我的課桌作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的課桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的課桌作文1
我問課桌：對不起，老兄，初三功課繁重，我每天往你肚子里塞那么多東西，你生氣嗎?
課桌吃力地伸個懶腰，說：傻孩子，我怎么會生氣呢?我當然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰爭中成功哪!課桌發出爽朗的笑聲。
我苦笑了一下，喃喃道：只怕會讓你失望
課桌說：有一份耕耘，就在一份收獲。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎?
我望望窗外，可花兒無視我的憂郁，燦爛地綻放，散發著幽香。我回頭對課桌說：你真的愿意與我一起奮斗?
課桌一拂額前的劉海，輕輕地笑著說：那當然。
那我以后可天天往你肚子里塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。
課桌說：那有什么!當你挑燈夜讀時，我還會陪著你;當你累了時，我就當你的床板，你就叭在我肩上睡吧!材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奮斗了，拼搏了，就是好樣兒的`。
我感激地說：對啊!勤能補拙是良訓。我會好好兒奮斗的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日里那雙干裂的手讓我感到心痛，我時常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默著。
課桌說：魯迅說過，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮斗，我了解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦說過：艱辛的勞動+正確的方法+少說空話=成功
祝你好運。
我熱淚盈眶，想起了冰心的一首詩：成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了奮斗的淚泉。我相信，艱辛的勞動不會白費，花開的日子將會來臨。
臨別時，課桌充滿信心地說：成功的花為你而開放。我回頭沖他笑了。
我的課桌作文2
我們升入五年級了，一進教室的時候，我就看見了新課桌。
我坐到了自己原來的位置，第一眼我就看見了那海藍的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個新桌子，它不結實。對比原來四年級的桌子，它是木頭材制的，但是它非常結實。這個新桌子很大，它的桌子斗兒就能裝下我所有的書本文具。設計非常美觀：從遠處看顏色非常鮮艷。我看一眼，仿佛就看見了廣闊的天空。
或許，有些人會感到美中不足，經過暑假這兩個月的磨煉，桌子太臟了。于是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛的課桌。下午，我們大家每個人都拿了一塊抹布，把抹布洗干凈，我們就開始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿著小鏟子，三下五除二的就把口香糖弄了下來。我抬頭一看，為什么同桌的桌子那么干凈呢？原來呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終于，擦干凈了，轉眼一看，咦！桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道，我把精力轉移到了桌子斗兒里面，我兩手使勁地抓著抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終于擦干凈了。
我把桌子擦得干干凈凈，因為它每天都陪伴著我學習。每天早上，我把書戳在桌子上朗讀，它仿佛在聆聽我的`讀書聲；中午，上自習的時候，我拿出作業本在書桌上面寫字，每次我寫的字都會被老師表揚，這里面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，說：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢想。
我的課桌作文3
漫長暑假結束了，我們也從四年級升到五年級，我高高興興地走進了教室，居然發現原來木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。
這些課桌的桌面兒是天藍色的，桌腿兒是灰白色的。藍之一分則嫌藍，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學校的校服顏色一模一樣，相當搭配，藍色是很漂亮的，像藍色的天空，藍色的海洋，而白色很顯得很素凈，色素的搭配非常的完美。藍色的桌面兒下面有一個長方形的桌斗，我和同學們都把書包裝進桌斗。桌子像一個人似的，我們給他的肚子里裝滿食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放書。
美中不足的是桌腿兒上有點兒灰塵，它有些臟，因為原來五年級和六年級的大哥哥大姐姐用過啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧！你瞧同學們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉倒入盆中，我們開始秩序井然地擦洗桌子。我們開始從桌面擦起，左擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的`接觸。不一會兒桌面兒變干凈了！然后我再擦擦桌子的前后左右和里面，我一看桌子上怎么會有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機一動，用鐵尺把它挖掉。我目不轉睛地使勁挖，終于買它挖掉了。最后我開始擦桌腿兒，發現桌腿兒比桌面兒臟點還要多，我使出全身的力氣，左擦擦右擦擦，來回洗抹布，功夫不負有心人，黑點兒終于被擦掉了。我的桌子已經干干凈凈，像新的課桌一樣。
大家看！四行桌子已經整整齊齊地站好。像一片藍色的海洋。課桌成了我們班最美的風景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得整整齊齊的，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。
這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學習，認真地聽講。我們愛護著它，讓他更好地為我們服務。
我的課桌作文4
從小到大，我總想，我要是早一點升到六年級，這樣我就不會被人欺負，我就像學妹學弟心目中像一般的存在。但是，六年級真的就好嗎？長大了，那種時光再也回不來，童年也煙消云散，時光啊，請走得慢點吧……
曾依稀記得，入學時，那樣的年少無知，可同學問的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽著我對你說事兒，不回應，也不作聲，蒼天啊！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過幾個月，我就永遠也見不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時，我總會拿那雙不爭氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭氣的腳像對待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個年少無知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護你，還來得及嗎？我想要抓住你的身影，還來得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個月，還來得及嗎？我哭泣時，我的`眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個怪物。可你，總是默默承受著這一切，無怨無悔，兄弟啊！你為什么這么傻啊！你為什么不會還手啊！你親自看著我的同學對你指指點點，也不回報他們幾下？
現在說這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓，幾個月以后，我們只能在夢里訴說著難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。
再見！我的課桌！
我的課桌作文5
現在，我的課桌缺點太多太多了，比如：桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進去，弄得電腦很臟……
20年過去了，我想要的課桌也發明出來了，原本的桌子里面有橫板，現在我把它換成了書包整理器，這樣書包就不會亂七八糟的了。
平常我們水杯都放在地上或橫板上，在橫板上的容易滑下來，在地上的容易碰撞。現在，我給水杯在桌子里面的一側板上打造了一個“家”，這樣就不會碰壞了。同時，我還在另一側又打造了一個水杯的“家”，這個“家”是放備用水杯的，有些同學總是忘帶水杯，有了備用水杯就不怕忘帶了！
我在電腦蓋上放了兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，紅色的按鈕是打開電腦蓋的按鈕，綠色的按鈕適合上電腦蓋的按鈕。這樣一來，同學們就不用用很大的力氣打開或合上桌蓋了。
因為桌蓋之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進去，弄得電腦很臟所以我把一個多功能小機器人放在了電腦上面，這樣它既可以把橡皮末接住，還可以幫忙清洗電腦。
我在桌面上的左上角放了一個小小蘑菇燈，這個蘑菇燈分為兩小個，因為蘑菇燈的里面有兩個燈泡，當然也有兩個開關。它一面是透明的，一面是帶有小星星的圖案。寫作業的時候會特別暗，所以要用透明的那一面，也可以因為透明的那一面發出的是白色的光，開的'時候要拉一根水晶制作的繩子。下課了或者是用電腦打字，可以按一下一個愛心型的小按鈕，那是開帶有小型星的圖案燈，那個燈很好看，是個粉色的，很適合小女孩使用，當然，小男孩的是個藍色的，也特別好看。
我還放了一個小風扇，但是他是一個特別的小風扇，他可以吹暖風和涼風。
之后這些東西我都不會去開，因為，我在桌子四周各放了1個小機器人，在桌面上我又放了1個小機器人，他不但可以防止我上課睡覺、走神它還會為我做許多事情……
這就是我我新型課桌，一個非常好的新型課桌！
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