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奇妙的彩虹作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的奇妙的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙的彩虹作文1
一個(gè)悶熱的夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空放晴了。傍晚，媽媽帶我去郊外散步。雨后的空氣好清新呀！路邊的小草們都抬著頭向著夕陽(yáng)，顯得那么嫩綠，那么有精氣神，好像恨不得要追著太陽(yáng)跑似的。彎著腰的花兒們，經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，更加艷麗芬芳！一陣微風(fēng)吹來(lái)，草兒們花兒們你擠我我擠你，生怕自己被誰(shuí)忽視了。聞著雨后的花草香，我和媽媽閉上眼睛享受這夏雨后的涼爽。
睜開(kāi)眼，抬頭一看，呀！天空竟然出現(xiàn)了一條七彩的虹橋。
“媽媽，那是彩虹嗎？”我驚奇地叫道。
“哇！是的，就是彩虹。”媽媽也發(fā)出了驚嘆。
“好漂亮的彩虹呀！比我在畫(huà)冊(cè)上看到的.漂亮多了。”
這是我第一次見(jiàn)到彩虹中，它就像一座架在天上的七彩橋，五彩繽紛，有紅、橙、黃、綠等顏色，還有著夢(mèng)幻般的美麗。
“那橋上真的會(huì)有仙女嗎？”我好奇地問(wèn)媽媽。
“或許有哦，你信嗎，寶貝？”
“我信！”我開(kāi)心地微笑著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彩虹。
漸漸地，彩虹橋的顏色變淡了，彩虹橋變短了，最后，彩虹橋隨著飄散的雨滴飛走了。
回來(lái)的路上，我還沉浸在彩虹橋，不斷地問(wèn)著：“媽媽，彩虹上面真的有仙女嗎？”
“寶貝，彩虹上沒(méi)有仙女，那是古人編造的神話。它是一種雨后放晴的光學(xué)現(xiàn)象，是光的色散和折射現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)有點(diǎn)復(fù)雜，以后你會(huì)學(xué)到這方面知識(shí)的，到那時(shí)，你自然會(huì)懂的！”
我記住了媽媽的話，但是，彩虹太漂亮太奇妙了，下次雨后放晴，我定要去找彩虹橋，去看彩虹。
奇妙的彩虹作文2
新鮮的事情，各種神奇的現(xiàn)象，時(shí)常讓我大開(kāi)眼界。心中充滿疑惑，口中喜歡問(wèn)為什么的我只要有機(jī)會(huì)，就親自動(dòng)手來(lái)享受這些過(guò)程。令我的生活增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
在學(xué)校圖書(shū)館，我無(wú)間翻開(kāi)一本科技書(shū)，太神奇了！書(shū)中的知識(shí)把我深深吸引住，猶如著魔般翻閱不肯放手。突然一張圖片瞬間把我吸引，我一口氣把簡(jiǎn)介讀完，半信半疑，且覺(jué)得不可思議……（圖片上有一個(gè)三棱鏡、還有一條色彩艷麗的彩虹）。
在科學(xué)課上，我認(rèn)識(shí)了三棱鏡，它是屬于色散棱鏡的一種，能使復(fù)色光在通過(guò)棱鏡時(shí)發(fā)生色散的現(xiàn)象。根據(jù)它的原理，我用三塊長(zhǎng)方形玻璃和年兩塊三角形玻璃用玻璃膠粘成一個(gè)三棱柱容器，并在容器中注滿清水。簡(jiǎn)易的三棱鏡就形成了。
好奇心驅(qū)使著我想親手變出一條“彩虹”于是我把臥室窗簾拉上只留三十厘米的寬度。我心怦怦地跳著，顯得格外緊張，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)。媽媽見(jiàn)了笑道：“傻孩子，慢慢來(lái)，凡事都要從經(jīng)歷中去驗(yàn)證，去求知，才會(huì)有收獲。”望著媽媽慈祥的`笑臉，我的心慢慢地平靜下來(lái)。拿著三棱鏡來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，按照簡(jiǎn)介的步驟來(lái)進(jìn)行演示。
霎時(shí)間，只見(jiàn)一道閃光射出，從三十厘米的地方穿過(guò)，直射出一條彩虹，這彩虹十分筆直，不像天然的彩虹一樣呈拱形，就像一架通往知識(shí)海洋的天梯“哇！”我和媽媽同時(shí)驚呼起來(lái)，覺(jué)得不可思議，連聲稱奇。但這真真切切的七色彩虹，像一幅天然的圖畫(huà)，令我陶醉。我和媽媽置身于彩虹間，仿佛進(jìn)入了人間天堂，觸手可及。成功了！那份喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。同時(shí)也知道了太陽(yáng)白光是由七色光混和而成，白光再通過(guò)三棱鏡的分散就順理成章形成“彩虹”了。
在這大千世界里，有許多奇妙的現(xiàn)象它們等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探究，我們想要尋找出答案，首先必須學(xué)習(xí)更多知識(shí)，其次要開(kāi)闊視野，鍛煉思想力，最后還要多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，像福爾摩斯一樣，才能分析出這些奇妙背后的奧秘。也能夠啟發(fā)研究出各種意想不到的東西。
奇妙的彩虹作文3
嘩嘩嘩，一場(chǎng)大雨過(guò)后，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠＃灰粫?huì)兒，天空中出現(xiàn)了一道七彩繽紛的彩虹。如此清新美麗的自然景色令人嘆為觀止。周圍的人們和小伙伴們都在嘖嘖稱贊。只見(jiàn)彩虹是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成，淺淺的映著陽(yáng)光顯得若隱若現(xiàn)。猶如掛在空中的絢麗彩帶，又像仙女從天上撒下的七彩錦緞架起的一座橋。過(guò)了一小會(huì)，彩虹的顏色漸漸變淡了，最后全部消失在空中，我和伙伴們十分失望，真希望美麗的彩虹能在天空中多留一會(huì)兒。
忽然，我的腦袋靈光一現(xiàn)，想起以前看過(guò)的書(shū)上有一種“人造彩虹”的制作方法，我可以自己試著做一個(gè)人工彩虹呀。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我找來(lái)了制作人工彩虹的實(shí)驗(yàn)器材：一盆清水和一面小鏡子，我小心翼翼的把鏡子傾放在水盆里。我深吸一口氣，屛住呼吸靜靜的觀察著，不一會(huì)兒水面上出現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美的弧形，又短又小，一眼看上去好像是白色的，一開(kāi)始我以為是影子呢，仔細(xì)一看，這道白色的弧形好像還帶點(diǎn)淺淺的顏色，湊近一點(diǎn)，紅色、黃色、綠色都看見(jiàn)了，再仔細(xì)看，五顏六色，這不就是彩虹嗎？看著自己動(dòng)手做的彩虹，我興奮的一蹦三尺高！
通過(guò)對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我知道彩虹是一種自然現(xiàn)象，是由于陽(yáng)光照射到空氣中的水滴里發(fā)生光的反射和折射造成的。下雨時(shí)或下雨后，空氣中充滿了無(wú)數(shù)個(gè)小小的能偏折陽(yáng)光的.水滴，當(dāng)光線通過(guò)小水滴時(shí)，不僅改變了光前進(jìn)的方向，同時(shí)被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光帶。如果角度適宜，就形成了我們看到的彩虹。
那么，鏡子放在陽(yáng)光下的水盆里為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我連忙找來(lái)資料查詢，原來(lái)，這是光的色散現(xiàn)象，這是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射進(jìn)入到水中，再有盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽(yáng)光是復(fù)色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后不同的光被分開(kāi)了，所以形成了七色的彩虹。原來(lái)彩虹無(wú)論是自然的還是人工的，都是由折射陽(yáng)光發(fā)生的顏色改變形成的。
通過(guò)這次制造彩虹的實(shí)驗(yàn)，讓我明白科技就在我們身邊，只要我們用心觀察多動(dòng)手動(dòng)腦。我們的生活就會(huì)變的如彩虹一般絢麗多彩！
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