熱烈的掌聲作文

（實用）熱烈的掌聲作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的熱烈的掌聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

熱烈的掌聲作文1

　　第九局下半、二出局，滿壘，球數二好三壞，比數十一比九，在投手眼中，散發著熾熱的光芒；而我，則是緊握球棒，拿出全身力量，給予最后一擊！

　　小學六年級，學校成立了棒球隊，我也毫不猶豫地參加了！于是，我們就在教練的督導下，練習揮擊、觸擊、傳球、接球，漸漸地，隊上團結起來、隊上的信心也建立起來，隊上的默契也越來越深厚；比賽時，我們永遠都是贏家，我們勢如破竹，把敵人嚇得魂飛魄散；我們兇狠的長嘯，把敵人的信心徹底擊垮；我們驚人的體力，使敵人跟不上我們的速度，這是致勝的關鍵；但是，我們遇到一位可敬也難纏的對手，他，是我們的轉折點。

　　在比賽前一天，教練給了我們更活潑的暗號，希望我們出奇制勝；但是天有不測風云，當天無法出賽的一線球員，竟高達四人！雖然我們使出全力，但仍然小輸兩分，這時換我打擊，滿壘、兩出局、滿球數，投手已經抬起腳，準備投出最后一球，瞬間，時間似乎凝結起來，周圍的.空氣特別的潮濕，手汗不停地如漿一般冒出，隊友的吶喊彷彿在千里之外，而球直直逼近眼前，到達腰的高度，我奮力一擊，看到球高高飛到天空，接著，所有事情全部發生在同一秒中，敵方的外野手猛然后退，跳起來卻撈不到顆球，我沖刺，一個回到本壘、兩個回到本壘，第三個距離本壘只剩三步之遙，球也是同速度飛進捕手手套，但是隊友卻一個飛撲直接壓在本壘上，得分！全場歡聲雷動，像在黑暗中迎接那線曙光，全場的人都站起來鼓掌，掌聲像大雨般地落下，卻令人感到無比溫馨，掌聲是成功者嘗到最豐碩甜美的果實。

　　掌聲不一定屬于成功的人，失敗者如果能輸得有風度，雖敗猶榮，掌聲也可以是屬于失敗但卻輸得光榮的人。

熱烈的掌聲作文2

　　掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；掌聲似一縷春風，輕拂著我們的心靈；掌聲是一股力量，不斷給我們信心和勇氣

　　題記

　　掌聲到底是什么東西？它可以給我們勇氣和信心，就是因為這一陣熱烈的掌聲，讓我完全的脫胎換骨了。

　　這是兩年前的事了，你是可依舊讓我記憶猶新聽！哪來的這一陣快樂的聲音？哦，原來是我們班在舉行活動呢。李老師走向講臺，笑著對我們說：同學們今天是中華人民共和國成立六十八年了，我們今天就用自己的朗讀，演講來表達我們對祖國的關懷。李老師的話音剛落，我們班的人倒是挺積極的，都爭先恐后的'舉手。

　　因為老師覺得每次搞這種類似的活動，都是這幾個男生，所以這次老師決定用擊鼓傳花的方式來進行活動。音樂響起來了，我的心怦怦亂跳，連人都快飛起來了。旁邊的同學有的心平氣和地等待著，似乎已經做好了準備；有的目不轉睛地望著那，瑟瑟發抖，手都冒出了冷汗；還有的直接站起來，恨不得從他的手中直接穿過

　　龍顏，龍顏，龍顏！啊，萬萬沒想到第一個上臺演講的竟是我！我不是沒有準備好演講詞，而是沒有能夠上臺演講的勇氣。怎么辦？怎么辦？這下可完蛋了，如果不上臺演講的話，可是要罰寫一篇作文啊。就在我抓耳撓腮想盡辦法的時候啪啪啪這陣熱烈的掌聲出現在我的耳朵里。

　　這陣掌聲給我帶來了溫暖，讓我鼓起了勇氣去面對。我深呼一口氣，慢慢的走上講臺，拿起了話筒，我便開始了演講。講著講著，我越來越自然，而且聲音也越大了許多。我講完了后，又是一陣熱烈的掌聲。李老師還獎勵了我一套試卷，還夸獎我演講的非常棒。聽了老師的夸獎，得到了同學們送的掌聲，我害羞的跑到了座位上，臉像一個蘋果那么紅。

　　人生的掌聲永不停息。他永遠激勵著人們追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心已經錢更為重要！

熱烈的掌聲作文3

　　盼望著，盼望著，北風來了，運動會的腳步近了。大家都為運動會忙開了，體育老師正在設置跑道的白線。我的語文老師這時也成了運動會的工作者，在設置跳高的障礙物。“超級大力王”---鄧澤宇這時累的氣喘吁吁，只見他捧著幾個鉛球走了過來……整個校園都忙開了鍋。

　　第二天，運動會開始了，我們走著整齊的隊形來到操場，參加這神圣而莊嚴的開幕式……這時，校園響起“劈里叭拉”的爆竹聲，體育比賽在這爆竹聲中拉開了序幕。

　　我們跟著老師來到跳高區域，準備參加跳高比賽。“高樂高”---王建成出場了，我們都在拼命給他加油，只見他聳了聳肩，藐視了一下欄桿，之后，以箭般的速度沖向欄桿，快到欄桿時，他以一個優美的360度轉身飛躍跳過欄桿，穩穩落在沙地上，贏得了全場的掌聲。我們又到跳繩區、鉛球區、跳遠區、……最刺激的要屬400米長跑區，隊員陸續來到自己的跑道，做著賽前準備，我們班的“飛毛腿”---陳夢啟做著長跑預備前的姿態，身體彎曲向前，兩手握拳，兩膝半曲一前一后。這時，只聽裁判一聲令下，所有運動員都飛奔了起來。

　　兩旁的觀眾也一個勁的喊："加油、加油”，顯得異常激動與緊張，賽場上更是你追我趕，特別激烈，我們班的陳夢啟同學果真名不虛傳，在賽道上一直遙遙領先，同學們都特別興奮，大聲為陳夢啟加油，有的同學激動的一蹦三尺高，大家都認為冠軍非我班莫屬了，但天有不測風云，在快到終點的時候，陳夢啟被一塊石頭絆倒了，他的'身體向前下方傾去，摔了個“狗啃泥”，而后面的運動員則借此機會超過了他，但陳夢啟摔倒后，咬了咬牙，忍痛爬了起來，跑到了終點。雖然最后只得了第三名，但全班同學給予了他最熱烈的掌聲…。

　　運動可以鍛煉我們的體力，激活我們的生命，增強我們的友誼，比賽不管成功與否，都是傎得人自豪的，我愛運動會，愿你們與我一起參加運動，共創美好與輝煌!

熱烈的掌聲作文4

　　生活中每一個人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風，吹開夢的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。

　　記得就在這個暑假前，我收獲了那無價的掌聲。那次，是三好學生競選，我作為候選人坐在座位上，自然緊張。演講開始了，看著同學們站在講臺上神采飛揚、自信滿滿的演講，我這個作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實我小看了自己，大家沒什么不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕，勇敢自信地展示自己。可時間并不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現了，我頓時擔心起來：萬一我上去忘臺詞了怎么辦？如果腿軟了怎么辦？一大堆壞結果塞滿了我的'腦袋，使本來就緊張的我更加緊張了。這時顧黎輝同學拍拍我的肩，我一轉頭，他舉著本子，上面寫著三個大字“別緊張”。我頓時拾回了信心。輪到我了，上臺的那一刻我卻又緊張起來，臉漲得通紅，一句話也說不出來，羞得恨不得找個縫鉆進去。同學們坐著等我說話，教室里鴉雀無聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時教室里響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽出同學們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動，害怕被鼓勵趕走，我心中的一片烏云頓時散開，輕松地、順利地完成了演講。這時，又響起了經久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉，這是喜悅的淚水，快樂的淚水，更是感激的淚水。

　　生活中每個人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進人們美好的心靈里，無限的樂趣里。

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