把根留住作文

把根留住作文【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的把根留住作文，希望能夠幫助到大家。

　　把根留住作文 篇1

　　樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天，花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年花落花開。那么在我們生存的這一片中華大地底下，也埋藏了深深的根，跨過世紀(jì)，穿越秋冬，這根深深地扎在每一個中華兒女心里。

　　美輪美奐的皇家庭院，潛得住一代又一代的帝王將相，卻容不了那一個不羈的靈魂。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”李白有一個不安的靈魂，他有更高的追求，于是他選擇流浪，選擇遠離宮廷的紛爭和世俗的熏擾。我們需要這清高的根！

　　人生本來如白駒過隙，榮華富貴、壽終正寢都將隨歲月的風(fēng)煙飄散，高吟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥不求青史留英名，他沒有隨波逐流，雖然是馬革裹尸，卻要猶留正氣參天地。我們需要這正直的根。

　　腦子里浮現(xiàn)出歷史上那忠臣匡世救國卻往往身陷囹圄的身影，想起了一代又一代忠臣的慷慨之歌。當(dāng)污吏無能而取其投降時，林則徐去高歌“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”當(dāng)有人面對斷頭臺鋒利的刀而害怕，譚嗣同卻笑吟“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”我們需要這愛國的根。

　　千年激揚的文字依然蕩漾在心中，那個皓首白發(fā)的老人吟詠著“舉世混濁兮我獨清，眾人皆醉兮我獨醒。”屈原認為“余心之所善兮，雖九死而未悔。”于是他毅然選擇把高潔的情操連同壯美的文字沉入江底。我們需要這高潔的根。

　　無際的吟哦，醉倒了世世的楚楚衣冠，撼動了代代的'凡夫俗子，歷史撫平了風(fēng)涌乍起的波浪，吹干了沙場上映日而揮的英雄鮮血，但是，他卻不能帶走那些融入人們生命靈魂的根，于是，這些正直、清高、愛國、高潔、不朽的根卻沖破歷史的塵芥，永世長存下來，成為連接每一個中華兒女情感的紐帶。

　　華夏存根，根扎龍子鳳孫。

　　把根留住作文 篇2

　　泱泱中國五千年文化猶如一顆明珠，在歷史的長河里璀璨奪目，大放異彩。至今，這顆明珠竟已蒙上灰塵，逐漸黯淡，甚至被人遺忘。

　　看看，我們中學(xué)生的課桌，我們的床頭，各種漫畫、網(wǎng)絡(luò)言情小說充斥其中；要問中國四大名著是什么，抱歉，先百度一下；口中念念有詞的是《江南style》、《傷不起》等神曲；要背《論語》六則，呵，還真背不全；眾人皆知李敏鎬、都教授等歐巴，從身高、體重、星座、愛好，無不爛熟于心，卻不知李白號稱“青蓮居士”，杜甫也叫“少陵野老”。有時間去追一部毫無營養(yǎng)的肥皂劇，卻不能靜下心來讀一讀“斯是陋室，惟吾德馨”。悲哉，中國文化！悲哉，中國人！

　　曾看過暴風(fēng)雨中的浮萍，顫顫巍巍地飄浮于水面，雖不停的'地被雨水沖刷，卻始終沒被沖走，因為細弱的浮萍下有根支撐。

　　曾看過翱翔于空中的風(fēng)箏，不是風(fēng)的鼓吹，而是線的牽連才讓它飛得更高更遠。

　　根于浮萍，線于風(fēng)箏，正如中國文化于中國人，都是讓它們得以生存和發(fā)展的根源。沒有根的中國人不能算一個真正的中國人，無論你到哪，你都是沒有歸處的孤魂野鬼。而沒有厚重文化支撐的中國，就像失去肥沃土地的小樹，終究不能長大，更別說立于世界之林了。

　　靜下心來，捧一杯香茗，翻開那塵封已久的中國文化，從“恣蚊飽血，嘗糞憂心，蘆衣順母，親嘗湯藥”等故事中體會中華民族的“孝”，從“少壯不努力，老大徒傷悲”“為中華之崛起而讀書”體會中華民族的“拼搏”；從“日出而作，日落而息”、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”中體會中華民族的“勤勞儉樸”；從“月是故鄉(xiāng)明，露從今夜白”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”中體會中華民族的“鄉(xiāng)愁”……

　　把根留住！把文化留住！讓我們把這顆東方明珠慢慢擦拭，重放光芒！

　　把根留住作文 篇3

　　國有根，國的根是人民；家有根，家的根是親情；事業(yè)有根，事業(yè)的根是誠信；成功有根，成功的根是努力；可人的根是什么呢？我想說：人的根是愛。

　　1998年，在抗洪戰(zhàn)爭中，將士們用自己的生命來換取被洪水沖走家園的難民的生命；20xx年，在非點戰(zhàn)爭中，無數(shù)天使們不顧個人安危細心的呵護患者自己卻獻出了生命，在希望工程中，又有多少人無私捐助，這些都是因為什么？因為有愛在我們心中。如果沒有了愛，世界將會變成一個怎樣的局面？有多少人無家可歸，流落街頭？有多少人將會被病魔奪走生命？又有多少人無學(xué)可上？……。因為有愛，世界才變的如此美好！

　　愛分許多種，有親人的愛、老師的愛、同學(xué)的愛、朋友的愛、……。親人的愛：當(dāng)我們遇到挫折卻害怕的退縮時，親人可以鼓勵我們堅持下去，努力奮斗；當(dāng)我們經(jīng)歷成功卻洋洋得意不再前進時，親人可以告誡我們要繼續(xù)努力，獲得更大的成功；當(dāng)我們渴時，親人會為我們買來飲料；當(dāng)我們餓時，親人會為我們端來香噴噴的飯菜；當(dāng)我們冷時，親人會囑咐我們多穿點衣服；當(dāng)我們熱時，親人會叮嚀我們少穿點；老師的愛：當(dāng)我們遇到難題時，老師會耐心的給我們講解；當(dāng)我們遇到生字時，老師會細心的.告訴我們；當(dāng)我們遇到生詞時，老師會認真的給我們翻譯。同學(xué)的愛：當(dāng)我們生病時，同學(xué)會關(guān)心我們；當(dāng)我們受傷時，同學(xué)會問候我們；朋友的愛：當(dāng)我們犯錯時，朋友會及時指出；當(dāng)我們馬虎時，朋友會監(jiān)督我們；這些都是愛！

　　愛如空氣，無處不在；愛如陽光，燦爛明媚；愛如清茶，沁人心脾；愛如咖啡，香醇浪漫，愛如圖畫，五彩繽紛；愛如音樂，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；愛如甘霖，滋潤心田

　　愛是世界上最美好的事情！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”讓我們把愛留住，把握主永遠的根。

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