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我們的共享單車作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我們的共享單車作文，希望對大家有所幫助。
我們的共享單車作文1
如今，在我們的生活中出現(xiàn)了各式各樣的共享事物，共享籃球、共享書店、共享單車……因為這些“共享”的出現(xiàn)讓我們的生活變得更加方便，可與此同時，越來越多的問題也層出不窮。我很清楚地記得那年暑假……
“哎呀，這大熱天的，惹得心煩。不過幸好課補完了，我得回家好好犒勞犒勞自己，哈哈……”我走在中午的大街上準備回家去。聒噪的蟬鳴，熱情的太陽還有這人極其稀少的、被太陽曬得火辣辣的大街，暑假里的我?guī)缀趺刻於寂c這三個“好朋友”在一起，初中的.學習得抓緊，暑假誰還會閑著呢？
一邊走，一邊吃著剛剛在路邊小店買的冰棍，走了會兒便停在了這輛陌生但又很熟悉的共享單車旁，每天每時每刻都會有各種各樣的人騎走單車或把單車停在這兒。我十分熟練地從口袋里掏出手機，準備找到合適的共享單車，掃碼騎走。“這個，不行車胎都沒氣了；這個，不行，坐凳都不見了；這個，也不行，哎呀，剎車都壞了；那這個呢？……”過了好久，站在大太陽底下快要被“烤焦”的我還是沒有找到“獵物”。“哼！這些人怎么這么沒有公德心啊！這都全壞了！我怎么回家啊！”我坐在樹蔭底下嘟著嘴，看著眼前的“傷兵們”抱怨道。
突然，一個似乎像已經知道我要說這番話的三輪車小伙走到我身旁，說：“對呀，小姑娘，你看這車都壞了，你要不坐我的三輪車回家……”他話還沒說完，就見遠處走來了一個老爺爺，手里拿著一個破舊不堪的布包，走到共享單車旁蹲下來，不知在搗鼓什么，處于好奇，我把三輪車小伙甩在一旁，跑到老爺爺身旁也蹲了下來看他在做什么。走近一看原來他的那個爛布包里裝的全是維修工具，他正拿著扳手修理共享單車呢。這時三輪車小伙也發(fā)現(xiàn)了他正在維修單車，氣憤地抓著老爺爺?shù)氖郑瑢ζ浜鸬溃骸霸趺从质悄悖∧氵@老頭，修車很好玩啊！別妨礙我做生意！快滾！”當他說完這句話，我突然全明白了，原來是三輪車小伙故意把共享單車弄壞，好做他的三輪車生意，但老爺爺為什么要頂著罵，頂著大太陽來維修這些和他毫無關系的單車呢？還是因為好奇想打破砂鍋問到底，我試探性地問了一下老爺爺：“您為什么要來修這些單車呢？”老爺爺揉了揉眼睛說：“這些單車是為了人們的生活更加方便，現(xiàn)在都壞了還有什么意義呢？我孫女正是因為共享單車的剎手壞了，現(xiàn)在還在病床上躺著，我不希望別人……”小伙聽了，立馬沒了剛才的囂張氣焰，慚愧地低下頭，灰溜溜地跑開了。
老爺爺，很快就把一輛車修好了，我高興地騎了上去，向他招了招手愉快地踏上了回家的路。
不過我很清晰地記得在我臨走時，老爺爺說了這樣一句話：“要記住了，既然是共享單車，就不是某個人的，它是咱們大家的！”
我們的共享單車作文2
時光的蹁躚似乎從不曾因誰而駐足，春去冬來里添了我的年歲，也添了人行道上擺放著的各類單車。
后來我才曉得，那叫“共享單車”。
父母對于“共享單車”的現(xiàn)世是極為歡喜的，只因著自此我在路邊尋輛車騎著就回得了家了，省了他倆日日爭執(zhí)誰接誰送。
我欣然應了自己騎車回家的安排，卻不想頭一天就犯上了難。
那日放學本就是晚的，加之我身負“值日”重擔，待步出校門時，落日已欲西沉了。我在布落的霞光里加快了步子，急于尋著一輛共享單車，好快些回家去。
奈何老天卻有意與我作對似的，沿著路邊走邊尋，也試了有二三輛了，可個個不是缺胳膊就是少腿的。
書包的沉重幾乎要將我壓得喘不過氣來，我的眼里映著的是愈發(fā)暗淡了的天色。我悲觀地想：莫不是真要花上個四十來分鐘，步行回家去罷？
我的一顆心幾欲深墜谷底。
“小姑娘，你這是找不到車嗎？”身后響起道詢問的聲音，略略沙啞的聲音。
我是把它當做最后一根救命稻草了，興沖沖回過身，卻見是一位瞧似五十來歲的'老阿姨，她正推著輛共享單車上了人行道。
“是，是啊。”盡管不明半點所以然，我還是如實地答了。
老阿姨一邊把鎖關上，一邊提起放在籃里的包，應了我一句：“阿姨這車挺好騎的，你快點騎上回家去——這都要到飯點哩。”
我被這突如其來的幫助與關懷砸得有些分不清天南海北了，愣了好半晌的神，又結結巴巴地問：“那……那您呢？”
老阿姨沖我擺擺手，口氣輕松隨意得很：“沒事兒，阿姨家就在前頭，走兩步就到了。”
我再三地道了謝，辭別了老阿姨，然后掃碼、開鎖……把車推下人行道時，無意間的一瞥驚鴻，恰恰瞧見了老阿姨被落日余暉拉得極長極長的影，一點一點在轉角處消失。
那一回的經歷，一直到很久很久之后的今天，我依舊無法忘懷。在這個共享的時代里，曾經有那么一位素不相識的陌生人，與我“共享”了一輛單車，重中之重的是，也將她的溫暖，共享給了我。
此后我每每在離家不遠處瞧見狀似尋車卻不得的人時，皆會主動上前詢問，然后與他們“共享”一輛單車，我把老阿姨曾共享予我的溫暖，繼續(xù)共享給了他人。
這何嘗不是“共享”最別具一格的含義呢？方便了人們的生活，也促進了人與人之間的溫暖傳遞。
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