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游呂祖泉作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的游呂祖泉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游呂祖泉作文1
呂祖泉風景區(qū)，是神仙居住的地方。今天，我們學(xué)校的晨刊小記者要去游覽這個人間仙境。
早上7點，我們從學(xué)校出發(fā)。汽車跑得飛快，但我還是覺得很慢。
汽車停了下來，我下車一看，哇！高高的山，挺拔的`樹，讓人看了心曠神怡。繼續(xù)往前走，我們看到了很多奇特的石頭。過了一會兒，老師說：“同學(xué)們，呂祖泉到了！”大家一聽，便蜂擁而上搶著接水。不一會兒，每個人的杯子都滿了。我們繼續(xù)往前走，遠遠地望見了一大片火炬樹。一陣秋風吹來，紅葉來回搖擺，好似一片火海，誰見了都會贊嘆：“真是太美了！”
因為時間關(guān)系，我們要回家了。同學(xué)們戀戀不舍地離開了呂祖泉風景區(qū)。
游呂祖泉作文2
呂祖泉是一個風景秀麗的人間仙境，它位于雪野，素有“萊蕪北大門，濟南東花園”之稱。
在一個秋高氣爽的周末，我們小記者迎著涼爽的風去游覽向往已久的呂祖泉。我們坐在車上，心中想著那美麗的.神奇?zhèn)髡f。
在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，我們走進呂祖泉。一路上，各種奇形怪狀的象形石令我贊嘆，講解員解說的情景不斷在我腦海與實物相“映襯”。
呂祖泉因為它的泉水之妙而出名，所以呂祖泉水是最為閃亮的景區(qū)。有著幾分仙氣的呂祖泉背后有一個感人至深的傳說：相傳八仙中的呂洞賓曾在這里修煉，他走到這里，感到饑渴難忍，正巧看到一位婦女挑著一對尖底的水桶，便向這位婦女討水喝，盡管這位婦女明白自己的水來之不易，但她還是讓呂洞賓喝了水，呂洞賓為之感動，見這個村莊常年大旱，便用自己的法術(shù)點出了一眼泉子，讓全村的老百姓喝上了水……
說著，講解員舀出一點水讓我們品嘗。果然，這呂祖泉的水不同于其它的水，非常甘甜可口，果然名不虛傳。
不知不覺中，太陽紅著臉向西移去，我們戀戀不舍地離開了呂祖泉。此刻，呂祖泉的奇景盡收眼底，我們?yōu)榧亦l(xiāng)有如此美景而自豪！作為中學(xué)生的我們要弘揚助人為樂、雪中送炭的美德，讓家鄉(xiāng)的山水不僅秀麗，更有與眾不同的內(nèi)涵！
游呂祖泉作文3
今天，我們魯中晨刊小記者去呂祖泉風景區(qū)游玩。
我們開始爬山，山上到處是火炬樹，非常漂亮。爬到半山腰，我們就遠遠地落在了后面，可是這有幸讓我們看到了智慧泉。我們一看，都很吃驚，智慧泉里的水都快干了，水也臟臟的。我們要保護環(huán)境！
我們加足馬力，終于趕上了前面的隊伍。我們走走停停，走到了一腚發(fā)財，我上去坐了坐，不知會不會發(fā)財。我們走啊走，終于到達了呂祖泉。解說員給我們每人灌上了一瓶呂祖泉的.泉水。我喝了一口，啊，真好喝，很解渴！老師還給我們拍了照，我心里不知有多快樂。
中午，我們依依不舍地告別了呂祖泉風景區(qū)的美景，結(jié)束了這次呂祖泉風景區(qū)之行！
游呂祖泉作文4
星期六，我們懷著激動的心情，來到了呂祖泉風景區(qū)游玩！
上山了，只聽導(dǎo)游說：“同學(xué)們，到這邊來看一下，那是呂洞賓和鐵拐李留下的腳印，那里曾是他們比腳力的地方�！蔽腋陉犖榈暮筮�，先看了看，又摸了摸腳印。人家都說：“摸摸仙人腳，生活過得好；坐坐仙人腚，一生不生��！”
之后，我們又來到了呂祖泉，同學(xué)們紛紛擠著灌水。然后，我們又來到了一塊石頭前，只見上面寫著“一腚發(fā)財”，我們看到后紛紛去坐，希望如石頭所說，我能夠發(fā)財。
同學(xué)們，來到呂祖泉風景區(qū)，可以學(xué)到書上沒有的'知識。有句話說得好：“閑來做八仙，逍遙呂祖泉！”歡迎朋友們也來呂祖泉風景區(qū)，感受一下大自然的無窮魅力。
游呂祖泉作文5
今天，我們晨刊小記者去呂祖泉風景區(qū)采風。
我們到了呂祖泉風景區(qū)，看到這里的景色，真美呀！在這次采風中，最迷人的是八仙苑，傳說這是八仙修煉的地方，他們在這里留下了很多遺跡�？吹桨讼稍�，我就想起了八仙過海，各顯神通。我們又來到呂祖泉旁邊，在這里玩的時間特別長。據(jù)說喝了呂祖泉的'水，百病皆無。我們都想喝，而且還想帶回去讓爺爺奶奶、爸爸媽媽等親人品嘗一下。我們排隊接水，玩得不亦樂乎。呂祖泉風景區(qū)的景色美不勝收，這里真是個游玩的好地方！
呂祖泉風景區(qū)真是個美麗，讓人神往的地方！我愛你——— 美麗、迷人、神秘的呂祖泉風景區(qū)。
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