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這就是我作文【經(jīng)典3篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的這就是我作文，歡迎大家分享。
這就是我作文1
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說：“‘蘇醒’的'‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來了個(gè)急剎車，不會(huì)了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
這就是我作文2
綠樹下坐著一個(gè)大眼睛的女孩兒，她手里捧著一本《安徒生童話》，癡迷地讀著，棱角分明的嘴角時(shí)不時(shí)微微向上一揚(yáng)，仿佛正對著書中的.人物微笑呢。咦！這是誰呀？哦！這不就是我嗎。
我從小就喜歡看書，猶如一條小魚兒，歡快地暢游在知識(shí)的海洋里。不過由于太愛看書，還鬧出過不少笑話哩！
那次過星期，我正專心致志地讀著《哈利·波特》。突然媽媽對我說：“岳岳，家里沒鹽了，我出去買鹽，一會(huì)你記得把大米蒸好。聽見沒？”
“嗯！知道了！”我隨口應(yīng)答。
“砰！”媽媽關(guān)上門走了。
我仍然津津有味地看著，把蒸米飯的事拋到九霄云外去了。等到我看完一章后，才猛然想起媽媽交給我的任務(wù)，可為時(shí)已晚。正在我手忙腳亂淘米的時(shí)候，媽媽回來了，她看到我又狼狽又尷尬的樣子，笑著問了句：“為什么沒把沒把大米蒸熟呀？”
“我看書入迷了，所以……”我的聲音小得連自己都聽不清楚。
“唉——！你這個(gè)小書迷呀！真拿你沒辦法！”媽媽忽然哈哈大笑起來。
看著莫名其妙的媽媽，我也傻傻地笑了……
這就是我——一個(gè)愛看書的文靜女孩兒。
這就是我作文3
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個(gè)聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的'姿勢站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
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