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有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文，希望能夠幫助到大家。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文1
被四面嚴(yán)冬環(huán)繞著的我，被無(wú)盡的悲哀環(huán)繞著的我。四面皆是昏暗，混沌。獨(dú)留我一人清醒著，孤立無(wú)援。沉默帶著可怕的陌生感朝我蜂擁而來(lái)，留給我的只是無(wú)法言語(yǔ)的悲愴。空氣彌漫著細(xì)碎的灰塵味，長(zhǎng)期無(wú)暖氣也無(wú)生氣，冷似冰窖。
我曾經(jīng)一直很驕傲，也很喜歡眾人于我之下的感覺(jué)，這讓我感覺(jué)很成功，也能讓我獲得滿足感。但是在驕傲的自尊心被撕碎的一剎那，所有的努力、付出、辛苦都化為泡影……面對(duì)他們咄咄逼人的質(zhì)問(wèn)和成績(jī)單上火辣辣的分?jǐn)?shù)，我突然感到有些無(wú)力。沉默……寂靜……壓抑……這些都讓我喘不過(guò)氣。
“別難過(guò)，微笑。尼采說(shuō)過(guò)：“那些未能將你置于死地的事物，將會(huì)使你變得更有力量！”
我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭。心里悲傷的時(shí)候，就在臉上微笑。于是我發(fā)現(xiàn)，微笑可以驅(qū)散很多東西。難過(guò)的時(shí)候，笑一笑，想流淚的時(shí)候，笑一笑，感到寂寞的時(shí)候，笑一笑……微笑替代了心中不愉快的情緒，它比語(yǔ)言更有價(jià)值，比勸說(shuō)更能驅(qū)散心中的不滿。
無(wú)聲的行為，無(wú)聲的微笑。卻比大的行動(dòng)來(lái)的更加震撼，更加擲地有聲。那一刻我才理解了，什么叫做“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過(guò)；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的`冷漠渡過(guò)。生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界。如果你的生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲，有的東西比起聲音更加美麗，比起語(yǔ)言更有魄力，即使如此的悄無(wú)聲息。
于是我開(kāi)始我憧憬“看不見(jiàn)“、聽(tīng)無(wú)聲”的境界，開(kāi)始懷念唐詩(shī)名句“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的美好意境。認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，不要急著去看春天里開(kāi)的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫華而不實(shí)；認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽(tīng)他怎么說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛幸环N語(yǔ)言叫言不由衷。
其實(shí)有很多事情，沒(méi)有真正遇到就不會(huì)理解。就像我如此愛(ài)戴音樂(lè)給我?guī)?lái)的美好，卻從未知道寂靜能給我?guī)?lái)什么。也許是一個(gè)不起眼的人，也許是幾個(gè)動(dòng)作，也許只是一個(gè)微笑。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文2
我喜歡聽(tīng)花開(kāi)的聲音。那小小的花苞輕輕地顫動(dòng)，露出那最美好的姿態(tài)，那是多么美好的啊。可是，有時(shí)無(wú)聲勝有聲。有的東西，比起花開(kāi)更加美麗，即使如此的悄無(wú)聲息。
這些天，奶奶又提起了遠(yuǎn)房親戚家的那個(gè)哥哥。說(shuō)起那個(gè)哥哥，每每浮現(xiàn)在我腦海的是他的笑。他是一個(gè)聾啞人，可是他很喜歡畫(huà)畫(huà)。那年我去他家做客，他正巧在畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的畫(huà)很抽象，那時(shí)候我也還小，完全看不懂畫(huà)的是什么。他看到我們來(lái)了，立刻站起來(lái)笑著歡迎我們。我沖著他叫哥哥，他卻不回答，一個(gè)勁兒的朝著我笑。后來(lái)我才從媽媽那里知道，他聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話。但是，我相信那一刻他是知道我在叫他的。
至今多年了，從那次之后便沒(méi)再去過(guò)他家做過(guò)客了。但他那沖著我一個(gè)勁兒笑的模樣，卻至今讓我難以忘懷。那么燦爛的微笑，卻來(lái)自一個(gè)聾啞人，來(lái)自一個(gè)不幸運(yùn)的人，來(lái)自一個(gè)無(wú)法用耳朵聆聽(tīng)的，無(wú)法用言語(yǔ)描述這個(gè)世界的這么一個(gè)人。
他的家，可以說(shuō)是苦難的。他有一個(gè)妹妹，小時(shí)候不知道怎么就傻了。為此，家里沒(méi)有什么積蓄。在他們那里，他家的房子算是年紀(jì)最大的，還是矮矮的平房。但就是生活在這樣環(huán)境中的一個(gè)人，卻笑的如此幸福，如此的`具有感染力。就算是當(dāng)年的那個(gè)年幼的我，也被他的笑吸引了。那是多么有魅力的笑呢，那是多么樂(lè)觀的生活態(tài)度呢。
在那個(gè)安靜的，沒(méi)有人打擾的世界里，我不知道他是否也曾害怕過(guò)孤單，害怕過(guò)寂寞。在看到一個(gè)個(gè)和自己年紀(jì)相仿的人，能聽(tīng)到這個(gè)世界里的聲音，能對(duì)父母交流的時(shí)候，我不知道他是否也自卑過(guò)。但是，展示在那年我面前的那個(gè)面帶微笑的大男孩形象的哥哥，是已經(jīng)克服可這些心里障礙的。因?yàn)樗漠?huà)如同他的笑一樣，是充滿色我相信，有時(shí)無(wú)聲勝有聲。哪怕一個(gè)笑，也可以感
動(dòng)很多人，感動(dòng)很久很久。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲作文3
認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，不要急著去看春天里開(kāi)的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫華而不實(shí)；認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽(tīng)他怎么說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛幸环N語(yǔ)言叫言不由衷。
初次見(jiàn)面的一個(gè)人，話如果說(shuō)得太多，便會(huì)令聽(tīng)者產(chǎn)生厭惡心理。而相比之下，以沉默示人的人反而會(huì)更令人尊重。小時(shí)候常聽(tīng)長(zhǎng)輩們教導(dǎo)，女孩子要典雅矜持，做個(gè)淑女。或許這對(duì)于今天的社會(huì)，過(guò)分內(nèi)向或是矜持的做法不免有些難以適應(yīng)，反而讓人覺(jué)得有些忸怩作態(tài)。但不可否認(rèn)的事實(shí)是，無(wú)聲有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得深邃練達(dá)，產(chǎn)生更多探尋的欲望。
兒時(shí)，總覺(jué)得父親不夠愛(ài)我，至少不像母親那樣——天冷，多穿點(diǎn)啊！呵呵，你就是媽媽的小棉襖，說(shuō)完還不忘在我臉頰印上一個(gè)大大的吻。記憶中，那時(shí)的他雖然很高大，令我很怕他，怕他那雙粗糙有力的大手。但，我心里是不怎么喜歡他的，甚至于討厭他，可能說(shuō)這句話有違為人子女的良知，但那時(shí)的我就是不夠了解，不夠懂得，什么叫做大愛(ài)無(wú)言。考上大學(xué)后，家里為我辦了升學(xué)酒。常年在外的父親回到家忙前忙后，不亦樂(lè)乎。我霎時(shí)明白，父親其實(shí)始終如一的愛(ài)著我，只是我笨了這么多年。他只是不善言辭，不善于表達(dá)他的愛(ài)而已。
大愛(ài)無(wú)言，正如：
大海的深處是平靜的。
巍峨的山巒是緘默的。
廣袤的森林是無(wú)聲的。
曾經(jīng)看過(guò)一篇題為《智者無(wú)言》的文章，上面講述了兩個(gè)人去應(yīng)聘廚師的故事。一個(gè)人一開(kāi)始對(duì)著考官便說(shuō)了個(gè)天花亂墜，從傳統(tǒng)的中國(guó)名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的`用料著色到火候調(diào)味，似乎無(wú)一不能無(wú)所不精。而另一個(gè)人則靜候一旁一語(yǔ)不發(fā)。待考官問(wèn)及他時(shí)，他只說(shuō)：“如果可以，給我30分鐘的時(shí)間，我做一道菜你們嘗嘗便是。”
不用說(shuō)，后一個(gè)人被錄取了。
語(yǔ)言，有時(shí)不過(guò)是用來(lái)修飾行為的工具，我們?nèi)f不可把它只看做個(gè)體本身。懂得把行為與語(yǔ)言二者相結(jié)合的人才是真正意義上的智者。口才好固然值得欣喜，但為人處事還需時(shí)刻謹(jǐn)記“禍從口出”四字。該說(shuō)話的時(shí)候不要木訥，不該說(shuō)話的時(shí)候就不要張口。還記得小時(shí)候背誦的《小學(xué)生守則》嗎？管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰。在新世紀(jì)的今天，我們還應(yīng)牢記大學(xué)生守則——管好自己的口，適時(shí)說(shuō)話。
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