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我嘗到了作弊的滋味作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我嘗到了作弊的滋味作文，希望對大家有所幫助。
我嘗到了作弊的滋味作文1
記得有一次，我上三年級的時候，老師布置了一篇作文當做我們今天晚上的作業。
回到家后，我卻為此而煩惱。因為我對作文可以說是一竅不通，往常我的作文都是通過我媽的批改才勉強通關。可是，今天我媽出差了，只有我自己寫了。但是我跟本不會寫作文。我突然想到了一件事那就是——抄作文。我立馬鉆進了床下，翻我的書，找到了我姐在香港買的書——《小學生作文精選》，我又想到，老師和同學會不會發現我是抄的呢？但我又想到這可是我姐從香港買來的'，老師和同學應該不會知道的吧。但我還是自己寫了一會兒，但總是寫幾句話就覺得不通順，就撕了。于是我就開始抄了。不一會兒，我就抄完了。我懷著不安的心情睡著了。
第二天，上學了，我不安地把作業交給了老師。看著老師在批作文，我的心情就更不安了。老師批完了作文，開始宣布寫得好的作文了。當然我的作文，不，是我抄來的作文也“榜上有名”。老師叫我們把作文拿給父母看，并且簽上名。我非常的擔心我的作文會被我爸看穿。
回家后我非常的小心，生怕會遇到我爸。果不其然，我爸果然在家里等我，他嚴肅的說：“把你的作文拿過來！”我當然不會給他，但被他那專橫的臉打敗了，把作文拿給了我爸，只見我的作文變成了2片，4片，8片……我爸對我說：“立馬去重寫�。。�！”我只好去重寫了。我一會就寫完了。我爸又對我說：“既然能自己寫，就不要抄了�！�
經過這次教訓我再也沒有抄作文——因為我再也不想嘗到作弊的滋味了。
我嘗到了作弊的滋味作文2
人生五味：酸甜苦辣咸，嘗盡世間無數味。我成績優異，自信驕傲，敢于做自己，在老師口中我是好學生，在爸媽口中我是乖乖女，在同學口中我是好同學�？稍谝淮慰荚囍形易鞅琢�，我好像在所有的贊美中迷失了
那一次考試，我把前面的題目都做完了，到了最后一題，我竟然不會寫。我想了半天，把老師說過的和要背的公式全都套了一遍，可就是沒有結果。這時，我的身子不由自主地慢慢地在椅子上動，想看看別人是怎樣做的，我左顧右盼，都沒有看到，因為他們用筆袋和書本把周圍裹得嚴嚴實實的，不讓別人看，我吸了一口氣。突然，我想起了我的同桌，我又往她那邊移了移，接著，我又瞄了一眼她的試卷，天�。∷尤蛔龀鰜砹�，我的嘴巴張得老大，我想：我前面的.題目都做出來了，如果就因為這道題目做不出來就要被扣6分的話，我就不可能進入前三名了，我把頭伸了過去，看到了答案。雖然我有點兒緊張，但是我為了分數，就只能抄她的了，當我抄到答案的四分之一時，她就發覺了，她盯著我看了幾秒之后說：要不，咱倆互相抄襲�！蔽也幌氪饝�，因為，如果我給她抄了，她也能拿高分，我一句話也沒說。她看我不說話，就當作不同意，她就說要告訴老師。我害怕了，連忙點頭答應，就這樣我們倆就抄了起來，當我還剩最后兩個字的時候，監考師走了過來，拿起我的試卷在上面畫了一個大大的鴨蛋”，又拿起同桌的試卷在上面也畫了一個大大的鴨蛋”。老師把我們倆喊了出去，并給了我們兩分鐘時間解釋，同桌搶先說：是她先抄我的試卷的。”我就說是她讓我們倆互相抄的。然后，同桌竟然說我撒謊，我們倆個就吵了起來。老師生氣地把我們拉開，隨后把我們狠狠地訓斥了一番，還說要請家長。我哭了，從一年級到五年級我從來沒有請過家長，在六年級時居然要請家長，我還是第一次，心里害怕極了。
等到家長來后，老師把他們請到了辦公室，而我們卻站在辦公室外，等老師他們談完之后便出來了，我同桌的媽媽把她帶回了家，說是沒臉在學校教訓她。而我看著媽媽那張嚴肅的臉低下了頭，我覺得我今天肯定要挨打了，可媽媽卻說，她不希望我再做出這種事，不會的題目下課后可以去問老師，并把它抄在錯題本上，以免再錯我聽完后，淚水嘩嘩地往下流。在那個時候，我就發誓以后再也不會作弊了。
我知道那個時候，媽媽有多么傷心難過，對我有多么失望。為了不再讓媽媽失望，我一定要好好學習，讓媽媽每天都開開心心，快快樂樂的。我在心底暗暗發誓：從此堂堂正正做人，絕不作弊。
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