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師生情作文（必備）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的師生情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師生情作文1
宋老師是一位優秀的教師，今年35歲，她在教育事業上默默地耕耘了幾十年。還有一個星期就是教師節了，我們應該送些什么禮物給老師呢？
一個人的主意畢竟有限，于是我和同學們一起討論起來， 大家各抒己見。
多嘴多舌的小明說：“就送給老師一本書吧！ ”同學們異口同聲的說：“不好，老師不缺書。 ”
胖乎乎的洋洋說：“ 送給老師一支鋼筆或一本書怎么樣？” “ 不好，不好老師也不缺筆和本子呀！ ”紅紅連忙說。
就在這個時候班長黎明說道：“干脆我們就在9月10日清早5：00從家出發到學校的后山上每人采幾朵最鮮艷。最大方的野菊花吧！ ”
“就這么定了！”麗麗說。
于是在9月10日清晨5：00我們出發了，來到了野菊花最興盛的地方采了66朵野菊花用絲帶扎好，由我拿著，到了辦公室的窗前，看見宋老師手中握著一支墨綠色的紅鋼筆，帶著紅褐色的眼鏡，正認認真真地批改作業呢！在桌子左面放著一個日歷。右面有一個沒有蓋好蓋的'紅墨水，一個筆筒和一個地球儀。老師正忙著，我不忍心去打擾，在窗前默默地想：宋老師我雖然不是您心目中最優秀的學生，但是您是我心目中最尊敬的老師，在您的節日里，我代表全班同學把這份特殊的禮物送給您。節日快樂！老師可能有點事情出去了，于是我就迅速的把花插進老師的筆筒里。便高興的離去。
老師：“祝您您節日快樂！”
師生情作文2
又一個教師節來到了，我進入夫子廟小學學習已經一年了。
一年的時間，我和同學們學習了許多的知識，也認識了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語文王老師，她在學習上嚴格要求我們，要我們上課認真聽講，積極發言，作業按時完成。有同學學習進步了，她就在班上表揚他。如果退步了，王老師會和同學的家長交流，和同學談心，鼓勵同學，找出退步的原因，要我們改正過來，好好學習。在生活上，王老師也很關心我們，每當有同學不舒服的時候，王老師都來問候，我有一次生病了，把藥帶到學校吃，卻給同學打翻了，王老師趕緊給我媽媽打電話，要媽媽送藥過來，怕我沒吃藥，病會好不了。還有我們的數學老師----馮老師，他總是笑瞇瞇的，在下課的`時候，同學們都喜歡和馮老師玩，不管我們怎么鬧，馮老師都不生氣，可是如果有同學在上課的時候不認真，馮老師就會批評他了。還有教我們英語的竇老師，教體育的石老師，教美術的小王老師，教做中學的賀老師······，我都喜歡他們。
媽媽和我說：“你在學校上課不要講話，很多老師的喉嚨都不好，因為一個班有四五十個孩子，有人講話會影響別的同學聽課，老師就要高聲說，時間長了，老師的喉嚨就會疼的。”我想老師真辛苦啊！
我們像那小苗，老師就是那辛勤的園丁，用知識的雨露澆灌我們成長，給我們體貼的關懷，讓我們長成茁壯的大樹。老師，請讓我對您敬禮，對您說一聲：“教師節快樂！”
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