健忘的我作文

健忘的我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的健忘的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

健忘的我作文1

　　我這個人吧，優(yōu)點多缺點也多。健忘就是其中一個。因為它，我不知道帶給了我多少麻煩。

　　就在前幾日在家做完作業(yè)后把收拾好書包卻把眼鏡涼在一旁給遺忘了。等到第二天一早在學(xué)校要找眼鏡時，打開眼鏡盒一看：里面空空如也，只好大清早麻煩老媽送過來了。

　　這一次還是件小事。我還有過一次“血”的教訓(xùn)！

　　那天我打開自己的錢包清點還有多少零花錢，可是……可是我包里的兩張“紅色的毛主席”只剩下一張了！我揉揉眼睛，再看還是只有一張啊！在經(jīng)過我無數(shù)次反復(fù)在包里東翻翻西找找后，我仍沒找到那抹“紅色”的蹤影。我不得不相信我反“紅色毛主席”弄丟的事實。天吶！這對我來說可不是一筆小數(shù)目啊！這一張“紅色的`毛主席”可以換二十個手抓餅，可以換好多好多吃的、喝多穿的，玩的，樂的哩！這怎么就丟了呢？此時此刻，我心急如焚，努力想在腦海中搜查著有關(guān)的記憶，可是上帝好像在跟我開玩笑，讓我怎么也回想不起來。好像被魔法師刪除了記憶似的。唉？會不會被媽媽拿了？也不是沒有這個可能啊！哦！上帝！我上輩子是殺人了還是放火了還是搶劫了你要這些罰我，我雖然這輩子踩死了一只小螞蟻，你也不能這么狠心將我這唯一的“財產(chǎn)”也剝奪了啊！您老人家那么有錢也不缺我這一百啊！嗚嗚嗚……這欲哭無淚的感覺又感到了。

　　唉，我就是這么“厲害”！擁有著魚的記憶——只有7秒。

健忘的我作文2

　　“額，有這回事嗎？我怎么忘了？”“你本來就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就帶來還你。”嘿嘿，要知道這個健忘的人是誰嗎？自己猜吧！

　　他交友非常廣泛，但凡是好學(xué)生的，他都會厚著臉皮逗一下，從吵架發(fā)展成朋友。當然，他記憶力非常差，比如有一次——

　　“查理九世20冊出版了，你看了沒？”“難道就是那本《黑霧侏羅紀》？”“對！對！你看了沒？我買到了！”“真的？那你看完了借我看看行嗎？”“當然可以，誰讓我和你是好朋友呢。”“那太好了，謝謝你了。”隨即，他又一臉失望，“哎！我媽媽真是的，什么作文書啊，百分百之類的.，給我買一大堆，就是不給我買課外書。唉！可憐了我那高智商的大腦細胞啊！”“你接著吹吧。哈哈！”他朋友笑道。

　　三天后。

　　“借你，我看完了。好好看吧，蠻不錯的。”“是！”他嬉笑的接過來。

　　五天后。

　　“我的書呢？”他的朋友用近乎咆哮的語氣說。“什么書啊？”他一臉迷惑。“就是上次借你的查理九世啊！”“額，有這回事嗎？我怎么忘了？”“你本來就忘了！”“好吧，我回家找一下，找到了我就帶來還你。”“哦，真對你無語了。”“嘿嘿，你也知道我這記憶。”“你下次帶來吧，別再忘了。”

　　他健忘也有好處，對朋友之間小疙瘩剛剛還怒火滔天，下一秒就全忘掉了，與朋友如同至交。

　　哦，對了，差點忘了說了，你應(yīng)該也猜出來了吧，“他”就是在下，我。

健忘的我作文3

　　有一個女孩，她長得很高，圓圓的臉上有著粗粗的眉毛，眉毛下嵌著一雙小眼睛，要是笑起來，眼睛準會瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的'麻花辮。這學(xué)期被老師看上了，讓她當起了小管家——關(guān)電腦。但是，她有一個不為人知的缺點——健忘。

　　一次，她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉，從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的念叨著：放學(xué)要關(guān)電腦，放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對她說：“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話，你記性不是很好嗎？”她只是微微一笑，并沒有說什么，便走開了。到了晚托班，她開始在心里一直念叨。很快，老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”，便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學(xué)鈴聲響了，老師便叫同學(xué)們開始理書包。而這時的她，卻早已把關(guān)電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時，才想到：天哪，我居然忘記關(guān)電腦了，啊呀，怎么辦啊？這下可完了，明天又要被老師批評了。健忘，你可真是害死我了！

　　那么，這個健忘的女孩是誰呢？沒錯，這個女孩就是我——蔣璟儷。

健忘的我作文4

　　“涵涵！水杯帶了沒？”我前腳剛邁出家門，媽媽的聲音就傳到了我的耳朵里。我馬上轉(zhuǎn)身回到了客廳，望著媽媽我尷尬的笑了起來，拿起水杯就快速溜了出去。

　　最近我發(fā)現(xiàn)了自己一個問題就是健忘癥好像又復(fù)發(fā)了！健忘癥跟隨了我整整五年！在小學(xué)里常常會忘帶一些東西，但當時老師管的不嚴，我對健忘癥也沒有一點概念。直到暑假的時候有一段時間媽媽幫我改了過來。可現(xiàn)在怎么貌似又反彈了呢？其實自從進入初中以后，對我改掉健忘癥有很大的幫助。因為我們謝老師規(guī)定誰若忘帶東西自動向八班捐贈一百元錢！我一開始很不適應(yīng)，依然經(jīng)常會忘帶東西，為此也為八班捐了不少錢！每次我都心疼的要死，原本鼓囊囊的錢包都變的`干癟癟的了。此時的我也是欲哭無淚呀！

　　后來我就想到了改掉健忘癥的方法，就是每天要把明天需要的東西記在一個本子上，作業(yè)也一樣。因為記上這些要用的東西，我們就可以省一百元錢，也能讓自己改掉健忘癥。其實有時候我們總覺得自己的腦子很好用，但是通常我們只能記住一些事情的一部分，記不全面，那到時候又要給八班做好事啦！這不正是像那句俗語一樣嗎？好記性，不如爛筆頭啊！

　　所以我一定要除掉這個健忘的病根，不讓它在我身上生根發(fā)芽。

健忘的我作文5

　　他是我班健忘的榜樣，江南四大健忘人之首。他曾因健忘而對滿分望塵莫及，他認為塵世間最大的痛苦莫過于此。他也曾因健忘而在外“流浪”半天。他曾嘗試改過，但無從下手。

　　在一次政治測驗中，一道比較難的選擇題困住了他，他時而望著天花板，時而在政治書中翻閱。他想：政治書之大，竟沒有這小題容身之處！他決定寫完其他題再來想這道題。他寫完其他題后，竟忘記了還有一道題沒寫，虧他檢查了那么久。他在那洋洋得意，竟哼上了小曲兒：今朝考場我最逍遙。試卷發(fā)下來了，他一看試卷，白紙紅字，98分！他驚呆了，口中還念念有詞，道：“一失足成千古恨。”悲哉，哀哉。因此，他改過，卻得不償失。

　　“天要亡我！”他仰天長嘯，原來他出門時忘了帶鑰匙，他的父母正在工作，夏日炎炎，還好天無絕人之路他帶了一些錢出來，但是還是花光了。他拖著笨重的'身體在大街上走來走去。他恨不得來一場六月的雨，恨不得不得竇娥再冤一次，來一場六月飛雪啊！他凝思著。突然，他靈機一動，一拍大腿，差點跳了起來，好象獵人打到了獵物，漁人捕到了大魚一樣。他想起超市也有空調(diào)啊！他的目光如閃電般，視線和殺毒軟件一樣掃描著大街。皇天不負有心人，他找到了超市，在里面度過了“晚年”。

　　健忘實在不是個好東西，但他似乎放不下這東西。究竟他是誰呢？就是鄙人自己。

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