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鋼琴與我作文合集3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的鋼琴與我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼琴與我作文1
從小，我對鋼琴聲就有一種特殊的情感。每當我聽到電視上的鋼琴聲，心里總覺得好快樂，好舒暢，并想像那一個個音符活潑地跳動著。
六歲那年，我終于開始與鋼琴親密接觸了。坐在老師身旁看老師彈琴，只見老師的手指，在一個個黑色白色的琴鍵上，輕松自然地跳躍著，聽著那琴聲，一會兒慷慨激昂，一會兒舒緩而柔和；一會兒又輕松自在，我有種說不出的羨慕，迫不及待想要學，真恨不得一下子就把它給學會。
經過幾個星期的刻苦學習，我總算懂得了一些樂理知識，學會了第一首完整的曲子——《爺爺的.掛鐘》，我很高興，一個勁兒地練著這首曲子“叮咚，叮咚，叮咚……”絲毫不知厭倦。
慢慢的，我的琴技，在日復一日，年復一年中越來越棒，彈的曲子，也越來越動聽，琴聲一會兒像一個小姑娘在跳輕快的舞步；一會兒像一位慈祥的母親，正在吟唱《搖籃曲》；一會兒又像小溪里的溪水“叮叮咚咚”。家人們聽了，總會說這是一種享受，讓人陶醉于其中……
臺上三分鐘，臺下十年功。這樣的音樂，可不是三天五天可以練成的，那是需要付出許多努力和經過許多艱辛的：在炎熱的夏天，我只能吹著電扇，坐在琴凳上練琴；到了寒冷的冬天，我還是得用凍得發紅的手，艱難地彈琴。我就這樣日日練，年年練。
如今，我學鋼琴，已經六年多了，去年已經拿到了九級的考級證書，而且一些流行歌曲，只要我會唱，伸手就可以把旋律給彈出來。盡管練琴非常辛苦，也要付出許多許多，但是，我堅信，只要我不斷努力，就一定會勝利！以后的日子，我將會在鋼琴的陪伴下越走越精彩！
鋼琴與我作文2
電鋼琴與我，那可真是一言難盡啊！六歲的我被爸爸拽到了鋼琴班。那是一個“月黑風高”的夜晚。老師站在講臺上說道：“同學們，安靜一下。我們班里來了一位新同學。大家歡迎一下！”就這樣，我的鋼琴生涯開始了。
對于電鋼琴，我好像有一種異于常人的天賦。老師也非常喜歡我，不管我坐在哪個角落，老師一來總會說：“來，李子旭過來彈一下。”當我黑黑的小胖手在黑白相間的琴鍵上拂來拂去，彈奏出一首首美妙的曲子。嚴厲的老師總會一反常態的微笑著對我說：“彈的真不錯，加油！長大以后你一定能成為一個鋼琴家。”
當遇到彈的不好的同學時，老師總會拍著大聲喊道；“你談的是什么東西？你在看看人家李子旭，你和他比簡直就是一個天上一個地下。”
時間一點點的.過去，我已不是那留著大鼻涕的小毛孩了，我變成了帥氣、不過眼睛有點小的大男孩。不知怎的，我的手好像沒有以前那么靈活了，變得笨重。以前彈一遍就能過的曲子，現在彈兩遍、三遍。才勉強能過，老師也不像以前那樣喜歡我了，不在一來就先讓我彈，甚至把我排到最后。連話都不愿與我多說一句。
那段時間，我好想進入了學電鋼琴的迷宮，進退兩難。我也曾一度想過放棄，可是，我不服輸！我開始一遍一遍的練琴。忘了時間，忘了喜歡的游戲，也忘了自己。
當我從十級考場出來時，我忘情的對媽媽說：“鋼琴虐我千百遍，我待鋼琴如初戀。
鋼琴與我作文3
在勸業場買了一架切爾牌鋼琴，我經常彈奏克萊德曼拿手的幾個曲子：《致愛麗絲》、《秋日私語》、《夢中的婚禮》。琴聲中，月皎波澄，神怡心曠之際，如一陣微風起伏。縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。琴聲如訴，所有靜好的時光，燦爛的風霜，而最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀了所有過往。在成熟之后，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。
鋼琴聲如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠；鋼琴聲如澗溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；鋼琴聲如自然，不經雕琢、質樸渾然；鋼琴聲如美玉，溫潤柔和，貼近心靈；鋼琴聲如心聲，它詮釋著彈奏者內心的'波瀾起伏和心路歷程；鋼琴聲如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下，配合著心的律動，靜默地溶入血液。
曾經多少個孤單的夜里，爸媽加班，空蕩蕩的房子，陪伴著我的唯有這優美的旋律。曾經年少時也埋怨過父母，讓我一個人品味孤單寂寞。甚至覺得父母并不愛我。
后來長大了，我會彈更多的曲子，也更懂得鋼琴了。年紀的增長不只是本領技能的增長，我的理解，我的感受，也沒有幼時那么狹義了。我懂得了父母為了生活的不易，即便家里條件一般，仍會為我買喜歡的鋼琴。也會在我一個人趴在鋼琴上睡著時，爸爸有力的臂膀輕輕地把我抱上床。
鋼琴，用行云流水般的音符闡釋浪漫情懷。完美的音效、優雅的演奏，給我純凈的音樂享受，給我無數的陪伴，我希望，我和父母，能永遠伴著悠揚的鋼琴聲，平平安安，快快樂樂。
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