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尊師重教學會感恩班會

時間:2025-06-29 14:18:49 好文 我要投稿
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尊師重教學會感恩班會

尊師重教學會感恩班會1

  一、 活動主題:尊師孝親,學會感恩

尊師重教學會感恩班會

  二、 活動設計思想:通過“孝親敬老”、“感恩教育”,努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍,進一步整合學校的文明禮儀養成,“誠信,親情,生存”生命教育資源,全力打造文明校園、親情校園、和諧校園;加強小學生的思想道德教育,弘揚民族精神,讓學生學會“識恩,知恩,報恩,施恩”;培養其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理,使廣大兒童在學會感恩的`同時,懂得熱愛父母,熱愛家庭,熱愛社會。

  三、 活動目標:

  1、 提高感恩素養。明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩。

  2、 促進校園和諧,融合師生關系,促進校園平安。

  3、 促進家庭和睦,完善人際關系,為構建和諧社會奠基。

  四、 具體設計過程

  1、 整隊報告。

  2、 中隊長宣布主題班隊會開始。

  3、 出旗。

  4、 唱隊歌。

  5、 中隊長講話。

  6、 主持人宣布活動開始,進行活動。

  7、 詩歌朗誦贊美母親,體會母愛的無私與偉大。

  8、 歌曲《父親》,歌唱父親深沉而偉大的父愛。

  9、 學生分小組講一些孝順父母的典型小故事,并說說自己在生活中是怎樣做的,做的好的同學給予表揚做的相對差的同學給予指導。

  10、 學生齊誦《弟子規》。

  11、 感恩老師,體會老師的平凡與偉大 。

  12、 小游戲:請每一位同學拿出一張紙,把父母的生日寫在上面,并附上真心想對他們說的話。隨機抽出幾張看看學生是否了解父母。

  13、 伴著歌曲《感恩的心》結束班隊會。

  14、 中隊長進行總結。

  15、 輔導員講話。

  16、 中隊長宣布主題班隊會結束。

  17、 呼號。

  18、 退旗。

尊師重教學會感恩班會2

  活動要求:

  1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

  2、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

  3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節。

  教學過程:

  主持:同學們,這節課我們是班會課,現在請大家猜一個謎語:

  秋高氣爽節日到,落葉翩翩來祝賀。

  校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

  打一節日名稱(謎底:教師節)

  主持:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

  二、教師節來歷:

  主持:“教師節”這個節日我們并不陌生,你知道“教師節”的來歷嗎?現在請陳睿同學為我們講講。

  “6.6”教師節。

  1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起,擬定每年6月6日為教師節。

  “8.27”教師節。

  1939年,國民政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

  “5.1”教師節。

  1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節與"五一"國際勞動節合并一起。

  “9.10”教師節。

  1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案,并決定9月10日為我國的教師節。

  三、體會教師工作的辛苦。

  主持:我們每天都在學校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?

  (請幾位同學講)

  現在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘。

  時間到,誰來說說你的感受?

  四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

  主持:對,老師的工作很辛苦,在教師節來臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節日。請聽喬政府同學為我們帶來的歌曲:《我多想去看看》《小螺號》

  五、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

  主持:尊師重教是我們中華民族的優秀品質,歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節,但是有很多尊師故事卻廣為流傳:

  (1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的`故事。

  (2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

  六、小品《送禮》

  主持:我們都知道,9月10日是教師節,大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節日快樂,有的想送老師紅花,有的想送老師賀卡,那什么是老師最稱心的禮物呢?請看小品《送禮》表演者:吳宇等。

  故事大概:一個小朋友送老師工藝品,另一個小朋友,是后進生,他把作業本寫的很整齊,把錯的地方改正確,并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

  1、討論:什么是老師最稱心的禮物

  (小朋友討論,發表意見)

  小朋友們說的好,老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步,看到我們一天天健康成長,看到我們都取得好成績,我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?

  2、行為訓練:

  (1)上課習慣訓練

  預備鈴響了,我們該怎么做?

  好,老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚坐姿好的小朋友,并做示范)

  (2)出示優秀作業本

  七、詩朗誦

  詩歌朗誦《老師,您辛苦了!》

  八、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。

  九、總結。

  老師:今天我們這節慶祝教師節班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

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