蜂窩的奧秘作文

時間：2023-11-20 09:33:54 好文我要投稿

蜂窩的奧秘作文精華(2篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的蜂窩的奧秘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蜂窩的奧秘作文精華(2篇)

蜂窩的奧秘作文1

　　今天我看電視的時候，看到十四頻道“新聞袋袋褲”正在播放一個介紹蜂窩知識的科學小節(jié)目。

　　看完了，我想：蜂窩的奧秘真有趣，今天我就來研究研究它。說到做到，我找來一本叫《天哪！數(shù)學原來可以這樣學》的書，翻了翻，看到174頁有一篇關于蜂窩的文章，我讀了起來：蜂窩，是一個正六邊形的，也是用很多個小正六邊形組成的。蜜蜂，是一種普通的小動物，可它卻能合理利用數(shù)學知識建造它們的家！真了不起啊！你們別懷疑它，蜜蜂真的不懂數(shù)學，不騙你們！我接著往下看：蜂窩的這種形狀有什么道理呢？也許你會說：哈哈，這還不簡單，搭起來容易嗎！那么我告訴你：你錯了，雖然蜜蜂不可能懂數(shù)學，但令人驚奇的是，它們能夠合理利用數(shù)學知識建它們的家。

　　大自然是多么不可思議啊！什么？你不相信蜜蜂這么了不起？我們可以假設一下：周長一樣的.情況下，圓的面積最大，如果蜜蜂們用圓搭蜂窩的話，蜂窩就會有很多空隙。如果壘成圓，會有縫隙，這樣會增加蜜蜂們的工作量，那什么形狀壘出來沒有縫隙呢？嗯……像正三角形、正方形這些啦。是呀，正三角形和正方形壘出來也是沒有縫隙的，可為什么蜜蜂不選擇這些形狀來造自己的窩呢？正當我百思不得其解的時候，媽媽笑瞇瞇地走過來，輕輕摸著我的頭說：“其實最重要的原因是，如果它們周長一樣的話，正六邊形的面積最大。”我想了想，對媽媽說：“意思就是，要使一個一個的蜂窩連在一起，而且它們之間沒有空隙，面積還要最大，只能是正六邊形，是嗎？”“對，就是這樣！”媽媽點點頭說。大自然真奇妙，蜜蜂真聰明！

蜂窩的奧秘作文2

　　今天我看電視的時候，看到十四頻道“新聞袋袋褲”正在播放一個介紹蜂窩知識的科學小節(jié)目。看完了，我想：蜂窩的奧秘真有趣，今天我就來研究研究它。說到做到，我找來一本叫《天哪！數(shù)學原來可以這樣學》的書，翻了翻，看到174頁有一篇關于蜂窩的`文章，我讀了起來：蜂窩，是一個正六邊形的，也是用很多個小正六邊形組成的。蜜蜂，是一種普通的小動物，可它卻能合理利用數(shù)學知識建造它們的家！真了不起啊！你們別懷疑它，蜜蜂真的不懂數(shù)學，不騙你們！

　　我接著往下看：蜂窩的這種形狀有什么道理呢？也許你會說：哈哈，這還不簡單，搭起來容易嗎！那么我告訴你：你錯了，雖然蜜蜂不可能懂數(shù)學，但令人驚奇的是，它們能夠合理利用數(shù)學知識建它們的家。大自然是多么不可思議啊！什么？你不相信蜜蜂這么了不起？我們可以假設一下：

　　周長一樣的情況下，圓的面積最大，如果蜜蜂們用圓搭蜂窩的話，蜂窩就會有很多空隙。如果壘成圓，會有縫隙，這樣會增加蜜蜂們的工作量，那什么形狀壘出來沒有縫隙呢？

　　嗯……像正三角形、正方形這些啦。是呀，正三角形和正方形壘出來也是沒有縫隙的，可為什么蜜蜂不選擇這些形狀來造自己的窩呢？

　　正當我百思不得其解的時候，媽媽笑瞇瞇地走過來，輕輕摸著我的頭說：

　　“其實最重要的原因是，如果它們周長一樣的話，正六邊形的面積最大。”我想了想，對媽媽說：“意思就是，要使一個一個的蜂窩連在一起，而且它們之間沒有空隙，面積還要最大，只能是正六邊形，是嗎？”

　　“對，就是這樣！”媽媽點點頭說。大自然真奇妙，蜜蜂真聰明！

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