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閉上眼睛畫畫作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的閉上眼睛畫畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閉上眼睛畫畫作文1
“直走！”“往左！”“往右一些！”教室里怎么會有這樣的聲音呢？告訴你們吧，我們正在舉行畫畫比賽——閉上眼睛畫。
今天一上課，老師就給我們布置了一個不可能完成的任務(wù)。我們都不知道老師的用意何在。老師笑瞇瞇地說：“誰來挑戰(zhàn)？”班里只有幾個人舉手，老師選了唐詩語和楊雨馨，老師先讓她們描述一番準備畫什么。唐詩語說：“我要畫的畫叫《美麗的`郊外》。天空一碧如洗，小河清澈見底，旁邊有一片小樹林，兩個小女孩在這里玩游戲。”楊雨馨說：“我的畫叫《秋天到了》。在這幅畫里，天上飄著幾朵白云，一棵大樹頂天立地，樹上的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。”
好戲就要開始了，老師讓她們走到教室的最后一排，并用布條幫她們蒙上了眼睛。老師一聲令下，她們出發(fā)了。唐詩語一小步一小步地直走，到了講臺旁，左摸摸，右摸摸的，好不容易摸到了粉筆，開始畫。而楊雨馨卻東撞撞，西撞撞，摸著墻就開始畫。最后沒辦法，老師把她一拉，讓她直走。好不容易也找到了粉筆，不過她差點畫到唐詩語那里。好在有同學們的指點，才找到自己的地方。
唐詩語廡畫了一條線，做山坡，接著又畫了一條小河，呵，這小河畫得真不錯，旁邊的樹嘛，第一棵樹不錯，可第三棵樹東倒西歪的。最后她畫了兩個小女孩，畫得十分逼真！楊雨馨先畫了幾朵白云，又畫了一棵大樹，樹下幾片落葉。很快她就完成了，老師幫她們摘下布條，唐詩語對自己很滿意，笑年眼睛瞇成了一條線。而楊雨馨驚訝析了，嘴巴張得老大，半天都合不上。
看了別人的畫，我也想來試一試，于是我找出了一張白紙，我想畫“傾盆大雨”先畫了滿天的烏云，再畫一棵大樹，雨水直往下“倒”，水沆里的水直往上冒。可我睜開眼睛，畫的亂七八糟。
通過這次活動，我覺得沒有眼睛真痛苦呀！
閉上眼睛畫畫作文2
教學目標
1、通過讓學生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫，培養(yǎng)他們觀察興趣。
2、仔細觀察，能夠選擇幾位同學閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。
3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。
教學步驟及教學內(nèi)容
一、趣味引入
二、經(jīng)歷過程
（一）觀察同學閉眼畫畫。
1、老師請一位同學走上講臺說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么，引導(dǎo)該學生表達清楚。
2、老師蒙住學生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來，其他學生細致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學說一說這位學生是怎樣摸索著畫畫的。
提供一些如何摸索畫畫的詞語：估計約摸試探茫然隨意
小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措
3、請畫畫的同學睜眼看自己的畫.表述看到的`是怎樣的一幅怪“畫”
（二）自己親歷閉眼畫畫的過程。
1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢？先想一想自己要畫什么？（學生自由畫畫，老師巡視）
2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。
3、每位同學把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來，適當用上老師提供的詞語。
4、交流評議。評議的重點是如何準確的表達盲人作畫時的動作和心理。
三、引發(fā)思考
1、師：閉著眼睛畫畫只不過是一個游戲，歡聲笑語之后，我們讓自己的心完全靜下來，想一想，你會思考些什么呢？
2、學生思考后交流。
四、習作構(gòu)思
五、學生習作，教師巡視個別指導(dǎo)
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