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清醒器作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的清醒器作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清醒器作文1
糊涂大伯是個(gè)很糊涂的人。偏偏兒子的'學(xué)習(xí)又不好，需要他輔導(dǎo)功課。你看這會(huì)兒，糊涂大伯正忙得不可開(kāi)交呢。
“三四一十六”啊啊，不對(duì)不對(duì)，是十二十二。”糊涂大伯一邊嘮叨一邊拿出計(jì)算機(jī)，“六六三十八，啊，又錯(cuò)了又錯(cuò)了。”可計(jì)算機(jī)因?yàn)殚L(zhǎng)期受糊涂大伯的感染，也犯了糊涂癥。湖涂大伯只好去找奇奇怪博士，奇奇怪博士聽(tīng)完，從柜子里取出黑色的高禮帽，告訴他：“這是我最近研究出來(lái)日‘清醒器’，它對(duì)你很有用，你拿去試試吧！”
糊涂大伯把高禮帽戴在頭上，回到家里，兒子舉著數(shù)學(xué)書，哭喪著臉迎上來(lái)：“爸爸，這道題我做了100遍，可就是沒(méi)算出來(lái)，您幫我算吧”！
糊涂大伯瞅瞅書桌前象小山似的廢紙，接過(guò)數(shù)學(xué)書看了起來(lái)，“唔，這道題很簡(jiǎn)單，這么這么做……”糊涂大伯覺(jué)得腦袋清醒極了，便滔滔不絕的講了起來(lái)。
現(xiàn)在兒子在班里的成績(jī)直線上升，糊涂大伯樂(lè)的合不龍攏嘴。今天他準(zhǔn)備好好感謝奇奇怪博士。
奇奇怪博士把高禮帽放在柜子里，大伯不解地問(wèn)：“你現(xiàn)在已經(jīng)掌握了“清醒器”灌給你的知識(shí)，而你腦子里的湖涂細(xì)胞已被它吸走，你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)聰明人了！”
“噢，原來(lái)如此！”大伯恍然大悟。二人會(huì)心地大笑起來(lái)……
清醒器作文2
清醒器糊涂大伯是個(gè)很糊涂的人。偏偏兒子的學(xué)習(xí)又不好，需要他輔導(dǎo)功課。你看這會(huì)兒，糊涂大伯正忙得不可開(kāi)交呢。
“三四一十六”啊啊，不對(duì)不對(duì)，是十二十二。“糊涂大伯一邊嘮叨一邊拿出計(jì)算機(jī)，”六六三十八，啊，又錯(cuò)了又錯(cuò)了。“可計(jì)算機(jī)因?yàn)殚L(zhǎng)期受糊涂大伯的感染，也犯了糊涂癥。湖涂大伯只好去找奇奇怪博士，奇奇怪博士聽(tīng)完，從柜子里取出黑色的高禮帽，告訴他：”這是我最近研究出來(lái)日‘清醒器’，它對(duì)你很有用，你拿去試試吧！“糊涂大伯把高禮帽戴在頭上，回到家里，兒子舉著數(shù)學(xué)書，哭喪著臉迎上來(lái)：”爸爸，這道題我做了100遍，可就是沒(méi)算出來(lái)，您幫我算吧“！
糊涂大伯瞅瞅書桌前象小山似的廢紙，接過(guò)數(shù)學(xué)書看了起來(lái)，”唔，這道題很簡(jiǎn)單，這么這么做……“糊涂大伯覺(jué)得腦袋清醒極了，便滔滔不絕的講了起來(lái)。
現(xiàn)在兒子在班里的成績(jī)直線上升，糊涂大伯樂(lè)的`合不龍攏嘴。今天他準(zhǔn)備好好感謝奇奇怪博士。
奇奇怪博士把高禮帽放在柜子里，大伯不解地問(wèn)：”你現(xiàn)在已經(jīng)掌握了“清醒器”灌給你的知識(shí)，而你腦子里的湖涂細(xì)胞已被它吸走，你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)聰明人了！“”噢，原來(lái)如此！“大伯恍然大悟。二人會(huì)心地大笑起來(lái)……
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