寫尋的作文

寫尋的作文2篇(優秀)

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫尋的作文，希望能夠幫助到大家。

寫尋的作文1

　　花兒說：我的溫暖在那姹紫嫣紅的春天，那是我的天堂。

　　鳥兒說：我的溫暖在那一望無際的藍天，那是我的自由。

　　那我的溫暖又在哪兒呢？我要去尋找……

　　“呼――呼――呼――”那是故鄉久違的秋風，我走在那段青石板筑成的小路上，望著道路兩旁蕭瑟的梧桐，心里涌起一陣莫名的酸楚。這秋風！吹的我瑟瑟發抖。路上也沒有幾個行人，一陣徹骨的寒冷澆透了我的心――我是孤獨的，不是嗎？就連回一次老家，都沒有人陪著我……

　　“哎呀！小姑娘，怎么是你呀？你回來了？”一個不入流的、中間帶著許多欣喜的聲音打破了寧靜。我循聲望去，是她――我曾經的'鄰居！我不自主地動了動嘴：“阿婆，好。”“小姑娘長這么高了呀！想你四五歲那會兒……”仿佛我的心幕被拉開，好幾年前的印象如泉水般涌出來：鄰里的歡笑、爸媽的教導、自己的淘氣……不知不覺地，我竟發現周遭的風沒那么冷了，仿佛有一股甘泉注入了我早已荒蕪的心田。這一次，我是真正舒心地笑了，興奮地和她聊了起來“是啊阿婆，那時候我多小呀！……”那一刻，我似乎覺得自己已尋到了什么――那是時間難以抹去的真情，是我的溫暖。

　　“哦，風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”手捧著雪萊的詩集，輕輕吮吸著茶葉沁人心脾的芳香，幸福和滿足感涌上心頭。書籍，一向是我精神的依托。無論學業是悠閑還是繁忙，也無論心情是高興還是煩躁，都不妨礙我給自己留一段時間，細細地品味書中的點點滴滴。或許在外面這個斑駁的世界里，我會受傷、會流淚、會放棄，但不要緊。書房永遠是我一個人的獨居之處，不妨在這里來個古今中外的思想遨游，何樂而不為呢？更重要的，這給了我一個獨立思考的機會，在一次次的冥思苦想，甚至可以說是“發呆”中，我不僅懂得了許多人生道理，更能尋到些獨特的東西――那是書帶給我的精神慰藉，是我的溫暖。

　　又是一個風雨交加的日子，天空沉悶得讓我喘不過氣。我當然知道自己情緒低落的原因――體育考試的不理想。路邊的花花草草無不耷拉著腦袋，或是像撥浪鼓似的搖著頭，不知他們是在嘲笑我的無能呢，還是在感嘆我們“同是苦命人”？我憤憤地蹲下來，伸出手撫摸風雨中的花兒，卻被冰冷的雨水打了個激靈：風雨過后，迎接那些花草的將是怎樣的命運？是折斷自己的細柳腰無奈地給后面的“新生一代”做養料嗎？是彎下自己高貴的身軀從此萎靡不振嗎？不！都不是！它們一定是會像《飄》里斯佳麗的奶奶說的蕎麥那樣，在風雨過后仍然堅強的面對生活的！它們從不會為自己的命運而傷心抱怨！

　　那么我呢？眼前的這一點小小的挫折又算得了什么呢？羅馬不是一天建成的，成功不也需要日復一日的積累么？朦朧中，我仿佛看到暗沉的天空中透出一絲希望的曙光，我會心一笑。此時此刻，我再次感覺自己真的是尋到了一些東西――那是從身邊細小的事物中發掘的感動，是我的溫暖。

　　我尋到了屬于自己的溫暖，把它們珍藏在我的心底，從此不再羨慕花兒和鳥兒……

　　陌生的朋友，也祝愿你能尋到那份自己獨有的溫暖！

寫尋的作文2

　　古琴悠悠，輕撫琴弦，在揉碎了的音韻里找尋，不知為何找尋，也不知從何尋起。

　　我曾于夏日靠在大樹上，聽著耳邊小鳥的演奏，望著遠處幽蘭靜謐的天空，心中是一片寧靜的祥和，這時，似乎從遙遠的幽谷深處傳來聲響，尋，尋。尋什么？怎么尋？我的心中霎那間就變得煩躁，我開始抱怨，抱怨夏天悶熱的天氣使我出汗，小鳥的`嘰嘰喳喳吵得我心煩，而那遠處的天空也無端使我煩躁。

　　我憶起在寒冷的新年里，一家人圍坐于桌前，飯菜的熱氣使我的心暖洋洋的，看著家人得以團聚在一起，一種久違的感動在我的心中蕩漾，這時，外面的寒風刺骨似乎又讓我尋，要尋何物？我有些惱怒了，其實飯菜的味道并不是十分好吃，家里也并不比外面暖和多少，這些原本被我忽略的事情使我有些抓狂，吃著眼前的飯菜，我有些食不知味，那些感動與美好似乎瞬間就拋棄了我。

　　我走在一個人的巷道里，感受著孤獨與無奈將自己淹沒，這時候的我似乎與之前的我相重合，走出巷道，我滿心煩悶，不知自己該去往何處，但無論如何，一定要離開這里，因為這里，給不了我快樂。

　　突然，我記得了，我要尋何物，要尋的是幸福罷。那個一臉堅毅的自己踏上旅途，說要找尋幸福，這里沒有自己要的幸福。我有些想發笑，其實，幸福何必去尋呢？我坐于樹蔭下，靜靜的享受著自然，更是享受著自己，和父母一同吃飯，感受到的是團聚的快樂。

　　其實，只要抬頭挺胸，大步的向前邁去，過好自己每一天的同時，幸福就在自己身后，如影如隨。

　　錚，琴弦斷裂，我想，我終是尋到了……

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。即使如此，不如把握好現在，不再去尋，也不再彷徨，讓幸福跟著自己。

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