真誠(chéng)的祝福作文(經(jīng)典4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的真誠(chéng)的祝福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
真誠(chéng)的祝福作文1
臨近母親節(jié)了，想起了媽媽以前對(duì)我的愛(ài)，我是是羞愧萬(wàn)分啊！
小時(shí)候的有一天，我發(fā)了高燒，媽媽匆匆忙忙地把我送進(jìn)醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)媽媽勞累的身影中還帶著擔(dān)憂(yōu)，我的眼睛濕潤(rùn)了。得知我要住院后，媽媽每天吃不好，睡不好，在我的病床前照顧我，看著媽媽充滿(mǎn)血絲的雙眼和疲憊的身影，我感動(dòng)地大哭起來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)我還想再哭。
母愛(ài)是無(wú)價(jià)的寶貝，無(wú)私的感情。母愛(ài)就像大海里的水，“嘩啦嘩啦”地向前流；母愛(ài)就像春天的太陽(yáng)，撫育著祖國(guó)的花朵；母愛(ài)就像一根粗壯的枝干，支撐著我們一片片幼小的樹(shù)葉。這些是對(duì)母愛(ài)多么美妙的比喻啊！
星期天，我拿出一張粉色卡紙，畫(huà)一個(gè)愛(ài)心，表達(dá)對(duì)媽媽的.愛(ài)。旁邊畫(huà)一朵花，因?yàn)槟赣H節(jié)送花最合適。中間寫(xiě)上：母愛(ài)永遠(yuǎn)回報(bào)不完，讓我們感謝母親。我告訴媽媽我為她做了一個(gè)驚喜，五月十日才能看。媽媽高興地說(shuō)：“你有這份心，媽媽就心滿(mǎn)意足了！”聽(tīng)了媽媽這句話，我覺(jué)得有一股幸福的暖流涌上心頭。
我想對(duì)媽媽送上一句真誠(chéng)的祝福：“媽媽?zhuān)愕哪笎?ài)是無(wú)私的；媽媽?zhuān)愕哪笎?ài)是無(wú)價(jià)的；媽媽?zhuān)愕哪笎?ài)是珍貴的寶貝；媽媽?zhuān)阆褚晃簧屏嫉奶焓梗谖疑磉厽o(wú)微不至地照顧我，使我康復(fù)；媽媽?zhuān)阆窕▓@里辛勤的園丁，撫育著我。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
真誠(chéng)的祝福作文2
今天是教師節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，好像老天爺也為這個(gè)節(jié)日的到來(lái)而歡天喜地。
她一大清早就起了床，來(lái)到院子里。把她自己平時(shí)種的菊花一束一束小心翼翼地摘下來(lái)。然后，她回到屋里打扮了一下，背上書(shū)包上學(xué)了。只見(jiàn)她頭上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，微風(fēng)吹來(lái)，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。她穿著一件粉紅色的.上衣，背著書(shū)包，受里拿著一束剛從院子里摘出來(lái)的盛開(kāi)的菊花，有黃和藍(lán)兩種顏色，真好看！如果仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)花上還帶著露珠哩。她脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在涼爽的秋風(fēng)下微微飄動(dòng)。在路邊小花小草向她微笑，小鳥(niǎo)也向她問(wèn)好。
來(lái)到學(xué)校，她迫不及待地跑到老師的辦公室窗前，用圓圓的大眼睛掃視了一下，辦公室里一個(gè)人也沒(méi)有。她抬頭看看那白色的窗簾，看看擺放在辦公桌的地球、墨水瓶和筆筒，最后，她的目光停留在老師桌上的語(yǔ)文本上。那攤開(kāi)的本子里，畫(huà)著一個(gè)紅勾、紅圈、紅差，本上放著一副眼鏡。老師昨晚肯定又熬夜了。啊！老師，您是蠶，春蠶到死絲方盡；您是蠟炬，蠟炬成灰淚始干。老師您多么辛苦，每天要上課，要改作業(yè)，要備課，要家訪……她的眼睛濕潤(rùn)了，今天是老師的節(jié)日，應(yīng)該高興才對(duì)。她擦去眼淚，望著臺(tái)歷上格外醒目的“九月十日中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字，笑了，露出一排潔白的牙齒。她要把那束美麗的菊花送給老師，獻(xiàn)上一分真誠(chéng)的祝福。
她分兩次把菊花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里，花兒挺起身子，散發(fā)出淡淡的清香，她看著花兒笑了，笑得多么甜。一陣風(fēng)吹來(lái)，窗外的白楊樹(shù)擺動(dòng)著枝條，發(fā)出歡快的“嘩嘩”聲。她轉(zhuǎn)身跑向教室。
真誠(chéng)的祝福作文3
真誠(chéng)的伙伴，無(wú)法忘記你。無(wú)論你是否離去，我始終不會(huì)忘記你。不會(huì)忘記你那可愛(ài)的笑容。
你的文采讓我佩服，認(rèn)定你是我的好伙伴。我認(rèn)識(shí)你不是很久，就有了中親密的感覺(jué)。我不知道你的性格，但我猜想應(yīng)該很可愛(ài)吧。你的名字是那么順口，叫劉映衫。可以叫你衫衫嗎？我很喜歡你，喜歡你的作文，喜歡你的.所有一切。
你寫(xiě)的作文，我都將會(huì)讀許多遍，因?yàn)槲乙獏⒖紖⒖肌Ｄ愕淖魑淖屛易x地越來(lái)越喜歡。不知為什么，看到你的作文，我的心都將會(huì)沸騰起來(lái)。我喜歡你，已經(jīng)無(wú)法用別的詞來(lái)形容我對(duì)你的喜歡了。
我來(lái)到小荷已有幾個(gè)月了，除了天使小丫頭和CST以外，就和你特別親密了。看到你那微微二字，就特別對(duì)你有好感。我很喜歡跟你寫(xiě)評(píng)論，你也會(huì)跟我給分。這讓我很欣慰。沒(méi)有白交你這個(gè)朋友。好想真正跟你點(diǎn)評(píng)作文，感受你的作文風(fēng)采。多希望你的作文能拿個(gè)名次。
你也將會(huì)離開(kāi)，離開(kāi)小荷。我不想失去你這個(gè)親密伙伴。多想留住你，再讓你傾訴我的心靈。多想真正地認(rèn)識(shí)你，不想只在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)你。多想和你是同校。真正體驗(yàn)?zāi)隳亲魑娘L(fēng)采。我想，你的作文可能會(huì)比網(wǎng)上作文會(huì)更好吧。
姐姐，請(qǐng)我再次這么叫你吧。你要離去，將會(huì)帶走我們之間的友誼。就讓我們?cè)賮?lái)個(gè)熱烈的擁抱吧，我相信我們只要有緣分，還是會(huì)再相見(jiàn)的。你說(shuō)呢？姐姐。
姐姐，你將畢業(yè)了，會(huì)再來(lái)小荷嗎？會(huì)再來(lái)看看妹妹嗎？多希望現(xiàn)在就能聽(tīng)到你的答復(fù)啊。姐姐，小妹想拜你為師。學(xué)學(xué)作文本領(lǐng)，我看已經(jīng)不行了。另外，再祝你一路順風(fēng)吧！好好學(xué)寫(xiě)吧，姐姐。妹妹在默默地祝愿你呢。
真誠(chéng)的祝福作文4
“啊……每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師！”一大清早就聽(tīng)見(jiàn)黃鶯般清脆悅耳的歌聲。
咦？是誰(shuí)在唱歌啊？哦！是六年級(jí)二班的小夢(mèng)同學(xué)！她大清早在這唱歌干什么？原來(lái)今天是教師節(jié)，做為莘莘學(xué)子的小夢(mèng)沒(méi)有忘記這一天，一大早，她就從路邊采來(lái)一束菊花準(zhǔn)備送給教她六年的語(yǔ)文老師。
這天小夢(mèng)來(lái)得很早，辦公室里空無(wú)一人，小夢(mèng)輕手輕腳地來(lái)到了老師的窗前，她手中的菊花金燦燦的，就像窗外耀眼的秋色。花瓣上露珠點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩剔透。陽(yáng)光從辦公室的窗外瀉了進(jìn)來(lái)，涼爽的秋風(fēng)吹拂著老師放在辦公桌上的語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，望著這一切，小夢(mèng)的目光轉(zhuǎn)移到了老師的眼鏡上，啊，多少個(gè)夜晚啊！老師在燈光在為多少個(gè)同學(xué)批改作業(yè)啊，作業(yè)本上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)鮮紅的勾，下面還寫(xiě)上“希更加努力！”就因?yàn)檫@樣，老師原本挺好的.視力開(kāi)始下降了，最后老師不得不在鼻梁上增加一個(gè)負(fù)擔(dān)。一想到這兒，小夢(mèng)突然覺(jué)得老師就像菊花一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。她暗暗說(shuō)道：長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)答我的好老師。
說(shuō)著，想著，小夢(mèng)小心翼翼地把散發(fā)著清香的菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。
啊！這幾年來(lái)，老師曾為她的父母分居而擔(dān)憂(yōu)，這使原本愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小夢(mèng)變成了一個(gè)孤兒。她從此變得郁悶起來(lái)，沉默寡言，也不和同學(xué)一起玩，一起笑了。是老師，是老師給了她溫暖，把她接到了自己家中，給她補(bǔ)洗衣服，陪她做作業(yè)，教她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這些使得小夢(mèng)感到了溫暖，感到了慈母般的愛(ài)。啊！老師！啊！媽媽?zhuān)≡谖L(fēng)中，小夢(mèng)胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩。
小夢(mèng)想到老師看到了這束菊花該是多么的驚喜！多么的快樂(lè)啊！她已經(jīng)在心里面無(wú)數(shù)的祝福著老師，當(dāng)小夢(mèng)已經(jīng)離開(kāi)時(shí)，而那束菊花仍然散發(fā)出清香，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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