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期末三部曲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的期末三部曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末三部曲作文1
再過幾個(gè)星期就是期末考試了。這標(biāo)志著初一生活的即將結(jié)束，也象征著辛苦一年結(jié)果如何的最終判定，人說臨陣磨刀，不快也亮。是成是敗，是喜是哀，都似乎在這最后的沖刺階段定了格。于是，復(fù)習(xí)成了我們生活中的主旋律。旭日東升，烈焰當(dāng)頭，夕陽西下，光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)光的飛逝，急促的音符跳躍起來，豪邁而又奔放的青春之樂悄然奏響……
早自習(xí)
啥?還有早自習(xí)?當(dāng)然不是在學(xué)校，而是在家里。早晨可是人們記憶力的黃金時(shí)段，乖乖地把它獻(xiàn)給賴床真可謂極大的浪費(fèi)!這可比在校內(nèi)自由多了，想復(fù)習(xí)什么就復(fù)習(xí)什么，根據(jù)個(gè)人的營(yíng)養(yǎng)需要，選擇合適的保健品。時(shí)而背背英語單詞，時(shí)而寫寫語文生字;要么看看歷史要點(diǎn)，要么讀讀政治例題。每每放下書本，迎著朝陽奔赴學(xué)校，晨風(fēng)打亂了發(fā)絲，而心卻在高唱著愉悅的歌。噢!這早上復(fù)習(xí)的滋味真是獲益匪淺，無言可喻!世間也許只有一個(gè)字能夠最確切地表達(dá)出我此時(shí)此刻的心情：爽!
課堂
上課的時(shí)候可是復(fù)習(xí)的最佳時(shí)光，老師的一言一語都是經(jīng)典中的極品，落下一點(diǎn)都會(huì)讓我心如刀絞。雖然短短的四十五分鐘內(nèi)要復(fù)習(xí)甚多的`知識(shí)，有時(shí)還會(huì)引起消化不良，但學(xué)習(xí)的熱情不會(huì)因此大打折扣。為了最后的榮譽(yù)之戰(zhàn)，再苦再累也理應(yīng)上刀山，下火海，在所不辭。初一的學(xué)習(xí)生涯能否畫上圓滿句號(hào)?緊張的考場(chǎng)上能否技?jí)喝盒?萬千使命化為無形動(dòng)力，戰(zhàn)斗細(xì)胞也全部投入狀態(tài)。沖啊!在書山中找尋知識(shí)金礦，在題海里鎖定智慧明珠，只為幾日后的戰(zhàn)場(chǎng)搏殺!
夜晚
由于特殊情況應(yīng)該特殊對(duì)待，所以作業(yè)也比平時(shí)多了不少。但老師也是一片心切啊，父母的諄諄教導(dǎo)更讓人無法抗拒。辛苦幾日吧!電視上精彩的熱播劇召喚著我，網(wǎng)絡(luò)上炫麗的新游戲誘惑著我。然而堅(jiān)強(qiáng)的意志為我源源不斷地灌輸著力量，學(xué)習(xí)之火熊熊燃燒。不聽怪誕旁言，只留勤奮點(diǎn)綴今夜星輝!一切誤導(dǎo)都被拒之千里 ，把他們?nèi)績(jī)?chǔ)存在不久之后暑假狂歡的興奮與激動(dòng)中!
期末三部曲作文2
開學(xué)幾個(gè)月,班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺(tái),甩出一句;明天考試.頓時(shí),全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開花了聲音此起披拂.在這個(gè)時(shí)候,大家多希望老師能把剛才的話給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個(gè)去無蹤吶!
第一部
今天要考試了!
班長(zhǎng),到時(shí)候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長(zhǎng)耳邊求著.班長(zhǎng)卻說：“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過老師的.“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒有復(fù)習(xí),怎么辦呀?”一位公民又喊起來.那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的同學(xué)在幸災(zāi)樂禍.喂!你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?另一位公民在調(diào)查起來.被問的同學(xué)先來了個(gè)美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說;我昨晚很早就睡了,才沒有功夫理它呢!最后來了個(gè)回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測(cè).
第二部
鈴聲響了.
老師來了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學(xué)垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會(huì)給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)單元能力測(cè)試練習(xí)?挨-做吧!
第三部
以前一向同學(xué)們認(rèn)為最悅耳的下課鈴聲響了.但是這次``````
這么快!這鈴壞了吧!幾個(gè)同學(xué)嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張?jiān)嚲磙D(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個(gè)班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案,就在一邊討論著這道題你對(duì)了嗎?我忘了寫單位了我比你更摻
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