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“火箭”發射作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的“火箭”發射作文，希望對大家有所幫助。
“火箭”發射作文 篇1
我過生日的時候，媽媽送給我一個最好的禮物──常溫噴氣火箭。我高興地跳起來了！火箭的壓力艙是綠色的，中間貼著一個寫著中國航天的紙。尾翼和頭錐是白色的。頭錐里面有一個"皮"做的膨脹管，膨脹管下邊拴著一條繩子，繩子把箭體、頭錐拴在一起。繩子靠近頭錐的一邊系著一個降落傘。另外，還有一個發射架、注氣管、扳子、說明書。
我多么想發射火箭，可是爸爸老不讓放。我等了三個星期了，今天終于可以發射了�。ㄆ鋵嵅皇俏也蛔尠l，發射火箭總得選個合適的天氣吧？—爸爸注） 上午，我、媽媽、爸爸、姐姐來到大操場上。我拿出火箭進行檢查，檢查沒有毛病，完全能夠發射為止。我舉起火箭，尾翼垂直向上。爸爸拿起水壺往壓力艙里倒水，水到壓力艙上的寬度線時，我喊了一聲："停！"爸爸就不倒了。媽媽用注氣管堵住艙口，用扳子擰了四、五下，把火箭放到發射架上。我把注氣管和打氣筒連在一起，爸爸打氣，打呀打，打了許多下，火箭還飛不上去，爸爸邊打邊說：“發射火箭，還不是玩兒我！”眼看氣打得差不多了，爸爸剛停下來，只見氣筒猛地一下掙開了，水流光了。火箭的第一次發射沒有成功。
第二次發射準備開始！我按著頭錐，爸爸打氣。我覺得差不多了，松開手，火箭依然沒有升空。過了一會兒，火箭的壓力艙里不斷的向上噴氣，爸爸松開手。火箭里的`壓力越來越大。突然，火箭脫開注氣管，飛快地沖向藍天。在離地面大約40米的高空頭錐打開，降落傘被空氣撐開，把火箭安全的帶回了地面，火箭平穩地著陸了。第二次發射火箭成功了！我高興地跳了起來。發射火箭的架子旁邊流了許多水。
發射火箭成功了，在我們家的航天史上寫下了光輝的一頁──發射火箭。
“火箭”發射作文 篇2
我校一年一度的科技節，在我期盼下如約而至，同學們躍躍欲試，想要各顯神通創作出既環保又新穎手工作品。
我也不甘落后，我一回到家馬上著手準備，可是我絞盡腦汁怎么也想不出一個完美的辦法，呆若木雞的看著手中礦泉水瓶，突然靈光一現，想出一個絕妙的好辦法，準備做一個火箭發射器。
準備材料有一個礦泉水瓶，兩根吸管一堆橡皮泥，還有雙面膠和四個大小一樣的三角形，首先把礦泉水瓶蓋子開個和細吸管一樣大小的孔，再把吸管插進這個泂里，接著再用那根短一點的粗吸管套在這根細吸管外面，再用橡皮泥封住另一邊的出口，再用橡皮泥套在細吸管的外面然后用雙面膠把四個一樣大小的`三角形，均勻的粘在吸管上起平衡作用。最后用力擠壓瓶子�！盎鸺本拖耠x了弦的箭一樣從唯一的出口飛向空中。這個“火箭發射器”利用空氣在瓶子里的壓強從唯一的出口利用空氣的動力可以飛出幾米遠的距離。
我變廢為寶的手工小制作是不是很有意思呀！
“火箭”發射作文 篇3
20xx年7月5日 ，爸爸、媽媽、小姨、群群妹妹和我一起去衛星基地去看衛星發射。
第一站我們來到了發射場。遠遠望去，火箭是那么大，那么高，爸爸告訴我：“經過叔叔們的辛勤勞動，火箭馬上就要出發了”。
第二站我們到了離發射場約4公里的觀測臺。遠遠的聽到一個叔叔大聲喊到：“5、4、3、2、1，點火！”只見火箭慢慢地離開地面飛向太空，一道長長的火焰照亮了整個天空，火箭越飛越遠，越飛越高，不一會兒它就鉆進了厚厚的云層。這時我才發現周圍的.人們都在熱烈的歡呼，我和群群妹妹也高興地蹦了起來。
我們很快就來到了第三站——指揮控制大廳。從屏幕上看到了火箭分離的過程，突然有一個叔叔站起來說：“火箭發射成功！”大家都在歡呼著慶祝！
看火箭發射真有趣呀，下次有機會我還要去看火箭發射！
“火箭”發射作文 篇4
今天，我校舉行了我們期盼已久的科普月的開幕式。
我們一個個站在綠茵茵的草坪上，望著升旗臺，異口同聲地喊著：“5、4、3、2、1――”“砰”的`一聲，三枚像導彈一樣的火箭一下子升上了藍天，留下三縷淡淡的白煙。突然，高空中的火箭尾部出現了三個小降落傘，它們從天而降，一個向東，一個向西，一個向北，排成了一個三角形。 “��！” “哇！”同學們不約而同地發出不同的感嘆聲，還有的同學眼睛一眨不眨地望著天空中的火箭……
第二次發射的火箭更有意思，你看，一枚“火箭”向太陽飛去，越來越近了，好像要飛進太陽里，跟太陽公公去做伴。這時，飛來一群大雁，另外二枚火箭好像要把大雁捉住，不停地向大雁轉去，大雁在它的身邊飛來飛去，好像在說：“你抓不到我，你抓不到我！”……
走回教室的路上，我的心里還想著剛才火箭發射的情景，如果每年的科普月都放火箭，那有多好呀！
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