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我們班的那些事兒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們班的那些事兒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的那些事兒作文1
大家好，我是六二班班長(zhǎng)李子廣。談起我們班每天發(fā)生的那點(diǎn)事兒，估計(jì)用上“十天十夜”也說(shuō)不完，你想知道嗎？那就讓我們現(xiàn)在開(kāi)講吧——
歡樂(lè)搞笑多
這歡樂(lè)搞笑嘛，很容易理解，簡(jiǎn)單舉例就拿劉振慷這位同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，那天數(shù)學(xué)老師的課上，劉振康同學(xué)“無(wú)形逗樂(lè)”的當(dāng)了一回“小黑貓”——他把墨水抹弄得滿臉都是，堪比“貓臉”一樣花，樣子非常搞笑。全班同學(xué)都哄堂大笑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之時(shí)，雖表面“佯裝”著擔(dān)心，趕緊上去關(guān)心，可心里面卻也是已經(jīng)暗暗偷笑到爆了呢！
傷心愁事多
唉，開(kāi)學(xué)以來(lái)最讓我們班同學(xué)感到傷心的，恐怕就數(shù)我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師任老師不再教我們了吧！想必此刻同學(xué)們也都還在想念著任老師吧（反正我還是念念不忘），畢竟師恩難忘嘛！我記得上次教師節(jié)的時(shí)候，我去給任老師送花，一路上是“心驚膽戰(zhàn)”，走到任老師辦公室門口，輕輕地敲了敲門，弱弱地喊了聲：“報(bào)告”，推開(kāi)門卻發(fā)現(xiàn)任老師沒(méi)在。我既遺憾又不由地松了口氣，便把禮物端端正正地放到桌子上，就屁顛屁顛地跑出去了……
班級(jí)競(jìng)賽多
我們班經(jīng)常會(huì)有一些演講、競(jìng)賽活動(dòng)，今天要講的.是周四舉行的一場(chǎng)絞盡腦汁的比賽——古詩(shī)詞大會(huì)。那場(chǎng)比賽雖只是模擬賽，但同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、準(zhǔn)備充分、振振有詞，那氣氛早已到達(dá)了極端（想必正式比賽時(shí)一定會(huì)比這極端更上一層樓吧）！比賽結(jié)束時(shí)我們組雖未得到第一，但卻讓我們長(zhǎng)了記性——要想有收獲，就必須先有付出，需要更充分的準(zhǔn)備才行。我們這屬于險(xiǎn)勝啊！俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，應(yīng)該說(shuō)的就是這個(gè)道理。今后無(wú)論做什么事我都會(huì)更加用心對(duì)待才對(duì)！
“英語(yǔ)風(fēng)波”“一樁命案”“雨下落湯雞”……我們班那點(diǎn)事兒仍然每天都在繼續(xù)發(fā)生著，不分節(jié)奏、曲調(diào)地上演著。想要知道更多我們的故事，且聽(tīng)下回分解吧！
我們班的那些事兒作文2
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味雜陳”。現(xiàn)在，就讓我們仔細(xì)品味過(guò)去那有喜有憂的往事，去體會(huì)他們所蘊(yùn)含的魅力吧！
在這一學(xué)年里，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開(kāi)學(xué)初，班里面刮起了一陣手機(jī)風(fēng)波。一時(shí)間，各種各樣、五花八門的手機(jī)在我們班形成了一股流行風(fēng)，甚至在下課時(shí)同學(xué)們還用藍(lán)牙傳送歌曲。不知不覺(jué)中，同學(xué)們不再專心學(xué)習(xí)了，卻專心玩手機(jī)了；同學(xué)們不再認(rèn)真讀書了，卻開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)歌了。于是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)便如同高山流水一般，在不經(jīng)意間開(kāi)始滑落。智慧超眾的劉老班當(dāng)然意識(shí)到了這點(diǎn)于是便下決心要查個(gè)明白。
科學(xué)課的老師歷來(lái)對(duì)我們要求不是很嚴(yán)，科學(xué)課便“理所當(dāng)然”地成了同學(xué)們玩手機(jī)的天堂。恰巧，這一節(jié)課就是科學(xué)課，在上課鈴聲打響之后同學(xué)們便拿出各門“武器”開(kāi)始“比拼”。一時(shí)間，班里面充滿了歡聲笑語(yǔ)聲和流行音樂(lè)聲，與此同時(shí)還有些同學(xué)在自由自在地聊天。科學(xué)課老師固然想要維持一下班中的紀(jì)律，但同學(xué)們卻當(dāng)是耳旁風(fēng)一般，“左耳進(jìn)右耳出”。就在大家忘乎所以然的時(shí)候，卻誰(shuí)都沒(méi)有注意到后門小窗那里正有一雙眼睛冷冷地掃視這班中所發(fā)生的.一切。不錯(cuò)，這正是劉老班。
須臾過(guò)后，教師的門悄悄地打開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。可這時(shí)同學(xué)們正玩到興頭呢，誰(shuí)也沒(méi)有注意到進(jìn)來(lái)了一位不速之客。“大家好，我想我沒(méi)有打擾到你們吧？”老師用它那彬彬有禮的聲音問(wèn)道。“沒(méi)有。”幾位同學(xué)順口說(shuō)。可是，當(dāng)他們抬起頭，看清這位問(wèn)話人時(shí)，卻無(wú)一都愣住了。“剛才玩手機(jī)的人都給我站起來(lái)！”劉老班那由于氣氛而陡然升高的語(yǔ)調(diào)嚇得我們心里發(fā)毛，頓時(shí)一大批人站了起來(lái)。“把你們的手機(jī)全拿上來(lái)！”望著渾身氣得發(fā)抖的劉老班，同學(xué)們只得將自己的“心機(jī)”拿到講臺(tái)上。“你們這么‘尊敬’地對(duì)待老師，那我也只好以禮還禮了！”“吁～～ 得虧我今天沒(méi)有帶手機(jī)，帶的話就慘大發(fā)嘍！”我悄悄地想。此時(shí)，再看看同學(xué)們的表情，真是萬(wàn)般后悔呀……
這一次，雖然我“幸免遇難”，但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個(gè)世代流傳下來(lái)的道理：要想人不知，除非己莫為！
……
我們班的那些事兒作文3
今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場(chǎng)干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要開(kāi)始上體育課了。可是，有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰(shuí)呀？那么吵！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊：“啊！體育老師來(lái)了！快跑呀！站隊(duì)了！”什么？體育老師來(lái)了？我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0。001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀！老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了！沖呀！”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們開(kāi)始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練。只聽(tīng)老師用洪亮的.聲音喊著：“起步——走。”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼。看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練。“耶！太好了！”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了。可是跟剛才上課的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧！我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽(tīng)了都捧腹大笑。
直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
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