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聰明的小象作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的聰明的小象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聰明的小象作文1
一個風和日麗、春光明媚的早晨，太陽公公從山媽媽的懷抱中醒來了，他的臉上還有燦爛的陽光。白云在空中飄來飄去，好像跳著優美舞蹈的小姑娘。一陣微風吹來把柳樹的長辮子高高吹起，還吹散了小河的倒影，美麗極了。
小象來到小上橋邊上看見小狗、小兔、小花貓都在橋的另一端植樹，保護森林。小象也想眼他們一同植樹，可是他很害怕，小象心想：“這個橋這樣平坦，肯定受了了自己龐然大物的`重量。”可是他又很著急，心想，小動物們植樹都植完了，自己還沒過去，那該怎么呢？”小象左右為難，猶豫不決的時候，突然想起早晨看到《百科全書》里說：“平坦橋比拱形橋承受的重要小”。
小象想了想，眨眨眼睛，用強壯的鼻子把橋給翻了過來，平坦橋變成了拱形橋，小象小心翼翼地踏上一步，沒事，于是就安安穩穩、穩穩當當地走了過去。小象頓時想起幾句話：“只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事”。“天下無難事，只怕有心人”。“生活中到處都是科學，只要你細心地尋找，就一定能發現生活中的科學。”
小象過了河，心情非常高興，因為他靠自己又解決了生活中的難題。接著，小象和小狗、小兔們一起開心的植樹了。
聰明的小象作文2
在一個天氣晴朗的日子里，小象走在前往游樂場的路上。
一路上，鳥兒在歌唱，花兒輕輕搖擺，樹上的綠葉發出“沙沙”的節拍聲，草兒們也沐浴在陽光下嬉戲打鬧。
小象經過一條清澈的河流，河流里有一群自由自在的魚兒。小象發現河上架著一座往下拱的獨木橋，他便小心翼翼地走了起來。因為小象太重了，沒走幾步，橋就開始搖搖晃晃的，他覺得自己就要掉入河里了，于是又急忙退回了岸上。
小象心想：“這可怎么辦呢？如果我就這么走過去，一定會掉下去的。”過了一會，小象靈機一動，“有了！”
于是，他用長長的鼻子圈起獨木橋，并用他那粗壯的前腿，用盡全力把橋翻了個身，變成了一座穩穩的.拱橋。小象喘著氣開心地說：“這樣我就能穩穩當當地過橋啦，其他的小動物們經過這里也不會掉到河里去了。”
就這樣，小象放開膽子，開開心心地走過了獨木橋，也順順利利到達了游樂場。
聰明的小象作文3
春天來了，河水解凍了，綠柳扭動著它們柔軟的腰。一陣微風吹走了河上小橋的倒影。
白兔、松鼠、公雞、大象和小鴨打算去春游過河。一路上，花兒向它們點頭致意，小草向它們招手，蝴蝶在空中飛舞著指引它們。
走著走著，他們來到河邊，看到了一座小橋。然而，這座小橋是一座有凹陷腹部的獨木橋。每個人都安全平穩地過橋。輪到小象了。小象踩在橋上時，小橋嘎吱作響，移動著，小象急忙跑了回來。思想：“看來我太重了，這座橋承受不了這么大的重量。我該怎么辦？”想著，忽然，蕭湘想起了紅毛老師在科學課上說的話：拱橋比平橋能承受更多的重量。”大象用它又粗又長的鼻子迅速把橋翻過來，橋變成了一座凸出腹部的'拱形橋。大象終于在橋上安頓下來，過河了。河水濺滿了浪花，仿佛在說：小象，保重。”小魚跳出水面，好像在說：小香，你真聰明。”
大家又快樂地上路了。過了一會兒，他們終于到達了目的地，玩得很開心。
聰明的小象作文4
春天來了，小河解凍了，綠柳扭動著自己柔嫩的腰肢。一陣微風吹過，吹散了河中小橋的倒影。
小白兔、小松鼠、小公雞、小象、小鴨要到小河對岸去春游。一路上，花兒向它們點頭，小草向它們招手，蝴蝶在空中飛舞著給它們引路。
走著走著，它們來到了小河邊，看見了一座小橋。可是小橋是一座凹著肚字的獨木橋，大伙都安安穩穩地過了橋，輪到小象了，當小象一踩上去，小橋就吱吱呀呀地動起來，小象趕緊退了回來。心想：“看來我太重了，小橋承不起這么多的重量，我該怎么辦呢？”想著想著，突然，小象想到了科學課上虹貓老師說：“拱形橋比平坦橋能承受更大的重量。”小象趕緊用它那又粗又長的大鼻子把小橋翻了個身，小橋就變成了一座凸著肚子的拱行橋。小象終于安安穩穩地上了橋、過了河。河水濺起一朵朵浪花，好像在說：“小象，走好走好。”小魚蹦出水面，好象在說：“小象，你真聰明。”
大家又快快活活地上了路，過了一會兒，終于到達了目的'地，開心地玩起來。
聰明的小象作文5
今天，在春天的大森林里有三只小動物，分別是大象、小青蛙、小猴子。它們要搬家了，它們一大早就準備要出發。
過了一會兒它們走到小河邊，大象說：“我們該怎么過了這條小河呢？”小猴子說：“我從樹枝到對面去。”大象說：“小猴啊！小猴，這里根本就沒樹枝呀！”小猴子看了看說：“對呀！根本就沒有樹枝呀。”小青蛙說：“我從這兒跳到那兒。”可是小青蛙怎么跳也跳不過去。小青蛙說：“我一定要跳過去進新家。“大象說：”小青哇別逞能了。”小青蛙說：“我就逞能又怎么了。”這時小青蛙準備再跳時大象連忙用鼻子捉住他。小青蛙說：“干什么，為什么捉住我？”大象說：“我們來建一座橋。”小猴子和小青蛙說：“好的”。
橋建好了，他們一起搬進了新家。
老師評語：有時候解決問題不能逞能，要動腦筋想辦法。故事寫得形象生動，不錯。
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