- 相關推薦
0是什么作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的0是什么作文，歡迎大家分享。
0是什么作文1
動物學校終于開學了，老師呢？哦，原來是大象伯伯，學生們報好了名，付完錢，就乖乖地做到自己喜歡的位置上去了。因為是上第一節課，家長們都來看看自己的孩子與老師的“表現”如何？大象老師在小黑板上寫了一個“0”，馬上說：“同學們，你們說說看，這是什么東西呀？”坐在第一排的小雞說道：“啊！這不是正像我的妹妹嗎？”大家非常疑惑，可是還沒等大家想出，這是為什么，小雞又插了一句：“我妹妹也是那個樣子，有些圓。”大家這才恍然大悟。
可是后面的熊媽媽就不這么認為了，她覺得這“0”就像自己的黑眼圈，鼠爸爸覺得這“0”像自己鼻子，圓圓的.。
“呀！大家快看吶！”機靈的小猴指著大象老師說，“這大象老師的鼻孔難道不是‘0’嗎？”大家哈哈大笑，小兔子縮著腦袋躺在地上，小鳥們一個個地從樹上跌下來，連老虎都卷成一團打起滾兒來……
大象老師見他們笑個不停，立即說：“大家不要吵了，大家安靜！讓我告訴你們這是什么吧！”大家頓時安靜下來。這個東西叫作零，就等于沒有，可是這個小家伙的用處可大哩！沒有絲毫力量，但是一加入到數字軍團之中，它呀！可是力大無窮吶！就拿9來說吧，如果在它的后面添上四個“0”，那么就成了90000，是原來的10000倍！這番話使全場在從的各位大吃一驚。大象老師說：“這個不光光是數字，它還是長度的開始，溫度的開始……”
“哇噻！哇噻！好神奇啊！”“是呀！”動物們你一句我一言，都張大了嘴巴，顯示出了一個大大的“0”。
0是什么作文2
沒錯，我在題目中畫了個蹩腳的圓形。就是這么個隨手能畫出的圖形，充斥著人的生活，甚至影響著這個世界……
“○”是什么？有一種宗教中，有一個很玄妙的圖案：一條大蛇用嘴咬住自己的尾巴，身體則恰好彎曲形成一個圓形。圖案極其簡單，卻富有哲理：一條蛇首尾相交，代表著自然界中永不變更的周期循環—例如太陽每天的東升西落，春夏秋冬的四時交替等等。沒有起點和終點，一直循環著的圓便成了這一切最好的代名詞。那么“○”就是自然界中相生相克、周而復始的奇妙法則。
“○”是什么？隨著生活水平的提高，馬路上的汽車也越來越多。快活地在汽車下轉動的車輪不也是圓形的'嗎？一個又一個圓形，在馬路上織成了一曲繁榮的交響詩；而且，哪一個圓形車輪的上面，不是承載了人們的夢想？小汽車的輪子上，可能正載著一顆奮斗的心；大貨車的輪子上，可能正托著一腔滿滿的希望…。那么，“○”就是載著勤奮的人駛向幸福生活的一種工具。
“○”是什么？在賽場上許多東西都是圓的---獎牌是圓的，射擊用的標靶是圓的，運動員們想努力爭奪的那個球是圓的，得獎后運動健兒流下的眼淚是圓的……可以說，在激烈的運動場上，圓就是驕傲，就是榮譽，就是成功，就是最高目標。
“○”是什么？每天東升西落的太陽是圓的，皎白的月亮是圓的，地球是圓的，宇宙中的八大行星都是圓的……“○”是什么，它就是一個宇宙的象征：浩瀚、無垠、博大。
“○”是什么？它象征宇宙，象征著自然界中的法則；它承載著希望，驅動著夢想；它代表榮譽，代表奮斗，代表著一個人在人生終點處的圓滿……
“○”是什么？它就是生活，就是整個世界。
【0是什么作文】相關文章：
0的遐想作文09-01
“0”的斷想作文07-04
0的聯想作文07-16
“0”的聯想作文08-10
“0”的遐想作文09-28
“0”分試卷作文03-15
0的聯想作文【合集】08-20
當我0歲的時候作文05-03
100：0也是愛作文05-08