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我要留住的日子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我要留住的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我要留住的日子作文1
那年假期，表妹一如既往的來(lái)到了我們家里。說(shuō)實(shí)話，我不是很喜歡表妹，甚至還有點(diǎn)討厭她。因?yàn)樗粊?lái)，爸爸媽媽便不會(huì)只關(guān)心我一個(gè)人了。
＂我們要去公園了，你去不去啊？”父親在客廳里大聲問(wèn)我。我連忙放下筆，沖出房間"去去去！”可我看見(jiàn)父母牽著表妹的手，滿臉微笑地站在門(mén)口等我時(shí)，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭，失望地回答：“算了，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你們?nèi)グ伞！?/p>
我坐在窗邊，一個(gè)人默默地哭泣，可當(dāng)我看見(jiàn)父母拉著表妹一蹦一跳地走出去時(shí)，我便忍不住了。我沖進(jìn)表妹的房間，將枕頭摔在地上，大吼一聲：“憑什么啊！”就在這時(shí)，一本日記本掉到了地上。我出于好奇心。擦干眼淚，隨便翻了翻。
“今天我好高興，又可以去表姐家了，終于又可以見(jiàn)到表姐了！但是不知道為什么，表姐似乎不太開(kāi)心。”看到這里，我的心情似有了些好轉(zhuǎn)，她原來(lái)這么想見(jiàn)到我。
“今天，表姐又生氣了，因?yàn)楣霉媒o我買(mǎi)了一盒餅干，沒(méi)有給表姐。于是我就用我的零花錢(qián)給表姐買(mǎi)了一盒，還在我房間門(mén)口大聲講搞笑故事給表姐聽(tīng)。可表姐沒(méi)有笑，還說(shuō)我好煩。我好像真的吵到表姐了，那我下次還是少來(lái)吧。”
看到這里，用筆寫(xiě)的字大多都被我的眼淚打濕了。原來(lái)，她每次在外面特別大聲的讀故事，都是為了逗我開(kāi)心。
我又往后翻了一頁(yè)：“今天姑姑從為辦公室給我?guī)?lái)了好多好吃的糖果，但是又沒(méi)有帶給姐姐，她又一個(gè)人把自己關(guān)到房間里了，我知道她肯定又是生氣。于是我趁她洗澡時(shí)，把所有糖果都倒進(jìn)她的書(shū)包里了。不知道她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了又會(huì)不會(huì)開(kāi)心呢。”
我發(fā)瘋似的打開(kāi)書(shū)包，把所有的東西都倒了出來(lái)，找到了幾顆糖果以后，心滿意足地抱在懷里。我用最快的速度打開(kāi)糖果紙，把它們?nèi)既M(jìn)嘴里。
我仔細(xì)地算了算表妹還要待在我們家的'天數(shù)，含著一嘴的糖，緊緊地將筆記本抱在懷里用記號(hào)筆畫(huà)出了日期，并在下面小小地用筆備注，“我要留住的日子。”
我要留住的日子作文2
時(shí)光荏苒，春秋交替。三年初中生活已可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)計(jì)算。三個(gè)春夏秋冬，三次滿校花香，這便是我要留住的日子。
這是最好的日子。一張張集體獎(jiǎng)狀不斷貼上墻，一只只金燦燦的獎(jiǎng)杯被我們共同舉起，一次次表?yè)P(yáng)由我們共同爭(zhēng)得。這是我要留住的日子，因?yàn)檫@里有值得我盡力去為之爭(zhēng)光的班集體，因?yàn)檫@是我們共同取得輝煌的日子。百米賽道上的每一次盡力擺臂邁腿，考試中每分每秒的絞盡腦汁，集體活動(dòng)中的每一次忙前忙后，不只是為了自己，也是為了這些我要留住的日子。
這是同甘共苦的`日子。第一次、第二次月考時(shí)，盡管部分同學(xué)拖了后腿，盡管兩次敗給了六班，但大家都少有抱怨。共度難關(guān)，有榮耀大家共同分享，有失敗大家共同承擔(dān)，這就是我要留住的、同甘共苦的日子。
初中三年，這些在這個(gè)班集體里生活的日子，便是我想要留住的日子。當(dāng)那天邁入教室意外收獲了兩枚寫(xiě)著“生日快樂(lè)”的雞蛋，當(dāng)看到大家同為勝利而喜悅，同為失敗而心中忍著一口氣默默努力，我突然感覺(jué)到這些日子就是美好的代名詞，就是我想要留住的日子。
接下來(lái)宣布學(xué)習(xí)標(biāo)兵名單：韓崇森……每每拿著一張獎(jiǎng)狀和筆記本在臺(tái)上居首位時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得我在為班爭(zhēng)光，時(shí)光是留不住的，每段日子也總會(huì)稍縱即逝，與這個(gè)班級(jí)共度的日子同樣也是。留不住的日子就該多去珍惜，就該再多努把力，加把勁，再爭(zhēng)些榮譽(yù)，不在最后留下遺憾。
這是美好的初中生活的日子，這是與班級(jí)共渡的日子，這是稍縱即逝的日子，是我想要留住但留不住的日子。
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