我們班啊作文

我們班啊作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們班啊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們班啊作文1

　　我們班啊。

　　想起我們班，總想暖暖地笑。

　　是怎樣調皮的一個班呢？語文早自修，"《愛蓮說》——周敦頤"我領，“《愛蓮說》——（我的名字）”，他們跟。因為我的名字與北宋哲學家周敦頤極其相像，總會被他們拿來調侃，”是周敦頤——“我無奈，而后，全班又把我的名字響亮激昂地讀了一遍，好吧，我妥協(xié)了，”你們考試別寫錯就好。”他們卻變本加厲，把我的名字在文言文上各種套，什么《桃花源記》啊，《核舟記》啊如數(shù)家珍，于是，不僅隔壁班，連樓下班都知道我們班出了個”現(xiàn)代周敦頤“。直到我因腿傷修養(yǎng)了半個月回去上課，久違的，熟悉的，響亮的.”《愛蓮說》“又響起，我悄悄問同桌：”我不在你們也這樣？“同桌的回答極其自然”不啊，你來了我們才又這樣的。“呃......我佯怒，心里卻暖暖的，這是，歡迎我回家啊。

　　又是怎樣有愛的一個班呢？我回去上學的那短短三天，午飯還沒我的份，一桌子人給我湊飯，坐輪椅，"哎呀你小心一點啊""別動到她腿啊""當心當心"的聲音更是不絕于耳。護花使者啊，推車老漢啊各是紛紛上場，雖有調皮的男生喊"太后起駕——"但我也知道是在提醒周圍的人別不小心撞到我，就連下課最鬧騰的男生，也會叮囑別人幾句當心別動到我。

　　噗嗤。

　　我們班啊。

我們班啊作文2

　　他!他機靈搞怪，每當我在畫美術老師布置的作業(yè)而犯愁時,他卻總是對美術嗯。漠不關心。

　　到交作業(yè)時，我嗯嗯。交了我的美術大作，而他卻交的是一幅關于超級瑪麗的游戲畫面，每個綠色的油筒粗糙至極，但他那個瑪麗的小人物卻畫得妙趣橫生，戴著高高的帽子綠色的迷彩服儼然是一個軍人的模樣那幅作品就是畫龍點睛之筆，。真不知道他是怎么思考得來的`？

　　他幽默好動，沒當體育課的鈴聲響起，他總是第一個跑在前頭，迫不及待的想要去自由活動，當體育老師一聲令下進行一千米長跑時他又是第一個唉聲抱怨，可誰也沒有他玩的歡，一會兒在隊伍中講笑，一會兒在動物中扮鬼臉，跑完了步，大家都是滿頭大汗。臉上紅彤彤的，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，而他更不用說肯定躺在地上不動了。

　　課上的他總是奶聲奶氣地回答問題，不免惹來全場的一陣大笑，而他卻好似沒有聽見似的繼續(xù)說著他的“長篇大論”。

　　他食量驚人，每當去食堂的路上，他總是第一個拿到飯開始吃的，又不時像其他人的餐盤掃去，用貪婪的目光看向美食，如同惡虎一般看著美味。

　　他帶待禮貌，上公交車時他總是第一個搶到座位，當老爺爺上來時，他把座位讓給老爺爺老爺爺也因此十分開心，露出欣慰的笑容，跟他聊著天他們也親近了起來。

　　這就是他，一個幽默機智的他，他總是能給我們班帶來歡笑，幽默，他我敬佩。

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