覺得，他們一定能過一個(gè)有趣的假期，不過，在這之前，他們得先把作業(yè)寫完，一想到作業(yè)，他們又頭疼起來。

　　大概是見大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓對著作業(yè)發(fā)愁，10號說：“我可以替你們寫作業(yè)。”

　　10號雖然是一個(gè)鉛筆小人兒，可是，它同時(shí)也是一支鉛筆，是鉛筆就會做所有的題目。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓正巴望著有人能替他們寫作業(yè)呢，他們把作業(yè)本交給10號，高高興興地去一邊玩起來。

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓想，他們有了10號，以后再也不用自己寫作業(yè)了，沒有比這更讓人高興的了！

　　等到大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)倩氐阶雷优赃叄麄兊淖鳂I(yè)已經(jīng)做完了，每一個(gè)字都寫得工工整整，每一道題都做得準(zhǔn)確無誤。

　　“咦，10號哪去了？”

　　“10號，出來呀！”

　　大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谧雷由习l(fā)現(xiàn)一小堆鉛筆屑，是用轉(zhuǎn)筆刀削過鉛筆后留下的。他們心里一驚，突然明白了，10號用光了自己才把作業(yè)寫完。

　　這件事情已經(jīng)過去很久了，可是，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓還在后悔。

　　今天，大個(gè)子老鼠陪小個(gè)子貓去文具店里買了一支鉛筆，沒想到，他們又遇到一個(gè)從鉛筆王國偷偷溜出來的鉛筆小人兒。

　　“我叫12號。”鉛筆小人兒說。

　　雖然知道鉛筆小人兒可以獨(dú)立完成作業(yè)，可是，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓從沒有提出這個(gè)要求。

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