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那忙碌的身影作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的那忙碌的身影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那忙碌的身影作文1
在我們學校里，總是能夠看到清潔工奶奶瘦弱的身影，她走過的地方，總是留下一片潔凈，她用抹布擦過的地方，總是一塵不染。
每天早早到校的同學，總是能看見她拿著掃把，低著頭，站在臺階上，一級一級地掃著，不一會滿是塵土的臺階就變得干干凈凈，接著她又會提著一只沉重的木桶，吃力地拎過每一個樓梯走道，把每一根欄桿擦拭干凈！
上課時，清潔工奶奶悄悄地拿著拖把，輕輕地把課間頑皮的同學留下的臟跡擦拭干凈，再悄悄地離開，生怕影響到沉浸在知識海洋里的我們�？墒�，好景不長，一下課，同學們蜂擁而出，在走廊里嬉戲打鬧，一串串黑腳印留在了潔白的瓷磚上……我知道，上課后，清潔工奶奶還會來！
春天，是清潔工奶奶最辛苦的季節。柳絮飄揚，樓道里到處都是，清潔工奶奶只能追著柳絮掃，最辛苦的還是那些課間調皮的孩子，將落地的柳絮狠狠地踩在地上，緊緊地粘在地板上，劃出一道青綠色的痕跡，這樣掃起來更加麻煩，清潔工奶奶毫無怨言，就這樣默默地掃著……
冬天，寒風刺骨，清潔工奶奶依然辛苦在寒風里。冰冷的`水已經將奶奶的手凍得通紅，她依舊在水中搓著抹布，寒冷似乎讓她變得有些脾氣，但也只是望著滿是腳印的地面輕輕地說上一聲：“哎！”可是這一聲抱怨，也迅速淹沒在同學們嬉鬧中！
我們學校的清潔工奶奶就是這樣，忍受著調皮的孩子一次次將自己的勞動成果破壞，又一次次地將地面清掃干凈，悄悄地來，又悄悄地走，給校園留下一個美好的環境，給我們留下一個忙碌的背影。
那忙碌的身影作文2
時光飛逝，但時間，永遠也沖刷不掉我腦海中的那兩個忙碌的身影。
時間倒回到了那個平靜的晚上……
我們從教室回到了宿舍，我飛快地做完了所有內務后，睡覺鈴也剛好打響了。我躺在床上，本來一天就應該這樣過去了，但……
眼尖的宿舍長發現了，在宿舍的角落里，還有一大桶外套沒有晾！有人說：“是誰把外套放在那么角落里？”“是呀，是呀，真煩人”，有人附和著。大家議論紛紛，但卻沒有一個人下去晾。
我說：“一個人晾一件吧”，心想：這可是我們的老規矩。“不行！”宿舍長立馬搖搖頭，“已經打了兩遍睡覺鈴了，太多人下床會扣分的，最好就兩個人晾�！�
宿舍突然間安靜了。
宿舍長看了看那桶衣服，慢慢地嘆了口氣，過了一會，她說：“有誰愿意下來晾外套？”
又是一片沉寂，沒有一個人吱聲……宿舍靜得連根針掉到地上都聽得見。我心想：誰愿意去晾外套�。⊥饷娴腵風吼得那么的兇……我正想著，宿舍長與樂兒幾乎是同時說出來：“讓我去晾吧！”
我愣住了……待我回過神來，她倆早就跑到外面去了。我呆呆地望著外面宿舍長與樂兒忙碌的身影，慢慢地，我的眼睛濕潤了，一股暖流流進了我的心窩窩，同時，我也暗自后悔，自己為什么不去幫忙晾呢？
外套晾好了，那兩個忙碌的身影也印在了我的腦里，更刻在了我的心里。我忘不了那個夜晚，更忘不了，在皎潔的月光下，那兩個忙碌的身影……
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